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Berlin, Logos. Kubli, F. (2005) . Mit Geschichten und Erzählungen motivieren : Beispiele für den mathematisch-naturwissenschaftlichen Unterricht. Köln, Aulis-Verl. Deubner. Osewold, D. (2007) . Konzepte zur

die Abteilung für Mathematik und ihre Didaktik der Europa-Universität Flensburg dafür zuständig, die Begegnung von Schülerinnen und Schülern aus Dänemark und Deutschland bei mathematischen Wettbewerben und [...] Schüler aus beiden Ländern durch die Beschäftigung mit Mathematik zueinander finden. Auch Studierende aus Deutschland und Dänemark werden in die mathematischen Veranstaltungen eingebunden und können sich so über [...] Das Projekt MatKult ist ein binationales Projekt von Partnern aus Dänemark und Deutschland. Die Mathematik wird als zentraler Gegenstand von Kommunikation, Austausch und Zusammenarbeit verwendet, um das

Andre ging wie jeden Montag in die Pariser Akademie der Wissenschaften –er war einer der führenden Mathematiker Frankreichs und daher auch 1814 in diese wichtigste naturwissenschaftliche Gesellschaft gewählt [...] teilzunehmen, obwohl: richtig wohl fühlte er sich immer noch nicht. Er war ein ausgezeichneter Mathematiker, und auch wenn einige seiner Kollegen – Kolleginnen gab es zu diesem Zeitpunkt in der Akademie

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Angebote für Schülerinnen und Schüler. Das Institut für Mathematik bietet einige Möglichkeiten zur Förderung mathematisch interessierter und begabter Schülerinnen und Schüler. Auf den folgenden Seiten [...] Seiten finden Sie Informationen zu der Durchführung mathematischer Wettbewerbe an der Universität, zu nachmittäglichen Kursangeboten und zu mathematischen Camps. Informationen für Schülerinnen und Schüler I [...] International Maths Camps Mathe^SH MatheZeit Schülerakademie Mathematikolympiade

Hier können Sie sich für die Korrektur zur Kreisrunde anmelden Zur Durchführung der Mathematik-Olympiaden sind wir auf sie, liebe Studierende angewiesen. Deshalb möchten wir sie bitten, sich als Helferinnen

lstein den Herausforderungen der komplexen Aufgaben. Zur Durchführung der Landesrunde der Mathematik-Olympiade sind wir auf Sie, liebe Studierende und liebe Lehrkräfte, angewiesen. Deshalb möchten wir

442301o Diagnostik, Förderung und Beratung zum Mathematiklehren und -lernen (PS) B Seminar FrSe 2026 442300o Diagnostik, Förderung und Beratung zum Mathematiklehren und -lernen (PS) A Seminar FrSe 2026 [...] Straße Mitscherlich-Nielsen-Straße 2b PLZ / Stadt 24943 Flensburg Institutionen Name Institut für Mathematik und ihre Didaktik in der Primarstufe Funktion Lehrkraft für besondere Aufgaben Veranstaltungen

unmittelbar hinter dem Gebäude-Neubau Tallinn. Hier befinden sich unter anderem die Abteilungen Mathematik, das Seminar für evangelische und katholische Theologie, das Seminar für Medienbildung, der DLC-Lernort

quantitative Untersuchungen in seinen Experimenten durchführte. Er war aufgeschlossen, studierte Mathematik und – in Übereinstimmung mit den Wünschen seines Vaters – Rechtswissenschaften, die sein Interesse

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