/frzph/aktuelles/news/veranstaltung-und-podcast-mit-marc-buggeln-steuern-und-gerechtigkeit-in-der-landesvertretung-schleswig-holstein
Steuerhinterziehung, sondern um Möglichkeiten, legal Steuern zu vermeiden. Man muss da immer fragen: Was wollen wir zulassen und wo schafft das so große Ungleichheit, dass die Demokratie wirklich in Gefahr gerät
/erziehungswissenschaften/wer-wir-sind/personen-2/cane-caglar
& Adina-Safi, H. (2025). Bildungspolitik darf nicht (nur) reaktiv sein. In: Kohero Magazin, Wir wollen es schaffen. Ausgabe 13, S. 42-43. Online abrufbar Çaǧlar, C. (2025) . „Ausstellung ’THANK YOU FOR
/kommunikation/pressemitteilungen/news/von-flensburg-nach-japan-mathematik-war-die-sprache-auf-die-wir-uns-geeinigt-haben
unterschiedlichen Unterrichtsansätzen der internationalen Kolleginnen und Kollegen. Diese Einblicke wollte ich gerne auch meinen Studierenden ermöglichen", erklärt Michael Schmitz die Entstehung der gemeinsamen
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10 Uhr Europa-Universität Flensburg – FrSe 2025 Analysis I und ihre Didaktik Lorenzen/Lampe Jetzt wollen wir ein wenig mit Brüchen (Bruchzahlen) rechnen (lernen). Inzwischen können wir guten Gewissens
/frzph/veranstaltungen/event/80-jahre-nach-dem-ende-des-2-weltkriegs
Deutschen als Tag der Niederlage wahrgenommen worden. Zum 80. Jahrestag des Endes des Zweiten Weltkriegs wollen wir auf die Ereignisse rund um das Kriegsende in Schleswig-Holstein blicken und hinterfragen, warum [...] NS-Geschichte im Allgemeinen und die Erinnerung an den 8. Mai 1945 im Besonderen: Wie können und wollen wir an das Kriegsende erinnern? Welche Gegenwartsbezüge ergeben sich insbesondere für junge Menschen
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benachrichtigen wir Sie so früh wie möglich. Abmeldung Wenn Sie Ihren Teilnahmeplatz zurückziehen wollen, melden Sie sich bitte möglichst bis 10 Tage vor Beginn des Workshops ab. Teilnahmebescheinigung
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Behauptung. (iii) Prüfen Sie, ob die Umkehrung von Clemens’ Behauptung gilt. Aufgabe 3 In dieser Aufgabe wollen wir nicht zwei einzelne natürliche Zahlen in Beziehung setzen, sondern zwei Paare von natürlichen [...] Symmetrie und Transitivität. Sie haben jetzt aus einer gegebenen Relation ihre Elemente bestimmt. Nun wollen wir umgekehrt vorgehen. Es sind einige - aber nicht alle - Elemente einer noch unbekannten Relation
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Gruppen mit gegensätzlichen Interessen: • Die Gangster wollen ihre Schokoladen-Firmen so führen, dass sie den größtmöglichen Profit einheimsen. Sie wollen sich verbünden, um eine unfaire Wertschöpfungskette [...] aufzubauen. • Die anderen Mitspielenden, die Gerechten, wollen sich gemeinsam dafür einsetzen, dass Schokolade ge- recht hergestellt wird. Sie wollen den Gangstern das Handwerk legen. Spielende Rollen 6 2 [...] achten 5. Möglichst wenig Verpackung verwenden 6. Energie und Wasser sparen 7. Verschwendung vermeiden Wollen Sie mehr über diese Themen wis- sen? Schauen Sie sich unsere digitale Selbstlernschulung an! Sie
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