fileadmin/content/zentren/ices/dokumente/newsletter/newsletter-ausgabe-01-2022.pdf
Innovation Actions" ausgeschrieben. Antragstellung ist in beiden Fällen einstufig. Das EU Büro des BMBF hat eine Übersicht der ERA Ausschreibungsthemen 2022 erstellt. Hierzu zählen u.a.: Prioritizing Investment [...] zudem Postdoktorandinnen und Postdoktoranden die Möglichkeit eröffnet, eigene Projektanträge zu stellen. Förderanträge können bis 17. März 2022 (13 Uhr) bei der DFG und gleichzeitig bei der ANR eingereicht [...] "Globale Herausforderungen und industrielle Wettbewerbsfähigkeit Europas" von Horizont Europa zu erstellen. Beantragt werden kann eine Förderung von in der Regel maximal 50.000 Euro über maximal 12 Monate
fileadmin/content/portal/die-universitaet/dokumente/po-studiengaenge/master-of-education/gemeinschaftsschulen/2023/modulkataloge-hese/mk-mage-fpo2023-bio.pdf
Fachdidaktik. Die Unterschiede der Fachdidaktik und der Fachwissenschaft und ihre Stellung zueinander werden deutlich her- ausgestellt. Schulrelevante Aspekte der Sexualerziehung und der Inklusion werden sowohl [...] und Darstellung von wissenschaftli- chen Untersuchungen einschließlich ausgewählter statistischer Verfahren (deskriptive Verfahren sowie Testverfahren) oder die Entwicklung von Ausstellungsexponaten (analog [...] fachdidakti- sche Fragestellung zu entwickeln, mit geeigneten Methoden des Fachs zu bearbeiten und die Bearbeitung sowie ihre Ergebnisse in angemessener schriftlicher Form darzustellen. Fachkompetenz: Fähigkeit
fileadmin/content/portal/die-universitaet/dokumente/po-studiengaenge/master-of-education/gemeinschaftsschulen/2023/modulkataloge-hese/mk-mage-fpo2023-phi.pdf
untersu- chen und eigene Stellungnahmen argumentativ schlüssig zu entwickeln. Sozial- und Selbstkompetenz: Die Studierenden können komplexe Sachverhalte differenziert darstellen und sowohl mündlich wie [...] fachdidakti- sche Fragestellung zu entwickeln, mit geeigneten Methoden des Fachs zu bearbeiten und die Bearbeitung sowie ihre Ergebnisse in angemessener schriftlicher Form darzustellen. Fachkompetenz: Fähigkeit [...] im Bachelor- und Masterstudium erlernten Methoden des Fachs. Angemessene schriftliche Darstellung von Fragestellung, Forschungsstand, Vorge- hensweise, Ergebnissen und Schlussfolgerungen. Sozial- und S
fileadmin/content/portal/die-universitaet/dokumente/po-studiengaenge/master-of-education/gemeinschaftsschulen/2023/modulkataloge-hese/mk-mage-fpo2023-tec.pdf
auszu- werten. Dabei erkennen sie eigenständig wissenschaftliche Problemstellungen und sind in der Lage, wissenschaftliche Fragestellungen und Thesen daraus zu entwickeln und ihr me- thodologisches Vorgehen [...] fachdidakti- sche Fragestellung zu entwickeln, mit geeigneten Methoden des Fachs zu bearbeiten und die Bearbeitung sowie ihre Ergebnisse in angemessener schriftlicher Form darzustellen. Fachkompetenz: Fähigkeit [...] im Bachelor- und Masterstudium erlernten Methoden des Fachs. Angemessene schriftliche Darstellung von Fragestellung, Forschungsstand, Vorge- hensweise, Ergebnissen und Schlussfolgerungen. Sozial- und S
fileadmin/content/portal/die-universitaet/dokumente/po-studiengaenge/master-of-education/gemeinschaftsschulen/2023/modulkataloge-frse/mk-mage-fpo2023-bio.pdf
fileadmin/content/portal/die-universitaet/dokumente/po-studiengaenge/master-of-education/gemeinschaftsschulen/2023/modulkataloge-frse/mk-mage-fpo2023-phi.pdf
/romanistik/forschung-projekte/abgeschlossene-projekte/buchmessen-als-raeume-kultureller-und-oekonomischer-verhandlung/in-the-guise-of-literature
Main: Suhrkamp, 139-149. Schärer, Martin (2003): Die Ausstellung. Theorie und Exempel. München: Müller-Straten. Scholze, Jana (2004): Medium Ausstellung: Lektüren musealer Gestaltungen in Oxford, Leipzig [...] Anastasio, Matteo (2018): "Neue Sprachen der Literatur ‘auf Französisch’: Strategien des Literaturausstellens im Zeichen von Innovation und Kooperation im Rahmen des Ehrengastauftritts Frankreichs auf [...] Sonja (2011) (eds.): Wort-Räume ZEICHEN-WECHSEL Augen-Poesie. Zur Theorie und Praxis von Literaturausstellungen . Göttingen: Wallstein. Bosshard, Marco Thomas (2014): "Länderschwerpunkte auf der Frankfurter
fileadmin/content/projekte/storytelling/didaktik/didaktisch-deu/merian-didaktik-de.pdf
a und die Puppen““““ Hinweise auf andere mögliche Szenarien sind am Ende des Dokuments zusammen gestellt. MethamorphosenMethamorphosenMethamorphosenMethamorphosen Geplant für Klassenstufe: 7 bis 10 Benötigter [...] UmsetzungMögliche UmsetzungMögliche UmsetzungMögliche Umsetzung Zunächst lässt sich recherchieren und darstellen, welche Tierarten in unseren Regionen eine Me- tamorphose durchlaufen. Dabei kann auf die in der [...] zurückgegriffen werden. Die Ergeb- nisse lassen sich in einem Portfolio oder in einem Plakat zusammenstellen. Den Mittelpunkt der Arbeit kann die Frage nach der Entwicklung von Fröschen sein, die in hier
fileadmin/content/projekte/storytelling/didaktik/didaktisch-deu/guericke-didaktik-de.pdf
NichtsOtto und das Nichts““““ Hinweise auf andere mögliche Szenarien sind am Ende des Dokuments zusammen gestellt. Leerer Raum Leerer Raum Leerer Raum Leerer Raum und Luftdruckund Luftdruckund Luftdruckund Luftdruck [...] entfernt werden um die Wirkungen zu beobachten und einen Bezug zu den Versuchen von Guericke herzustellen. Hierbei sollte eine mechanische Luftpumpe verwendet werden, damit die Schülerinnen und Schüler [...] Experimente und Ergebnisse zu präsentieren. Alternativ können die Ergebnisse auch in einem Portfolio zusammengestellt werden. 2 Didaktisches Szenario zur Geschichte „Otto und das Nichts“ rd Storytelling Teaching
fileadmin/content/projekte/storytelling/didaktik/didaktisch-deu/lichtenberg-didaktik-de.pdf
n relativ leicht selbst hergestellt werden. Mögliche UmsetzungMögliche UmsetzungMögliche UmsetzungMögliche Umsetzung Mit dem von Schülerinnen und Schülern selbst hergestellten Elektrophor (Elettrophoro [...] seltsame Spuren““““ Hinweise auf andere mögliche Szenarien sind am Ende des Dokuments zusammen gestellt. ElektrophorElektrophorElektrophorElektrophor Geplant für Klassenstufe: 7-10 Benötigter Zeitaufwand: [...] Bedeutung zu würdigen. • Inhaltlich kann das Thema „elektrische Influenz“ thematisiert werden. Es stellt sich insbe- sondere die Frage, ob ein Widerspruch zur Energieerhaltung vorliegt. (Arbeit gegen die