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d Central de Venezuela (2 Semester) Þ Wechsel zum Studiengang Computerwissenschaften 12/1985 Schulabschluss "Bachiller en Ciencias" am Liceo Gustavo Herrera, Caracas, Venezuela

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Grundtvig) ab, und integriert die Programme "Jugend in Aktion" sowie die internationalen EU-Hochschulprogramme mit Drittländern (Erasmus Mundus, Tempus, Alfa, Edulink, the programme for cooperation with

Nummer Titel Typ Semester 341604n BA 6.1 Fachdidaktisches Theorie-Praxis-Modul: Begleitseminar Schulpraktikum - D Seminar HeSe 2025

Ringvorlesung "nichts" Eine Kooperation der Europa-Universität, der Phänomenta und der Volkshochschule Flensburg. Viel Lärm um Nichts, so ließe sich das Thema der aktuellen Ringvorlesung interpretieren [...] ischen Nichts mit dem Entstehen der Menschheit mehr oder weniger zusammenfallen. 9.1. Dr. Lydia Schulze Heuling, Abteilung für Physik und ihre Didaktik und Geschichte Wenn der Vorhang gefallen ist - Eine

Archäologin und an der Europa-Universität Flensburg Geschäftsführerin für Präsidium, Senat und Hochschulrat In den Fränkischen Reichsannalen wird im Bericht für das Jahr 804 n.Chr. ein "confinium", ein

gefördertes Projekt, das Interesse und Begeisterung bei Schülerinnen und Schülern für technische Berufe wecken soll. Zusammen mit der Comenius-Schule Flensburg und einer Reihe schleswig-holsteinischer Wi [...] Projekt "Schüler-Technik-Akademie Wheelie" Die "Schüler-Technik-Akademie Wheelie" ist ein von der Innovationsstiftung Schleswig-Holstein und der Nordmetall Stiftung im Rahmen des lüttIng.-Programms gefördertes [...] Wirtschaftsunternehmen erleben Neunt- und Zehntklässler in einer Schüler-Technik-Akademie technisches Denken und Handeln an und mit einem zeitgemäßen technischen System: dem Wheelie. Ansprechpartner Dr.

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Formen historischen Lernens in der allgemeinen Geschichtskultur und auch in den Sonderfällen Schule und Hochschule. Uns interessiert, welche Bedeutung Geschichte in früheren und gegenwärtigen Gesellschaften [...] Forschung und der Vermittlung, um Studierenden historisches Denken und Fertigkeiten für eine schulische oder außerschulische Zukunft mit auf den Weg zu geben. Eine Besonderheit im Feld der Lehramtsausbildung im