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Persönlichkeiten der Schüler*innen zu bilden. Im Zuge einer ‚Sozialpädagogisierung von Schule‘ etabliert sich seit einiger Zeit ein eigenständiges pädagogisches Handlungsfeld in Schule, zu dem z.B. der Klassenrat [...] tsbildung in der Schule" an der Europa-Universität Flensburg statt. Zum Inhalt: Persönlichkeitsbildung gilt als allgemeine Zielperspektive pädagogischer Bemühungen und auch die Schule hat neben der fachlichen [...] konturiert. Ebenso liegt explizit erziehungswissenschaftliche Forschung zur Persönlichkeitsbildung in der Schule bislang kaum vor. Zur Bearbeitung dieser Leerstelle wird mit der Tagung ein erster Impuls gesetzt

(University of Kentucky), Michael-Sebastian Honig (Université du Luxembourg), Tanja Sturm (Pädagogische Hochschule Nordwestschweiz) und Robert Schmidt (Universität Eichstätt-Ingolstadt): vier renommierte Expert*innen [...] keine Gebühren an Veranstalter Jürgen Budde und Team Institut Erziehungswissenschaften Abteilung Schulpädagogik Kontakt E-Mail praxeologie -TextEinschliesslichBindestricheBitteEntfernen- @ uni-flensburg.de

ermitteln, welche Einzel-Seiten mehr und welche weniger stark frequentiert werden. Damit helfen Sie der Hochschule, ihr Webangebot dahingehend zu optimieren, dass die wichtigen Informationen auch bei den Adressaten

globales Lernen. Diese Konzepte sollen in Bezug auf das eigene Lehrerinnen-/Lehrerhandeln im Grundschulkontext reflektiert und kontextbezogen umgesetzt werden können. Die Studierenden erlangen die Fähigkeit [...] diese aktiven Reflexionsprozesse entwickeln sie ihre interkulturelle Kompetenz. Sie lernen, grundschuldidaktische Modelle globalen Lernens kritisch zu evaluieren und eigene Projekte zu entwickeln. Sie erwerben

bei den Hochschulmeisterschaften im Roundnet vertreten. Florian Walther holt Bronze bei den Deutschen… 09.05.24 Florian trat in Duisburg für die EUF bei den Deutschen Hochschulmeisterschaften Leichtathletik

on für schulisches Handeln im Kontext sexuellen… 01.03.26 Neuer Fortbildungstermin im März 2026 Zusatzausbildung 01.01.26 Schutzort Schule weiter stärken – 100 Referenzpersonen für schulisches Handeln [...] ZeBUSS Newsletter DFG Antragswerkstatt HS 25/26 Willkommen am Zentrum für Bildungs-, Unterrichts-, Schul- und Sozialisationsforschung (ZeBUSS) Das ZeBUSS ist eines der drei profilgebenden Forschungszentren [...] Ressourcen bietet das ZeBUSS erstklassige Rahmenbedingungen für Forschende im Bildungs-, Unterrichts-, Schul- und Sozialisationsbereich und ist somit in der Lage, exzellente, relevante und innovative Forsch

iche Mitarbeiterin, Europa-Universität Flensburg 2017-2019 Lehrkraft für besondere Aufgaben, Fachhochschule Kiel 2014-2016 Master of Arts, Kultur-Sprache-Medien, Europa-Universität Flensburg; MA Thesis: [...] Aural Expressions of Alterity in American Gothic Literature and Film 2013-2017 Lehrbeauftragte, Fachhochschule Kiel (DaF A1-A2, Englisch, B1-C2) 2011-2013 Fulbright Teaching Assistantship in Kiel, Germany

Berlitz School, Hamburg 1981-2010 Gymnasiallehrer für Deutsch, Geschichte, Weltkunde an der Kurt-Tucholsky-Schule, Flensburg 2000 Promotion bei Hans-Harald Müller, Universität Hamburg, über den Dramatiker [...] Verlag. (Hrsg. mit Günter Helmes) Gescheit, gescheiter, gescheitert? Das zeitgenössische Bild von Schule und Lehrern in Literatur und Medien . Hamburg 2016: Igel Verlag. Aufsätze "Vom alten Österreich nach [...] und Herausgeber Paul Elbogen". In: EXIL 1/2002, S. 62–71. "Expressionistischer Bildungsbegriff. Schule und Bildung im Werk Georg Kaisers". In: Wirkendes Wort 02/08, S. 243–257. "Ansätze zu einer neuen

2016-2018: Vertretungsprofessur für Medienwissenschaft am Institut für Kultur- und Medienmanagement der Hochschule für Musik und Theater Hamburg 2014-2016: Co-Projektleiter des World Hobbit Research Project am

Verbundpartner CAU Workshops und Fortbildungen für Dozent*innen und Lehrkräfte der Universitäten und Schulen in SH (in Kooperation mit dem IQSH und dem ZfL) 7 Monate: Januar 2023 – August 2023 Zusammenfassende [...] in diesem Kontext M. Papadimitriou: Transkultureller Literaturunterricht in der globalisierten Schulklasse. Kulturelle Identitätskonzepte in literaturdidaktischer Perspektive , Weinheim 2014, Wintersteiner [...] den (regionalen, nationalen und internationalen) Kooperationspartnern, den Studierenden sowie den Schulen (in SH) zur Verfügung gestellt. Das Projekt wird im Rahmen einer internationalen Tagung diskutiert