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reich Ernährung im Studiengang Lehramt an Grundschulen mit dem Abschluss Master of Education (FPO LER-GS 2023) Vom 16. Juni 2023 Bekanntmachung im NBl. HS MBWFK Schl.-H., S. 62 Tag der Bekanntmachung auf [...] Lernbereich Ernährung im Studiengang Lehramt an Grundschulen mit dem Abschluss Master of Education (FPO LER-GS 2023)
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Studierenden entwi- ckeln eine forschungsorientierte Fragehaltung in Bezug auf Unterricht und Schule; sie ler- nen aufgeworfene Fragestellungen kritisch zu analysieren und Handlungsoptionen zu ent- wickeln. M [...] Studierenden entwi- ckeln eine forschungsorientierte Fragehaltung in Bezug auf Unterricht und Schule; sie ler- nen aufgeworfene, schulpädagogische Fragestellungen kritisch zu analysieren und Hand- lungsoptionen [...] petenz: Analyse der Bildungswirklichkeit und ihrer Strukturen und/oder Praktiken, Lektüre zentra- ler Texte zur Kindheitsforschung, Durchführung kleiner Forschungsprojekte zu zentralen Fragestellungen
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Studierenden entwi- ckeln eine forschungsorientierte Fragehaltung in Bezug auf Unterricht und Schule; sie ler- nen aufgeworfene Fragestellungen kritisch zu analysieren und Handlungsoptionen zu ent- wickeln. M
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in künstleri- schen, alltagskulturellen und medialen Feldern, insbesondere mit Bezug auf Grundschü- ler*innen. Die zukünftigen Lehrkräfte lernen ästhetische Ausdrucksformen in der Grund- schule kennen (zum
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Präsentation, Nutzung chemiespezifischer digitaler Medien, Nutzung und Einbindung digitaler Medien in Ler- numgebungen Sozial- und Selbstkompetenz: Die Studierenden können ihr pädagogisches Selbstverständnis [...] Präsentation, Nutzung chemiespezifischer digitaler Medien, Nutzung und Einbindung digitaler Medien in Ler- numgebungen. Sozial- und Selbstkompetenz: Die Studierenden können ihr pädagogisches Selbstverständnis [...] Präsentation, Nutzung chemiespezifischer digitaler Medien, Nutzung und Einbindung digitaler Medien in Ler- numgebungen Sozial- und Selbstkompetenz: Die Studierenden können ihr pädagogisches Selbstverständnis
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ch-prakti- schen sowie kunst- und medienwissenschaftlichen Kenntnisse adressatengerecht für Schü- ler:innen der Primarstufe aufbereiten. Sie kennen die Besonderheiten von Leistungsbeur- teilung und Motivation [...] Fachkompetenz: Die Studierenden können praktische Beispiele ästhetischer Ausdrucksformen von Schü- ler:innen der Primarstufe systematisch analysieren und die Komplexität von Kunstunter- richt in der Primarstufe [...] Studierenden entwi- ckeln eine forschungsorientierte Fragehaltung in Bezug auf Unterricht und Schule; sie ler- nen aufgeworfene Fragestellungen kritisch zu analysieren und Handlungsoptionen zu ent- wickeln. M
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