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• Teilvorhaben 1

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• FrSe 2018: Blau I

estricheBitteEntfernen- @ uni-flensburg.de Gebäude Gebäude Oslo Raum OSL 542 Straße Auf dem Campus 1 PLZ / Stadt 24943 Flensburg ORCID 0009-0008-3117-1175 Institutionen Name Abteilung Gesundheitspsychologie

estricheBitteEntfernen- @ uni-flensburg.de Gebäude Gebäude Oslo Raum OSL 464 Straße Auf dem Campus 1 PLZ / Stadt 24943 Flensburg Institutionen Name Abteilung für Chemie und ihre Didaktik Funktion Wiss

estricheBitteEntfernen- @ uni-flensburg.de Gebäude Gebäude Oslo Raum OSL 348 Straße Auf dem Campus 1 PLZ / Stadt 24943 Flensburg E-Mail hauke.heyen -TextEinschliesslichBindestricheBitteEntfernen- @ pr

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• Deutsch im Kontext von Mehrsprachigkeit

minority language use and perception due to revitalisation efforts, with evidence from North Frisian.' 1st Conference on Frisian Humanities, Fryske Akademy, Leeuwarden. (Apr) Langer, Nils. Challenges of North [...] of Freiburg) Prof. Colin Williams (University of Cardiff) Research Questions Research Questions RQ1. Summative I: What types of language revitalisation activities have taken place at what time in what

Project narrative 1 Project scope and impact A key problem in studying the value of language revitalisation measures relates to the difficulty of measuring their effectiveness. Part of the problem is that [...] whereas since the 1960s, the number of non-native speakers generally outnumbered those of the natives 1 . The study of Frisian language, culture, and literature is undertaken by different organisations. The [...] specifically. Consequently, we propose the following first two research questions (RQs) in this regard: 4 RQ1. Summative I: What types of language revitalisation activities have taken place at what time in what

+\sum_{i=1}^n 4 \cdot 6^{i-1}$ Zacken RIG 101 Mathematisches Forschungskolloquium im Frühjahrssemester 2022 11. Mai, 14 Uhr c.t. Philipp Lampe Verallgemeinerungen der goldenen Halbgruppe RIG 101 1. Juni, [...] focus for research and practice RIG 101 29. November, 14 Uhr c.t. Christian Hercher Die Zerlegung von {1, 2, . . . , 3n} in disjunkte Teilmengen {x, y, z} mit x + y = z RIG 101 13. Dezember, 14 Uhr c.t. Denis [...] t. Benjamin Altmann Verstehen verstehen - Frametheoretische Ansätze in der Mathematikdidaktik (Teil 1) RIG 101 7. Juni, 14 Uhr c.t. Sofya Lyakhova Enhancing mathematical experience of school children in

EUF_ICES_A4_Programm_vo1.indd Eröffnung des ICES am 16.März 2018, ab 10:30 Uhr in der EUF, Gebäude Helsinki, Raum 160 P R O G R A M M 10:30 Uhr Begrüßung und Eröffnungsreden Prof. Dr. Monika Eigmüller

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• ICES Eröffnungsfeier

clarity): 𝑦𝑖𝑡 = 𝛽𝑦𝑖,𝑡−1 + (𝑣𝑖 + 𝜖𝑖𝑡) (1) As this is a panel model each observation is indexed over i (= 1…N) cross-section groups (here, individuals) and t (= 1…T) time periods (here, annual [...] transformed to remove the individual effect, as in equation 2. 𝑦𝑖𝑡 − 𝑦𝑖,𝑡−1 = 𝛽(𝑦𝑖,𝑡−1 − 𝑦𝑖,𝑡−2) + (𝜖𝑖𝑡 − 𝜖𝑖,𝑡−1) (2) However, equation (2) exhibits the different problem of correlation between [...] s coefficient divided by 1 minus the coefficient of the lagged dependent variable. Taking unemployment as an example, its contemporaneous effect for males (column 1 of table 1), compared to being employed

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• Discussion Papers