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gut gefallen, da sie besonders praxisorientiert ist und ebenfalls den Übergang von Kindergarten zu Grundschule der Kinder berücksichtigt. Dies hat noch einmal neue Einblicke gegeben. Die Gebäude sind alle

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• Erfahrungsberichte

„Prävention internalisierender Auffälligkeiten im Kindes- und Jugendalter“ Aushang Mittwoch, 7. Januar 2026, 10:00 Uhr Online via Webex

Texte, empfehlen Videos, helfen beim Lernen. Sie begleiten nicht nur uns, sondern bereits unsere Kinder. Doch was passiert eigentlich im Inneren solcher Systeme? Wie funktionieren ChatGPT & Co? Und was [...] allem analoge Übungen und Spiele zum Einsatz, ergänzt durch gezielte digitale Anwendungen, die den Kindern den Bezug zur digitalen Welt herstellen. Wir zeigen Möglichkeiten auf, wie diese Konzepte in den [...] aus, wie dies praktisch umgesetzt werden kann. So entstehen Kompetenzen, die Orientierung geben und Kinder und Jugendliche befähigen, kritisch und selbstbestimmt mit digitalen Technologien umzugehen. Sie

unterstützen, • Anlaufstellen im Kinderschutz kennen, um die interdisziplinäre Zusammenarbeit in einem Kinderschutz-Netzwerk zu etablieren/ zu fördern, • Gespräche mit Kindern bzw. den Sorgeberechtigten im [...] regionalen Netzwerk im Kinderschutz pflegen und über Expertise zu möglichen Handlungsschritten im Verdachtsfall auf sexuelle Gewalt und dem Einleiten einer Intervention im Kinderschutz verfügen. Es besteht [...] sexuellen Kindesmissbrauchs vorzubereiten, sodass sie über Expertise zu möglichen Handlungsschritten im Verdachtsfall auf sexuelle Gewalt und dem Einleiten einer Intervention im Kinderschutz verfügen.

Goetz, Thomas & Hampel, Petra & Petermann, Franz & Dickow, Boris. (2003). Stressverarbeitungsfragebogen von Janke und Erdmann angepasstfür Kinder und Jugendliche (SVF-KJ). Diagnostica. 49. 136-140. 10.1026//0012-1924.49.3.136.

Promotion von Markus J. Herschbach. Begutachtet von Prof. Dr. Manfred Blohm (Europa-Universität Flensburg) und Prof. Dr. Sїren Harnow Klausen (Syddansk Universitet)

The XXXVIII Symposium of the Scientific Instrument Commission took place from the 23d to the 27th of September 2019 in Havana, Cuba. It was jointly organized by the University of Havana, the Cuban Chemical Society, the Cuban Physics Society and the Office of the Historian of Havana. It took place at the University of Havana Convention Center and at scientific institutions in Old Havana.Symposium theme: Instruments at crossroadsThe invention, construction and use of scientific instruments are often strongly affected by external conditions that depend on time period and geographical location. Climate, for instance, may influence the choice, use and life not only of meteorological instruments but also of all kind of instruments Р think of polar, tropical or equatorial locations. Changes in local (or global) economics, politics or agricultural and industrial development, may also shape instrumentsХ design and making Р think of the disruption created by electric trams passing close to urban physics laboratories. We might wonder how such crossroads may bring to instruments obsolescence, innovation, or reconfiguration how are scientific instruments adapted, reconfigured or created in response to changing external circumstances? Quelle: https://www.scientific-instrument-commission.org/sic-conferences/item/xxxviii-symposium-of-the-scientific-instrument-commission [rev. 17.10.2021].

Gastvortrag: Dr. Eleni Peleki: Lebenswelten von Flüchtlingskindern in Deutschland. Eine biographieanalytische Studie anhand von zwei Fallbeispielen

Gastvortrag: Dr. Eleni Peleki: Zur lexikalisch-semantischen Kompetenz von ein- und mehrsprachigen Grundschulkindern. Ergebnisse einer empirischen Studie, dargestellt an zwei Fallbeispielen Р Implementierungen für die Praxis und die Deutschlehrer*innenausbildung

Rohleder, R. (2020). Introduction: Exploring the Spatiality of the City Across Cultural Texts. In Kindermann, M., & Rohleder, R. (2020). Exploring the spatiality of the city across cultural texts : narrating spaces, reading urbanity. Palgrave Macmillan.