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Vergleichende Studie zu den Alltagskonzepte über Energieeffizienz in Deutschland (Schleswig Holstein) und Honduras Zielsetzung der Untersuchungen ist die Erhebung und Analyse der Alltagsvorstellungen zum [...] ‚Energieeffizienz im Haushalt’. Im Zentrum der Analyse wird ein interkultureller Vergleich zwischen Deutschland und Honduras stehen. Es werden sowohl die Vorstellungen und Einstellungen von SchülerInnen als [...] Fragen vorrangig klären: • Interessieren sich Schülerinnen und Studierende verschiedener Fächer in Deutschland für dieses Thema? • Sind ihnen die Probleme der aktuellen konventionellen und regenerativen En

schaffen, wurde in den letzten Jahren die kompetenzorientierte Gestaltung der Berufsbildung in Deutschland intensiv diskutiert. Dabei wird Kompetenzorientierung zunehmend zu einem Leitgedanken – sei es [...] der Berufsausbildung im novellierten Berufsbildungsgesetz (BBiG) oder durch die Entwicklung des Deutschen Qualifikationsrahmens (DQR). Vor diesem Hintergrund ist ein bedeutender und wesentlicher Schritt

tives Design angelegt. Es werden drei vierwöchige Feldphasen an drei maximalkontrastierenden norddeutschen Schulen durchgeführt. Ausgewählt werden einerseits eine Gemeinschaftsschule und ein Gymnasium [...] Differenzierungen zu diagnostizieren, zu sortieren und zu positionieren. Ausgewählt werden die Fächer Deutsch und Mathematik. Beabsichtigt ist, spezifische Konstruktionsmechanismen von eher geöffneten und eher

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• Studiengang Transformationsstudien

Fragebogenerhebung erfragt. Verglichen werden ausgewählte Regionen in Japan, Indonesion und Norddeutschland. Kurzübersicht Stichworte Sexualitätskonzepte, Männlichkeit, Jugendliche Laufzeit 01.06.13 -

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• Zentrum für Bildungs-, Unterrichts-, Schul- und Sozialisationsforschung (ZeBUSS)

Bildung und Kultur - Nationalatlas Bundesrepublik Deutschland (2002) Institut für Länderkunde, Leipzig (Hg.): Nationalatlas Bundesrepublik Deutschland. Band 6: Bildung und Kultur. Heidelberg, Berlin. [...] g. Wissenschaftliche Schriften der WWU Münster, Reihe VII, Band 13. Grundlagenarbeiten der deutschsprachigen Bildungsgeographie Freytag, Tim / Jahnke, Holger / Kramer, Caroline (2015): Bildungsgeographie

Alltagpraxis. In den ersten drei Wochen wurden Unterrichtsbeobachtungen in den Fächern Mathematik und Deutsch sowie Lehrerinterviews mit der entsprechenden Lehrperson durchgeführt. Kurzübersicht Stichworte

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• Studiengang Transformationsstudien

EDUSPACE - Möglichkeitsräume im Umgang mit Migration in Deutschland und den USA Obwohl die Organisationsstrukturen der Bildungssysteme in Deutschland und den USA Ähnlichkeiten aufweisen, haben sich zwei sehr [...] Erziehungswissenschaft Beschreibung Obwohl die Organisationsstrukturen der Bildungssysteme in Deutschland und den USA Ähnlichkeiten aufweisen, haben sich zwei sehr unterschiedliche Schulsysteme heraus [...] Teilhabe. Das Projekt EDUSPACE untersucht die Teilhabemöglichkeiten am Beispiel von Migration in Deutschland und den USA, weil beide einerseits als moderne Gesellschaften prinzipiell herausgefordert sind

lichen religiösen Orientierungsmustern christlicher und muslimischer Migrantenjugendlicher in Deutschland und der Schweiz. Themen der Generationsbeziehungen, der geschlechtlichen- und sozialen Ordnungen

Region Süd­dänemark-Schleswig-K.E.R.N. Netzwerkpartner / DK Dänemark Sjølund-Hejls Skole Kolding Deutsche Schule Tingleff Vonsild Skole Kolding Kommune Videncenter for Sundhedsfremme i Haderslev Flensburg

Rezension: Ralf Stoecker, "Ein umfassendes Plädoyer für kollektive Akteure und ihre Handlungen", Deutsche Zeitschrift für Philosophie 61/3 (2013), S. 463-466 Herausgeberschaften (mit Simon Derpmann) Philip [...] 33-34 (2007) S. 165-174. " "You´ll Never Walk Alone" - Gemeinsames Handeln und soziale Relationen", Deutsche Zeitschrift für Philosophie 55/3 (2007) S. 425-440. (mit Philip Pettit) "Joint Actions and Group