Suche nach Begriffen, Personen oder Seitennummern

Johanna; Berkling, Kay; Stüker, Sebastian (2012d): Automatische Analyse von Rechtschreibfähigkeit auf Basis von Speech-Processing-Technologien. In: Didaktik Deutsch. Heft 33. Schneider Verlag: Baltmannsweiler

Diese Seite in anderen Bereichen

• Institut für Germanistik

allerdings auch eine für stereoskopische Betrachtungen wichtige Größe verifiziert werden: die Länge der Basislinie. Auch mit diesem simplen Instrument war ein räumliche Auflösung bis zu Distanzen von 3000 Metern

Grabow, A. 2005: Das Leseklima in türkischen Migrantenfamilien. Eine explorative Untersuchung auf der Basis von vier Fallstudien (105 Seiten) Sonderheft 3 Ehlers, S. 2006: Sprachförderung und Literalität (111

ng an Schulen und inklusive Schulentwicklung sowie Mediendidaktik und inklusive Didaktik auf der Basis bestehender Ansätze theoretisch modelliert und systematisch verzahnt, um daraus die Erfordernisse [...] erforscht sowie der Einsatz eines E-Learning-Systems zum kollaborativen Lernen (Gruppen-Lernmedien). Auf Basis eines durch die Teilprojekte II-IV gemeinsam genutzten Datenkorpus’ erarbeiten die beteiligten Wi

helfen dir die Inhalte des Studiums nun in deinem Beruf? Gute Frage. Sie stellen sicherlich eine erste Basis dar, auf die man nun im beruflichen Alltag aufbauen kann. Inhalte aus dem Bereich Arbeitsrecht kann

view=4-10 unter der Veranstaltungsnummer CHE0122 Inhalt: Das Donator-Akzeptor-Prinzip gehört zu den Basiskonzepten, die als Systematisierungshilfen im Chemieunterricht vermittelt werden. So lässt sich mit Hilfe

epten für die Facharbeit an historischen Fahrzeugen. Dieser liegt den Verbänden vor, die auf der Basis der Studie Maßnahmen zur Absicherung des Segmentes mit Qualifikationen und Qualifizierungskonzepten

sichtbar und für die Unterstützung gegenseitiger Anerkennungsprozesse genutzt werden können. Auf der Basis der TRIFT-Kompetenzmatrix sollen Kompetenzprofile für die Berufsausbildungsmaßnahmen der Partnerländer

Vocational Qualification Transfer System II VQTS II Im Projekt VQTS II wird auf der Basis des im Projekt VQTS entwickelten Verfahrens an einem Transfer für die Beschreibung arbeitsbezogener Kompetenzen

die soziale, kulturelle und politische Sozialisation von Kindern und Jugendlichen haben. Auf der Basis verschiedener, an das Alter der befragten Kinder und Jugendlichen angepassten Datenmaterialien werden