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wünschen Ihnen viel Spaß beim Lesen und freuen uns, wenn Sie uns gewogen bleiben! Ausgabe Inhalte Nr. 20 (2025) Dr.-Hans-Adolf-Rossen-Preis 2025 an biat-Absolventen verliehen biat-Mitarbeiter reicht Diss [...] Windhoek Förderung durch TÜV SÜD Stiftung und Stifterverband AILiSH-Verbundpartnertreffen mit dem Ministerium aus Kiel Hochwertiges Symposium für einen der Förderer der historisch-systematischen Berufspädagogik [...] lernen & lehren gewählt Zwei biat-Arbeiten mit dem gtw-Wissenschaftspreis ausgezeichnet Jubiläumsband "20 Jahre biat" erschienen BMBF-Südafrika-Projekt mit Beteiligung des biat TEFFIC und NetKom_4.0 - Industrie

zu den Tagungen gegeben werden. Tagung 2025 „Digitalität und Deutsch als Zeitsprache" Tagungstermin: 20./21. Februar 2025 Tagungsort : Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg Programm und Abstracts [...] (Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg), Olena Vasylchenko (Universität Wien) und in administrativer Funktion Nicole Irmler (Universität Wien). Das thematische Interesse richtete sich auf die Aneignung [...] des nicht klar definierten Begriffs "Bildungssprache" und dessen unscharfe Abgrenzung zu anderen Termini sowie die Verbundenheit des Begriffs mit bestimmten Vorstellungen auf Lehrer- und Schüler:innenseite

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• Deutsch im Kontext von Mehrsprachigkeit

id.physik.fu-berlin.de/index.php/phydid-b/article/view/800 Silva, C. C.; Heering. P. (2018). "Re-examining the early history of the Leiden jar: Stabilization and variation in transforming a phenomenon [...] Geigers Werk und Müllers Beitrag. Elektrische Zählmethoden der Radioaktivitätsforschung des frühen 20. Jahrhunderts, 111-131. Engels, Timo: Kurze Geschichte der Dichtemessung von Flüssigkeiten, 133-151 [...] des Chemieexperimentierkastens unter besonderer Berücksichtigung des deutschsprachigen Raums, in:NTM 20/1, 53-54. Heering, Peter (2012): Rezension zu Heiko Weber: Die Elektrisiermaschinen im 18. Jahrhundert

werden. Kurzübersicht Stichworte Entrepreneurship Education, Design-Thinking, Prototyping Laufzeit 01.06.20 - 31.05.24 Webseite Zentrale @ventureDock-Projekthomepage Institution der EUF Berufsbildungsinstitut [...] Finanzierung Das Projekt "@ventureDock" wird im Rahmen des Programms "EXIST-Potentiale" durch das Bundesministerium für Wirtschaft und Klimaschutz gefördert.

olstein (InnoNet.sh). Forschungsprojekt im Rahmen der Qualitätsoffensive Lehrerbildung des Bundesministeriums für Bildung und Forschung zur qualitativen und quantitativen Verbesserung des Studiums am [...] (biat). Kurzübersicht Stichworte Lehrkräftebildung, Qualitätsoffensive, Digitalisierung Laufzeit 01.03.20 - 31.12.23 Webseite Projektdarstellung beim BMBF Institution der EUF Berufsbildungsinstitut Arbeit [...] Rahmen der gemeinsamen "Qualitätsoffensive Lehrerbildung" von Bund und Ländern aus Mitteln des Bundesministeriums für Bildung und Forschung gefördert. Projektträger Deutsches Zentrum für Luft- und Raumfahrt

Arbeiten: Siehe auch: www.herschbach.dk 2020 GRENZE/GRÆNSE Museum Holmen, Løgumkloster, Danmark 2019/20 GRÆNSELANDUDSTILLING Museumsberg, Flensburg, Germany 2019 GRÆNSELANDUDSTILLING Sønderjyllandshallen [...] København, Danmark 2014 DYBBØL MUSEUM 2013 GRÆNSELANDUDSTILLING Sønderjyllandshallen Aabenraa, Danmark Ministry of justice Schleswig-Holstein, Kiel, Germany 2012 GRÆNSELANDUDSTILLING Sønderjyllandshallen Aabenraa

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World . London: Profile, 2021. Dieter Gosewinkel Schutz und Freiheit? Staatsbürgerschaft in Europa im 20. und 21. Jahrhundert . Frankfurt: Suhrkamp, 2016. Webex-Information Block Seminar 1: Imperialism and [...] expansion of the education system between 1960 and 2010 meant that the number of academically (at least minimally) skilled students grew from less than five percent of the population in most countries in the world

war is characterized not only by material battles reminiscent of WWII but also by the use of state-of-the-art media technologies. The rise of Web 2.0 has fundamentally transformed our understanding of [...] war is characterized not only by material battles reminiscent of WWII but also by the use of state-of-the-art media technologies. The rise of Web 2.0 has fundamentally transformed our understanding of

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