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angs Kunst sind eigenständige ästhetische Forschungen in künstlerischen, alltagskulturellen und medialen Feldern, insbesondere mit Bezug auf Grundschüler*innen. Sie lernen ästhetische Ausdrucksformen in [...] bezogenes kunstpädagogisches Fachwissen. Darüber hinaus sind Sie mit kunstdidaktischen Diskursen zum Kontext Kindheitsästhetik bestens vertraut, erforschen eigenständig komplexe fachwissenschaftliche, ästhetische

Ort unter vielen. Umso dringlicher erscheint die Diskussion, wie formale Lernkontexte – wie die Schule – und informelle Kontexte miteinander verzahnt werden können bzw. voneinander profitieren können. Am [...] konkreten Praktiken, die Kinder und Jugendliche mit Medien in schulischen und außerschulischen Kontexten ausüben, wird diese Entgrenzungsproblematik veranschaulicht. Zudem werden Empfehlungen im Hinblick [...] en, Universität Innsbruck Neue Technologien alleine bewirken – zumindest in formalisierten Bildungskontexten – kaum eine nachhaltige Veränderung der Lehr- und Lernpraxis. Es braucht mehr als die Imple

/ Wild, Kathrin: Zur Einschätzung von Reaktanz und Invasivität in videografischen Daten. Ein kontextsensibler Ansatz zur Beurteilung der Kamerarolle in Aufnahmesituationen [63 Absätze]. In: Forum Qualitative [...] 25: 1. 1049-1080 . 2019 Wild, Kathrin: Überlegungen zur Fragebogenübersetzung in multilingualen Kontexten. In: Maak, Diana/ Ricart Brede, Julia (Hrsg.) (2018, i. Dr.): Wissen, Können, Wollen - sollen?! [...] Sprachenwechseln im frühen Fremdsprachenunterricht" Interaktion im DaF/DaZ-Unterricht. Begriffe – Kontexte – Entwicklungen, digitale Konferenz, 30.10.2020 "From physical to virtual mobility: Experiences

schen wie auch überlieferungs- und kulturgeschichtlichen Perspektiven ausgewählte Phänomene und Kontexte der gut neun Jahrhunderte lebendigen Brandan-Tradition. Dabei sind die Querverbindungen zu keltischen [...] n und frühneuzeitlichen Kartografie (Alessesandro Scafi, Warburg Institute London). Motivische, mediale und kommunikationsgeschichtliche Aspekte wie die Zaumdieb-Episode (Christoph Fasbender, Chemnitz)

Deutschmann, Juniorprofessor für Soziologische Theorie mit Schwerpunkt Konfliktforschung im europäischen Kontext an der Europa-Universität Flensburg (EUF), ist mit dem diesjährigen Zetterberg-Preis für Soziologie [...] Deutschmanns wissenschaftliche Beiträge Spuren in öffentlichen Debatten hinterlassen und die Art von medialer Aufmerksamkeit hervorgerufen, die eine globale Diskussion auslöst. Als öffentlicher Intellektueller

Während diese Einrichtungen lange an den Rändern des Bildungssystems arbeiteten, in öffentlich-medialen Diskussionen lediglich eine marginale Rolle spielten und im Nationalsozialismus Teil des verbre [...] noch gar nicht gab." - Autoethnografische Epiphanien des Helfens, Selektierens und Inkludierens im Kontext einer bundesdeutschen Bildungsbiografie 14:45 – 15:30: Paula Mund (Universität Erfurt) Stumm gemacht

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