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Nationalsozialismus (Marc Buggeln seit 2010; Sebastian Lotto-Kusche seit 2023 und Jan Kreutz seit 2024) Werkstatt Geschichte (Marc Buggeln seit 2003) Wochenschau Verlag: Reihen "Forum historisches Lernen", "Methoden

Versicherungen und Wohnen . Promovieren in Flensburg Promotionsstipendien Graduiertenzentrum (GraZ) Netzwerk für Doktorandinnen und Doktoranden (DokNet) Promovieren in Verbünden Juniorprofessuren Habilitation

ng mit Fontanes Werk und seiner Persönlichkeit zu unterstützen und einer interessierten Öffentlichkeit nahezubringen. Theodor Fontane Gesellschaft Theodor Fontane Gesellschaft Netzwerk Flensburg Postkolonial [...] s. Institut für Romanistik Details s. Institut für Romanistik Flensburg Utopienwerkstatt: Podcast Die Flensburger Utopienwerkstatt ist ein Podcast, von Studierenden der Transformationsstudien ins Leben [...] Details s. ICES Das Ende rechter Räume Das Ende rechter Räume | Buchvorstellung und Diskussion mit dem Netzwerk Territorialisierung der radikalen Rechten. Details s. Veranstaltung Details s. Veranstaltung Fi

Wissensmanagement und Kommunikationsprozesse gewinnen für das Arbeiten und Lernen von Fachkräften in Kfz- Werkstätten fortlaufend an Bedeutung. Im ersten Teil werden ausgewählte Aspekte zur Interdependenz von Wissen, Kommunikation und Facharbeit im Kfz-Service dargestellt. In diesem Kontext werden Theorien und Methoden des Wissensmanagements auf ihre Anschlussfähigkeit überprüft und ihre Relevanz für Lernprozesse diskutiert. Im zweiten Teil zeigen empirische Ergebnisse aus einer Onlinebefragung und Fallstudien in Kfz-Werkstätten auf, dass einem wachsenden Informations- und Wissensbedarf im Kfz-Service derzeit eine einseitige Abhängigkeit von Informationsanbietern bzw. den Fahrzeugherstellern gegenübersteht, dass eine Kollaboration zwischen Kfz-Fachkräften sowie eine Sicherung bestehenden Erfahrungswissens nur in informeller Form stattfinden und dass Lernen und Arbeiten überwiegend als dichotome Sphären aufgefasst werden. Damit wird zum einen das Potential des in Kfz-Werkstätten verfügbaren Wissens weitgehend ignoriert und zum anderen ein Lernen durch Kommunikation und Reflexion im Arbeitsprozess nicht ausreichend unterstützt. Im dritten Teil werden die identizierten Ansätze zu Wissensmanagement und Kommunikation reflektiert und zu einem Modell verdichtet sowie Perspektiven für ein Wissensmanagement zur Unterstützung der Facharbeit und des Lernens in Kfz-Werkstätten aufgezeigt. Karges, T. (2017): Wissensmanagement und Kommunikationsprozesse im Kfz-Service. Bedeutung und Perspektiven für die Facharbeit in Kfz-Werkstätten. Reihe Berufsbildung, Arbeit und Innovation - Dissertationen/Habilitationen. Bielefeld: W. Bertelsmann.

orangefarbene Fahrrad-Reparaturstationen, die jederzeit zugänglich sind. Diese enthalten das wichtigste Werkzeug und eine stationäre Luftpumpe

Visums- und Einreiseprozessen, durch universitäre Bewerbungsfristen sowie die Vergabeprozesse des Studentenwerks. Die Studierenden, die an die beiden Flensburger Hochschulen kommen wollen, stammen aus der ganzen

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Die Lern- und Forschungswerkstatt der Germanistik lädt ein zum Workshop ‚Techniken des wissenschaftlichen Arbeitens‘: Donnerstag, 11.9. 2025, 10-14, OSL 448 Die Veranstaltung richtet sich an Studierende

des Workshops wurden auch die Potenziale einer grenzübergreifenden Zusammenarbeit zwischen den Netzwerkschulen besprochen. Im Oktober 2012 luden das University College Syddanmark und die Universität Flensburg