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dran! 4 Versuch eines Vergleichs der Berufsbildungssysteme • Dualität: Ausbildung in Praxis und Theorie – Ausbildung im dualen System • Ausbildungszugang: planwirtschaftlich – marktwirtschaft- lich • Aufsicht: [...] Vergleichs der Berufsbildungssysteme DDR BRD A) strukturelle Aspekte duale Ausbildung (Praxis und Theorie) duales System (Betrieb und Schule) gesetzliche Grundlage Bildungsgesetz (1965) Berufsbildungsgesetz [...] Grundordnung Berufsprinzip; Ausbildung nach republikweit geregel- ten, einheitlichen Ordnun- gen (Theorie und Praxis) Berufsprinzip; Ausbildung nach bundesweit geregelten Ordnungen (Betrieb und Schule)

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• biat-Kolloquium
• Kolloquien-Archiv

grundlegend und wesentlich für das Erlernen vieler chemischer und physikalischer Konzepte, Modelle und Theorien. Dabei besitzen Studierende häufig Schwierigkeiten mit solchen Thematiken, die ein hohes Maß an

Fachrichtung zu „Arbeit, Technik und Berufsbildung im Berufsfeld“ (6 LP) und einer Einführung in die „Theorie der beruflichen Bil- dung“ (3 LP) sowie in die „Entwicklungs- und pädagogische Psychologie“ (3 LP) [...] Empfohlener Studienverlaufsplan Legende: Fach Berufliche Fachrichtung Berufspädagogik Masterarbeit BP 1: Theorie und Praxis der beruflichen Bildung (9 LP) BP 2: Psychologische und erziehungswissenschaftliche Grundlagen [...] Schule konfrontiert und setzen sich zugleich mit den dazu notwendigen berufs- und fachdidaktischen Theorien und Planungsgrundlagen (xT3) auseinander. Zudem vertiefen oder/und erweitern sie ihre berufsfachlichen

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• Dokumente zum Studium

ered, and Psychoanalytic Pedagogies - Gruppen 1 bis 2 Übung FrSe 2026 155007o BA-ES 05 - TM 1 - Theorien und Modelle zur Förderung der emotionalen und sozialen Entwicklung von Kindern und Jugendlichen

ken B (Primarstufe) - Gruppen 1 und 2 - extern Seminar/Übung FrSe 2026 152008o BA-L 02 - TM 2 - Theorien, Modelle, Diagnostik und Intervention bei Störungen der Entwicklung des mathematischen Denkens Seminar

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• Institut für Sonderpädagogik

ät zu Kiel Veranstaltungen Nummer Titel Typ Semester 154052o PSK-MA-Modul 3 - TM 1 - Praxis und Theorie der Sprachtherapie, Teil 2 - Primarstufe - extern - Gruppen 1 und 2 Seminar/Übung FrSe 2026 154019o

t entwickeln. In: geographie heute 351, S. 11-15. Bohle, J. & Jahnke, H. (2020): "Ist das jetzt Theorie oder Praxis?" -Über epistemologische Verwirrungen und geographische Orientierungshilfen beim forschenden

Deutscher Kongress für Geographie , Kiel, September 2019. Bohle, J. & Jahnke, H.: "Ist das jetzt Theorie oder Praxis?" Epistemologische Verwirrungen und geographische Orientierungshilfen beim Forschenden [...] Brandel, J. Farquharson, D. Fulger, M. Littschwager A. McPherson, J. Roth) Cultures of Resistance? Theories and Practices of Transgression in the Caribbean and its Diasporas , Bielefeld, Januar 2015.

diese grundlegend in Theorien des Sozialen, des Gegenstandes und der Methode (Meseth 2011) ausdifferenzieren lassen. Die forschungsstrategische Kombinatorik unterschiedlicher Theorien in der aktuellen q [...] Markers 'Leistung/Leistungsfähigkeit' konstru iert werden. Neben der Orientierung an Basil Bernsteins Theorie des pädagogischen Dispositivs und der pädagogischen Codes ist diesen Studien gemeinsam, dass sie [...] Interpretationsprozesse. Dabei widmen sich zwei Beiträge den Potenzialen des Körperlichen in Bernsteins Theorie der pädagogischen Codes. Ein dritter Beitrag setzt sich mit körperlichen Praktiken aus pädagogis

gestellt", sagte Prof. Dr. Werner Reinhart, Präsident der EUF. "Die Studierenden entwickeln die Theorie aus der eigenen praktischen Erfahrung heraus. Für die Universität ist das Projekt daher eine innovative