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programmatischen Erzeugung und institutionellen Verwaltung von Kategorisierungen der Adressat_innen. Was oft in getrennten Analysen und mit verschiedenen Theoriereferenzen untersucht wird, soll hier als aufeinander [...] Begreift man die zu untersuchenden Ebenen aber als Dimensionen des selben komplexen Phänomens wären die oft differenzierten Aspekte (etwa lokale und situierte Praktiken, Programmatik, Organisation, Objekte und

Allegorien werden, die zu einer Re-Kodierung auffordern. Außerdem vollzieht die Gestalt der Texte oft performativ den Inhalt und nähert sich Formen narrativer Ethik an. 3) Sekundärliteratur/Forschungs

or Dickens or to shift attention to the global literatures in English. Thereby local contexts are often analysed following the paradigm of "writing back" - challenging the centre from the periphery. In [...] English Colonial and Postcolonial Literature, Photography and Film Based on the supposition that the often-cited discourse of "the crisis of masculinity" is privileged in the sense that it re-centres White

Golanska and Aleksandra M. Rózalska. Lódz: University of Lódz Publishing House, 2008. 19-47. "'I am often considered to be a funny kind of Englishman.' Identitätssuche zwischen queerer Polyphonie und männlicher

Beatrice Michaelis. Jenseits der Geschlechtergrenzen, Universität Hamburg (DE), 15 November 2006. "'I am often considered to be a funny kind of Englishman.' Queer Postcolonial Masculinity in Hanif Kureishi's The

en, teilhaben, content kreieren etc.. Doch diese Aktivitäten hinterlassen Spuren im Netz und sind oft von der Nötigung zur freiwilligen Selbstverdatung bestimmt. Wie lassen sich die Potenziale des Web

sich scheinbar mühelos in den Informations- und Kommunikationsräumen digitaler Medien bewegen, wird oft zur Charakterisierung der unter-30-Jährigen Internetnutzer herangezogen und den älteren "Digital I

considers the Lave & Wenger idea that learning is coming to participate in practices. This idea is often taken as an alternative to the traditional idea that learning is acquiring knowledge. I argue that

Hochschule Berlin In diesem Workshop werden »Medien«, »Heterogenität« und »Inklusion« nicht wie so oft als »Problemfelder/Stolpersteine« des vermeintlich »im Normalfall« sonst unproblematischen pädagogischen

exceeds this peak power, the system shuts down. With growing demand, these events will occur more often. Storage of electricity in battery banks could be a solution of supplying electricity during peak

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