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24943 Flensburg Zeige Personen-Details Dr. Anneke Langer Master of Education (Gemeinschaftsschule, Gymnasium, berufsbildende Schulen mit Fachrichtung Ernährungs- und Hauswirtschaftswissenschaften) anneke.langer [...] Campusallee 2 PLZ / Stadt 24943 Flensburg Zeige Personen-Details Meike Starke Master of Education (Grundschule) mstarke -TextEinschliesslichBindestricheBitteEntfernen- @ uni-flensburg.de +49 461 805 2715 Gebäude

sowie die Fähigkeiten in eigener künstlerischer Praxis und der Praxis des Musikmachens mit Schülerinnen und Schülern und mit älteren Menschen. Darüber hinaus werden didaktische Kenntnisse und Fertigkeiten

n Bereichen der Modetheorie und runden Ihre Kompetenzen im Bereich der Textilwirtschaft ab. Schulspezifisch werden Sie auch u.a. auf eine weitere Differenzierung der Fachwissenschaft zu Beginn des Mas

zukünftigen Schülerinnen und Schülern. Durch die konzeptionelle und praktische Beschäftigung mit fachdidaktischen Fragen und Problemen bereiten Sie sich einerseits auf die Gestaltung schulischer und auße [...] Bildung als auch die begründete Auswahl und Anwendung von Lehr- und Lernformen kennen, welche im schulischen Fachpraktikum beispielhaft erprobt werden. Einen weiteren Schwerpunkt des Bereichs Wirtschaft und

Nachweise werden gleichberechtigt anerkannt: das Abitur an einer dänischen Schule, das Abitur an einer dänischsprachigen Schule in Deutschland oder das Abitur eines deutschen Gymnasiums in Dänemark, das

fachdidaktischer Kompetenzen schaffen Sie die Basis für die Aufgabe des schulischen Englischunterrichts, den Schülerinnen und Schülern kommunikative Kompetenz in der ersten Fremdsprache zu vermitteln und [...] Oberstufe müssen den Mittelwert von 11 Punkten ergeben), ein zum Hochschulzugang berechtigender Schulabschluss einer englischsprachigen Schule, das Erreichen von festgelegten Mindestpunktzahlen bzw. Mindestnoten

Studienangebot fördert neben fächerübergreifender Zusammenarbeit insbesondere die Kooperation zwischen Schulen und städtischen sowie regionalen Kulturpartnern – insbesondere den Theatern und Einrichtungen Kultureller

g des Biologiestudiums. Vermittelbarkeit und Bildungswert von Fachinhalten in und außerhalb von Schulen stellen einen Leitfaden für das gesamte Biologiestudium dar. Entsprechend werden Vermittlungsmethoden

germanistischer Fragestellungen in verschiedenen gesellschaftlichen Bereichen, insbesondere am Lernort Schule. Sie können diese Fragestellungen erkennen, eigenständig bearbeiten und vermitteln. In Verbindung