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Gebäude Tallinn 1 - TAL 310 Kontaktdaten Telefon +49 461 805 3038 E-Mail vincent.gengnagel -TextEinschliesslichBindestricheBitteEntfernen- @ uni-flensburg.de Gebäude Gebäude Tallinn 1 Raum TAL 310 Straße [...] 2872 Gebäude Tallinn 1 - TAL 306 Kontaktdaten Telefon +49 461 805 2872 E-Mail christian.moestl -TextEinschliesslichBindestricheBitteEntfernen- @ uni-flensburg.de Gebäude Gebäude Tallinn 1 Raum TAL 306 Straße [...] publicly framed on the one hand and perceived by different social groups and individuals on the other (RQ 1)? Second, who is perceived as deserving to benefit from public support in this changing context (RQ

2872 Gebäude Tallinn 1 - TAL 316 Kontaktdaten Telefon +49 461 805 2872 E-Mail david.petersen -TextEinschliesslichBindestricheBitteEntfernen- @ uni-flensburg.de Gebäude Gebäude Tallinn 1 Raum TAL 316 Straße [...] Straße Auf dem Campus 1b PLZ / Stadt 24943 Flensburg Zeige Personen-Details Partnerinnen und Partner Zofia Łapniewska Judyta Lubacha Maciej Grodzicki Finanzierung Projekt im Rahmen der Lead Agency-Vereinbarung

Gebäude Tallinn 1 - TAL 314 Kontaktdaten Telefon +49 461 805 2243 E-Mail monika.eigmueller -TextEinschliesslichBindestricheBitteEntfernen- @ uni-flensburg.de Gebäude Gebäude Tallinn 1 Raum TAL 314 Straße [...] Straße Auf dem Campus 1b PLZ / Stadt 24943 Flensburg Zeige Personen-Details Finanzierung Culture, creativity and inclusive society Projektpartner 1 (Coordinator) University of Groningen (RUG) The Netherlands

ag in den Mathematikunterricht holen . In: PM Praxis der Mathematik in der Schule – Sekundarstufen 1 und 2 Heft 57/14, Aulis Verlag, Hallbergsmoos. S. 39-40. Mathematik in der Berufsausbildung der Ind [...] fleute . Mit Pannekamp, N., Stein, M., in: PM Praxis der Mathematik in der Schule – Sekundarstufen 1 und 2 Heft 57/14, Aulis Verlag, Hallbergsmoos. S. 27-30. Mathematik und Beruf – Quellen zur Information [...] Information . Mit Kaiser, H., Schelldorfer, R., in: PM Praxis der Mathematik in der Schule – Sekundarstufen 1 und 2 Heft 57/14, Aulis Verlag, Hallbergsmoos. S. 36-38. Mathematik fürs Leben – Von der Schule zum

Heinze, A. (Hrsg.) (2023). Vergleichen und Kontrastieren (Themenheft). Mathematik differenziert, 23 (1). Sievert, H. & Heinze, A. (2023). Vergleichen und Kontrastieren als effektives didaktisches Werkzeug [...] s textbooks? A study on students’ use of arithmetic principles. Learning and Instruction , 71 , S. 1-14, 101401. Sievert, H, van den Ham, A-K., Heinze, A. (2021) Does the choice of maths textbook make [...] A-K. & Heinze, A. (2020). Effekte des Schulbuchs auf die Nutzung Operativer Beziehungen in Klasse 1 – ein einjähriger Längsschnitt. In Frank, A., Krauss, S. & Binder, K. (Hrsg.), Beiträge zum Mathema

allgemeinbildenden Schule: Eine Schulbuch- und Aufgabenanalyse. Zeitschrift für Erziehungswissenschaft, 23 (1), 193–213. 2019 von Hering, R., Heinze, A. & Lindmeier, A. (2019). Authentische Modellierungsaufgaben [...] e. Beiträge zum Mathematikunterricht 2017 . Kortenkamp, U. & Kuzle, A. (Hrsg.). Münster: WTM, Band 1, S. 409–412. 2017 von Hering, R., Zingelmann, H., Lindmeier, A. & Heinze, A. (2017). Commercial contexts [...] Psychology of Mathematics Education. Kaur, B., Ho, W. K., Toh, T. L. & Choy, B. H. (Hrsg.). PME, Band 1, S. 282. 2016 von Hering, R. (2016). Erweiterung und Optimierung eines videobasierten Messinstruments

Sprachen" im Georg Olms Verlag (Hildesheim, Zürich, New York) sind bereits folgende Bände erschienen: Band 1, 2015: Elin Fredsted, Robert Langhanke & Astrid Westergaard (Hgg.): Modernisierung in kleinen und regionalen

icheBitteEntfernen- @ uni-flensburg.de Gebäude Gebäude Helsinki Raum HEL 304 Straße Auf dem Campus 1a PLZ / Stadt 24943 Flensburg Institutionen Name Zentrum für Informations- und Medientechnologien (ZIMT)

pdf 20.09.22 2 MB (PDF) Download fairytail-school-team-2.pdf 20.09.22 1 MB (PDF) Download how-to-dreamschool-team-1.pdf 20.09.22 1 MB (PDF) Download the-dream-school-program-team-3.pdf 20.09.22 780 KB

liegen. Ich könnte mir gut vorstellen, dass man in Turku auch mehr Zeit als ich verbringen könnte (1,5 Tage) und kann einen Ausflug dahin sehr empfehlen. Wenn ihr etwas mehr Zeit habt, lohnt sich auch [...] Englisch und zwei auf Deutsch, die alle unterschiedlich organisiert waren. Nur zwei fanden jede Woche für 1,5 Stunden statt, einer fand alle zwei Wochen für drei Stunden statt, die beiden anderen fanden nur einige [...] lt, dass ich dort sowohl Sonderpädagogik als auch Deutsch und Pädagogik studieren konnte und mein B1-Level in Englisch ausreichend war, um angenommen zu werden. Es passte also perfekt. Die Kälte in Finnland