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Studies in Hamburg. Ein Studienprogramm auf dem Weg in: femina politica , Heft 2/2001 Leben im Fadenkreuz. Transplantationsmedizin zwischen Machbarkeit, Menschlichkeit und Macht (Monographie), Hamburg

Gedenkveranstaltung zu Ehren von Margarete Mitscherlich-Nielsen Hier geht es zur Einladung.. Die Abteilung Psychologie gratuliert! Rasaq Großmann hat für seine Master-Thesis mit dem Titel "Zukunftsvor

bemerkenswert gut anschlussfähige Kommunikation dar. Aber es gilt zu unterscheiden: "Die Fähigkeit zu denken, die wir mit Intelligenz assoziieren, kann von der Fähigkeit, an Kommunikation teilzunehmen, getrennt [...] Kommunikationsangeboten auf ihre Plätze – und entlässt uns nicht aus der Verpflichtung darüber nachzudenken, welche Risiken mit ihrem Gebrauch einhergehen: Datafizierung, Deskilling, Asozialität, Verst

n, kopieren, verteilen, drucken, in ihnen suchen, auf sie verweisen und sie auch sonst auf jede denkbare legale Weise benutzen können, ohne finanzielle, gesetzliche oder technische Barrieren jenseits von

deutschen und dänischen Partnern setzt den Fokus auf Nachhaltigkeit. Ziel ist es, eine nachhaltige Denkweise bei Schulen, Schülerinnen und Schülern, Studierenden, regionalen Unternehmen sowie Bürgerinnen und

e behandeln. Mehr und mehr erfordert die Auseinandersetzung mit Unternehmen es, international zu denken. Dem trägt die Professur Rechnung, indem sie eine Reihe internationaler Kooperationen und Aktivitäten

Herangehensweisen und Fähigkeiten, wie Experimentierfähigkeit, Materialsensibilität, konzeptuelles Denken und forschende Arbeitsweisen Kunstdidaktik als Forschung: Reflexion von Methoden und Modellen von [...] Vorstellungskraft Experimentierfreude Materialsensibilität und Beobachtungsfähigkeit konzeptuelles Denken und Handeln Transferfähigkeit ästhetisch-forschendes Lernen fachspezifische Methodenvielfalt kun [...] n. Kreatives Problemlösungsverhalten und die Offenheit für neue Perspektiven und vielschichtiges Denken sind elementarer Bestandteil des Studiums. Dazu gehört auch die Erlebnisfähigkeit – Wahrnehmungen

räfte besteht darin, Lernprozesse so zu initiieren, dass sich Sach-, Selbst-, Sozial- und Methodenkompetenzen bei jedem Kind stetig weiterentwickeln können. Da sich die Lebenswelt nicht in einzelnen Fächern

stein – unabhängig von Vorkenntnissen – den Zugang zu Künstlicher Intelligenz und informatischem Denken. Durch vielfältige Lernmaterialien und spielerische Settings können Sie KI und Computational Thinking

digitaler Medien in Geschichtswissenschaft und Geschichtsunterricht Nils Steffensen: Nachdenken über Rom. Nils Steffensen: Nachdenken über Rom. Literarische Konstruktionen der römischen Geschichte in der Formi [...] Dienstag, 18:30 Uhr, Flensburger Schifffahrtsmuseum Verfolgung im Oluf. Veranstaltung zum Tag des Gedenkens an die Opfer des Nationalsozialismus 2026-02-09T16:00:00+01:00 Feb. 09 Vorträge Forschungskolloquium [...] Wissensaneignung, der (Selbst-)Reflexion, der Forschung und der Vermittlung, um Studierenden historisches Denken und Fertigkeiten für eine schulische oder außerschulische Zukunft mit auf den Weg zu geben. Eine