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hat eine Jury aus Studierenden, begleitet von der Expertin für Hochschuldidaktik, Susanne Dölle (Osnabrück), zunächst Kriterien entwickelt, was eine gute theoriezentrierte Lehrveranstaltung auszeichnet: [...] Verzahnung von Theorie & Praxis wird aufgezeigt a. Theorie steht für sich, Praxis bedient sich ihrer b. Rückbezug zur Praxis 5) Interesse an Theorie wird geweckt, Nutzen von Theorien wird erfahrbar gemacht Aus

Grundkenntnisse zur Durchführung und Gestaltung eines zeitgemäßen Geographie-Unterrichts unter Berücksichtigung der Bildung für nachhaltige Entwicklung. Sie sind zudem in der Lage, die eigene Vermittlung [...] im 5. und 6. Semester fest, doch sollten Sie diese bereits beim Start Ihres Bachelor-Studiums berücksichtigen. Mögliche Fächerkombinationen für das... Lehramt an Grundschulen Lehramt an Gemeinschaftsschulen

in rheinland-pfälzischen, hessischen und saarländischen Mittelgebirgen (Pfälzerwald, Westerwald, Hunsrück, Eifel, Taunus, Saar-Nahe-Bergland und Donnersberg) 2002-2005 Fragestellungen zur Gully-Entstehung

Perspectives and Spaces of Migration. Input auf einem Workshop des SFB “Produktion von Migration” in Osnabrück. 25.6.2024. Carstensen-Egwuom, Inken (2024): Feministisches Lehren und Lernen in der Geographie [...] non-formalen und informellen Bildung in Fluchtsituationen. Tagung des Netzwerks Flüchtlingsforschung, Osnabrück, 6.-8.10.2016. Carstensen-Egwuom, Inken; Schröder, Birte (2016): Gesprächsanalytische Zugänge für

Sprachwissenschaft an der Universität Osnabrück Seit 1988 Professorin an der Universität (vormals PH, Bildungswissenschaftliche Hochschule) Flensburg Mitbegründerin der Osnabrücker Beiträge zur Sprach-Theorie (OBST) [...] in Konfliktsituationen. In: F. Januschek & K. Gloy (Hrsg.): Sprache und/oder Gewalt. Oldenburg: Osnabrücker Beiträge zur Sprachtheorie (OBST) 57 (1998) 85 - 102. Kindergärten und Schulen der Minderheiten

(1992): Zur Prozesskonzeption mündlichen Darstellens im Ausdrucksunterricht unter besonderer Berücksichtigung der Subjekt-Objekt-Dialektik. Egelsbach u.a.: Hänsel- Hohenhausen. (Habilitation) Polz, Marianne [...] rhetorischem Bewusstsein. Positionen zur mündlichen Kommunikation zwischen 1976 und 1988 - ein Rückblick. Zum 75. Geburtstag am 4. Mai 2000 herausgegeben von Marianne Polz (2000). Flenscreen 2: Futura

Niedersachsen zuständig. Die Auswertung der gewonnenen Daten soll in Form von Rückmeldewerkstätten in die einzelnen Verbünde zurückgetragen werden. Ziel des gesamten Projektes ist es, ein gleichermaßen wissenschaftlich

kt für junge Gehirnakrobaten wird". Die besondere Bedeutung der Mathematik für das moderne Leben rückt Flensburgs Stadtpräsidentin Swetlana Krätzschmar in den Mittelpunkt: "Der bekannte Astronom und M

tragbaren Labor zum Chemiebaukasten. Zur Geschichte des Chemieexperimentierkastens unter besonderer Berücksichtigung des deutschsprachigen Raums, in:NTM 20/1, 53-54. Heering, Peter (2012): Rezension zu Heiko Weber:

es ermöglichen, beobachtbare Unterrichtsphänomene mit fachdidaktischen Theorien und Modellen rückzukoppeln. Besonders der Englischunterricht bietet aufgrund seiner fremdsprachlichen Interaktionen großes [...] Kaffeetrinken 10:00 - 10:45 Stefan Lenhard (Ludwig-Maximilians-Universität München) Korrekturen und Rückmeldungen im Englischunterricht - neue Perspektiven durch videobasierte Analysen 10:45 - 11:30 Jo Blane