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Erfahrungen können Kinder durch Originalbegegnungen und Orientierung in der Umwelt sammeln? Potenzial zur Entwicklung von Selbstkompetenz − An welchen Stellen bestehen Möglichkeiten für Kinder, Verantwortung [...] n der Partizipation von Kindern an der Planung, Vorbereitung und Umsetzung des Unterrichts eröffnet das Material? − Wie werden die Vorerfahrungen und die Interessen von Kindern berücksichtigt? − Welche [...] der Lerngegenstand so komplex, dass Perspektiven miteinander vernetzt werden können? Können sich Kinder differenziert damit auseinandersetzen und den Lerngegenstand in einem größeren inhaltlichen Kontext

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• Dokumente zur Unterrichtsvorbereitung

- 3000 Kinder und Jugendliche besuchten die Veranstaltung "Wir bewegen Flensburg" Die Premiere der Veranstaltung "Wir bewegen Flensburg" war ein voller Erfolg. Etwa 3000 Kinder und Jugendliche besuchten [...] den Bereichen Sport, Kultur, soziale Dienste und offene Kinder- und Jugendarbeit gemeinsam vor. "Am Dienstag waren eher Familien mit jüngeren Kindern hier", sagte Dirk Dillmann von den Sportpiraten, die gemeinsam [...] waren sehr zufrieden. "Wir kamen mit Tagesmüttern und Kindergärtnerinnen ins Gespräch und planen nun gemeinsam spezielle Angebote für sehr junge Kinder", berichteten sie. "Die Kontakte führen so hoffentlich

g", sagte Maren Wichmann, Abteilungsleiterin Programm der Deutschen Kinder- und Jugendstiftung. Hinzu komme, dass Kindertagesstätten zunehmend die zentrale Rolle in frühen Bildungsprozessen einnehmen und [...] Flensburg, das Institut für Qualitätsentwicklung an Schulen Schleswig-Holstein (IQSH), die Deutsche Kinder- und Jugendstiftung (DKJS, Berlin), das Mercator-Institut für Sprachförderung und Deutsch als Zw [...] Kluwer Deutschland als Anbieter von Fachinformationen für Fach- und Leitungskräfte in der Kindertagesbetreuung. Der Masterstudiengang kombiniert eLearning Elemente und Präsenzveranstaltungen und richtet

können Kinder in dieser Lernumgebung selbstständig lernen, eigene Lernwege kreativ erproben oder entdeckend-problemlösend lernen? • An welchen Stellen sind Möglichkeiten erkennbar, in denen Kinder Erkenntnisse [...] vollständig und schon gar nicht nacheinander „abzuarbeiten“. Inhaltliche Schwerpunkte: Verhältnis zwischen Kind- und Sachorientierung • An welchen Stellen wird die Einheit dem Prinzip der Vielperspektivität gerecht [...] g, Interessen oder Vorwissen? • Wie knüpfen die inhaltlichen Schwerpunkte an die Lebenswelt von Kindern an? Werden unterschiedliche Lebenswelten berücksichtigt? • Schauen Sie sich die inhaltlichen Schwerpunkte

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• Handouts

Worte, als das Gespür der Flüchtlingskinder, dass alle dieses kleine gemeinsame Erlebnis wollen. Einige andere Lieder sind längst zum Ritual zwischen den jungen Leuten und den Kindern gewachsen: So wird aus [...] Studierenden in der Überzahl, nachdem gerade zwei Familien mit mehreren Kindern aus der Unterkunft ausgezogen sind – diesmal sind es sechs Kinder zwischen drei und neun Jahren und 15 Studierende. Die Seminararbeit [...] Qualifizierung für den Normalfall Vielfalt: Mit Gitarre im Asylheim Ein musikalischer Nachmittag mit Flüchtlingskindern auf dem Gelände der Unterkunft Graf-Zeppelin-Straße – gut gelaunte junge Leute haben Gitarre

Sport im Kindesalter, Institut für Sportwissenschaft der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster 01/2015 – 04/​2015 Studentische Hilfskraft am Universitätsklinikum Bonn, Klinik für Kinder- und Jugendmedizin [...] , Langer, A., & Hendricks, P. (2020). »Kindergarten in Bewegung«: Ein Projekt zur Steigerung von Bewegungs-, Spiel- und Sportmöglichkeiten im frühen Kindesalter. In J. Erhorn, J. Schwier & B. Brandes (Hrsg [...] logische Aspekte von Sportunterricht Motorische Basiskompetenzen und physisches Selbstkonzept im Kindes- und Jugendalter Quantitative Methoden der Sozialforschung Vita Akademische Ausbildung 04/2013 –

rg/beratungsstelle-begabung Elternseminar „Kinder mit hohem (Lern)-Potential“ Unterstützung der sozial-emotionalen und kognitiven Entwicklung begabter Kinder und Jugendlicher Dieses Kursangebot richtet [...] die mehr über spezifische Bedürfnisse begabter Kinder und Jugendliche erfahren wollen, um die sozial-emotionale und kognitive Entwicklung ihres Kindes besser unterstützen zu können. Ziele des Seminars [...] die sich im Zusammenhang mit hoher Begabung bei Kindern und Jugendlichen ergeben können. Sie erhalten Anregungen für die Förderung und Erziehung ihres Kindes und lernen Strategien für den Umgang mit Prob

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• Aktuelles

und bilingualen Unterricht. Auch die Kinder kommen sowohl aus chilenisch-deutschen Familien, sind Kinder deutscher Einwanderer oder auch einfach chilenische Kinder, deren Eltern kaum eine Bindung zu D [...] Klasse und die Kinder wussten vorab Bescheid, dass es nur eine Übung ist. Dennoch hatten viele Kinder Angst und konnten zwischen Realität und Übung nicht unterscheiden. Es saßen also viele Kinder weinend unter [...] Die Kinder wurden dafür in drei Gruppen mit je einer Lehrerin aufgeteilt: Klasse 1-4, Klasse 5/6 und die Kindergarten-Gruppe. In der ersten Zeit habe ich mich vor allem um die Kindergartenkinder gekümmert

befristete Verträge verlängern sich nicht. Erkrankung des Kindes Arbeitsnehmer*innen können sich bei Erkrankung eines gesetzlich versicherten Kindes unter zwölf Jahren für maximal 15 Tage pro Jahr (Alleinerzie- [...] ie- hende 30 Tage) kindkrank melden. Bei privat ver- sicherten Kindern sind es vier Tage. Beamt*innen können bei Erkrankung eines Kindes bis zu zehn bzw. 20 Tage Sonderurlaub beantragen. Teilzeit, Pflegezeit [...] und sich untereinander vernetzen. Weitere Betreuungsmöglichkeiten Kindertagesstätten und -pflegepersonen bieten eine Betreuung von Kindern ab Geburt bis zum Schulanfang. Die Kosten richten sich nach einem

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• Berufstätigkeit mit Kind

bis 6-jährigen Kinder. Universität Flensburg, MA Prävention und Gesundheitsförderung (Erstgutachterin P. Hampel). Zusammenfassung Hintergrund. In Deutschland sind derzeit 15% der Kinder im Alter von 3 [...] Ansatz, um der Entstehung von Übergewicht im Kindesalter entgegenzuwirken (BMG, 2010). Diesem Ansatz folgt das Modellprojekt Familien mit (Kita-) Kindern von 3 - 6 Jahren – Netzwerk Ernährung und Bewegung [...] zur Ernährungserziehung waren die Restriktion der Kinder sowie das Verfügbarmachen gewünschter Lebensmittel. Weiterhin war die Aufklärung der Kinder über gesunde und ungesunde Lebensmittel eine Strategie

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• Abschlussarbeiten MA "Prävention und Gesundheitsförderung"