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Davon Präsenzzeit 30 h Geplante Gruppengröße 20 Selbststudium 30 h M 4 : M od ul pr üf un g Modulprüfung Exam Prüfungsnummer 519845000 Prüfungsumfang 10-20 Seiten Prüfungsform Projektbericht Prüfungsv [...] Erzwiss.) M 6: Aktuelle Themen aus Biologie und Biologiedidaktik Fach B Die Master Thesis im Umfang von 20 Leistungspunkten kann in jedem der studierten Teilstudiengänge erstellt werden. M.Ed. Lehramt an S [...] Methodenkompetenz: Humanbiologische Inhalte werden anhand praktischer Übungen und mit Hilfe von Model- len, die von den Studierenden durchgeführt und erklärt werden, vermittelt. Die unter- schiedlichen

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• Dokumente Biologie

(2008). Constructive alignment for teaching Model-based design for concurrency. In transactions on petri Nets and other Models of Concurrency 5100/2008, 1-18. 0 20 40 60 80 100 120 nach dem WS11/12 nach dem [...] der Schweiz knapp 20%. In Deutschland hört man Zahlen von 50% Abiturquote, im westlichen Nachbarland, der grande nation, noch höhere Zahlen. Allerdings ist diese Schlüsselzahl von 20% etwas zu relativieren [...] im Übergang Schule/Hochschule und im ersten Studienjahr Extended Abstracts zur 2. khdm-Arbeitstagung 20.02. - 23.02.2013 Kassel, Oktober 2013 Bandherausgeber: Axel Hoppenbrock, Stephan Schreiber, Robin Göller

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• Publikationen

: ( )c a b x⋅ = 20 : (4 40) 0,125⋅ = oder 40 : 4 10 20 :10 2= → = ApropLin1 Unterstellung einer nicht vorhandenen Linearität oder fehlerhafte Übertra- gung von Linearitäten 40 4 10 20 10x= ⋅ → = ⋅ oder [...] oder 40 : 4 10 : 20 10x= → = ApropInversOp2 Ermittlung Zusammenhang a und c über Differenz: b za c y a y z b x− = → = ⋅ → − = 4 20 16− = 4 16 16 4 4z= ⋅ → = ⋅ 20 420 15→ − = ApropInvOp2 Ermittlung Zusammenhang [...] hat: So gilt zwar 20.000 2.000 20mm cm m= = und es kann im Bereich der natürlichen Zahlen agiert werden, doch eine Umrechnung in Kilometer bedingt die Erweiterung des Zahlenraums (20 0,02m km= ). Anfo

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• Publikationen

movement for severely disabled people in Europe: How citizens’ rights challenge the European social model (details). 07.10.21 Hedwig Wagner & Tobias Nanz Prof. + Post-Doc Europäische Medienwissenschaften [...] funding to cover part of their teaching duties for one to two semesters. The grant is endowed with 20,000 € per semester. Further information can be found here; Quelle: FIT Newsletter, 18.08.2021 Alexander

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• Newsletter

Semester 20/21 and everyone who participated in engaging interdisciplinary discussions. 22.10.20 Katarina Stratena Public Discourse on Refugee Crisis in Slovakia and Czech Republics 05.11.20 Alexandra [...] cooperation with external migration governance 19.11.20 Dr. Sören Carlson Transnationalization, social class and the symbolic construction of "groupness". 03.12.20 Suat Alper Orhan Approaches and Positioning of [...] Informationen: http://www.dfg.de/foerderung/info_wissenschaft/2020/info_wissenschaft_20_84 Source/Quelle: FIT Newsletter, 07.12.20 ANR-DFG-Förderprogramm für deutsch-französische Forschungsprojekte in den Geistes-

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• Newsletter

Thursday, 20.05.2021, 17.15 – 18.45 (online) Prof. Dr. Julie K. Allen is Professor of Comparative Arts & Letters at Brigham Young University, USA. She works on questions of cultural identity in 19th, 20th, and [...] Conference of the ECPR Standing Group on Parliaments/ Termin: 20.04.21 Call for proposals: 6. Konferenz der ECPR Arbeitsgruppe „Parliaments“ / Termin: 20.04.21 The 6th Conference of the Standing Group on Parliaments [...] interested in European Studies (both are entirely digital), 1) French Studies interculturality, trends & model circulation (28 June - 2 July 2021) 2) Heritage Sciences Summer School (5-9 JULY 2021) Further information

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• Newsletter

Bildung und Erziehung Master Thesis (Fach A, Fach B oder Erzwiss.) Die Master Thesis im Umfang von 20 Leistungspunkten kann in jedem der studierten Teilstudiengänge erstellt werden. M.Ed. Lehramt an G [...] zu fördern. Sozial- und Selbstkompetenz: Bewusstmachung der Rolle als sprachliches Vorbild (role model) für das frühe Englischler- nen; Fähigkeit zur kooperativen und effektiven Gruppenarbeit; Fähigkeit [...] Master Thesis Master Thesis Modulart Wahlpflichtmodul Modulkennnummer 514540000 Leistungspunkte (LP) 20 LP Semesterwochenstunden (SWS) 0 SWS Studienabschnitt 4. Semester Workload (gesamt) 600 h Turnus Jedes

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• Studiengänge des Instituts

& Anastasia Şenyıldız – ”Lernerautonomie: Vorstellungen und Einstellungen…” © Moderna språk 2015:1 20 zwei Probandinnen, deren Äußerungen sich davon deutlich unterschieden. Die Redeanteile einer der P [...] sie keinen sinnvollen Zusammenhang konstruieren? Oder „verblassen“ ihre Gedächtnisinhalte zu schnell?20 Bekanntlich wird etwas leichter dauerhaft gespeichert, wenn es im Kontext der eigenen Erfahrungen und [...] „Bedeutungen“ hinweisen. Sie kann ihnen aber weder die 19 Vgl. dazu auch Bronfenbrenner (1981, 2012). 20 An solchen Stellen wird deutlich, dass Befragungen nur unzureichende Informationen liefern können,

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• Apeltauer (verstorben), Ernst (Prof. Dr.)

ICES Annual Report 20 20 Interdisciplinary Centre for European Studies – ICES Annual Report 2020 2 Content Summary...................................................................................... [...] ICES’ international visibility in line with its internal impact ................................. 20 Interdisciplinary Centre for European Studies – ICES Annual Report 2020 3 Summary In 2020, the focus [...] oren/ https://www.uni-flensburg.de/ices/wer-wir-sind/personen/wissenschaftlicher-beirat/ HYPERLINK%20%22https:/www.polver.uni-konstanz.de/busemeyer/team/prof-dr-marius-r-busemeyer/%22 Interdisciplinary

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• Jahresberichte

making the usage of consumer surplus for welfare calculations useless. JEL-classifikation: B41, D61, H20, F10 Keywords: consumer surplus, welfare measurement, deadweight loss, Harberger triangle, taxes, tariffs [...] 2014). However, this does not form the majority view within economics. Admittedly, Ricardo-based models presumably exerted the more significant effect for arguing in favor of global free trade. But consumer [...] + C2 + A3 = 10, CL = F2 + C3 + F3 + G3 = 32½ CP+ = A2 + B2 + C2 + A3 + ½ D2 + ½ E2 + ½ B3 + ½ E3 = 20 CP- = F2 + C3 + F3 + G3 + ½ D2 + ½ E2 + ½ B3 + ½ E3 = 42½. The implementation of taxes on apples and

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• Discussion Papers