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typischwerweise einfach alle Bilder des entsprechenden Haushaltes aufnahm. Das im HistoLab befindliche Modell ist teilweise aus Mahagoniholz gefertigt und vermutlich französischen Ursprungs. Wie bei vielen

-M. (2019). Anforderungs-Ressourcen-Modell. In M.A. Wirtz (Hrsg.), Dorsch – Lexikon der Psychologie (19. Aufl.). Bern: Hogrefe. Faltermaier, T. & Hübner, I.-M. (2019). Gesundheit. Modelle der. In M.A. [...] – Lexikon der Psychologie (19. Aufl.). Bern: Hogrefe. Faltermaier, T. & Brütt, A.L. (2019). Krankheitsmodelle. In M.A. Wirtz (Hrsg.), Dorsch – Lexikon der Psychologie (19. Aufl.). Bern: Hogrefe. Faltermaier [...] in: Das Gesundheitswesen , 78 (08/09), A75. doi:10.1055/s-0036-1586585 Faltermaier, T. (2014). The model of salutogenesis: strengths and missing subjective and social factors. Presentation at the 28th European

Daten der Open-Source-Modelle (auch Prompts etc.) werden nur auf den Servern in Göttingen verarbeitet (DSGVO-konform). AcademicCloud duck.ai Freier, anonymer Zugang zu mehreren kleineren Modellen (Claude [...] nirgendwo zum Trainieren von Chat-Modellen genutzt. Entfernt alle Metadaten, die personenbezogene Daten enthalten (z. B. Ihre IP-Adresse), bevor Prompts an den Modellanbieter weitergeleitet werden; diese [...] und Ressourcen Diese Seite befindet sich im Aufbau. Datenschutzsichere Zugänge zu Large Language Models (KI-Chatbots) Stand: 23.10.2025. Angaben nach bestem Wissen; ohne Gewähr! ChatGPT und Claude gehören

Artenvielfalt der Flensburger Innenförde näherbringt. Ostseelabor Ostseelabor Die Abteilung Textil und Mode betreibt mit dem ColourLab einen Färbergarten auf dem Campus. Dieses "Mikrozentrum für kulturelle

die Empowerment­ Worksops unter beratender Einbeziehung des Beirats der Forschungsgruppe: 1. "Role Model: Historische Roma­ Persönlichkeiten und ihre Wirkung" – Ergebnisse der Studierenden sind über multimodale

Was (noch) nicht auf den Plakaten steht Nicht alle relevanten Kompetenzen lassen sich leicht in Modelle fassen. Gerade Kunst und politische Bildung verweisen auf Fähigkeiten, die in klassischen Kompetenzrahmen

cklung abzuleiten. Die quer- und längsschnittliche Evaluation orientiert sich am renommierten CIPP-Modell von Stufflebeam und Shinkfield (1988). Auf der Basis von Potentialanalysen, Fragebögen, Interviews

cklung abzuleiten. Die quer- und längsschnittliche Evaluation orientiert sich am renommierten CIPP-Modell von Stufflebeam und Shinkfield (1988). Auf der Basis von Potentialanalysen, Fragebögen, Interviews

als ‚Transmissionsriemen‘ fungieren, in dem soziale Lage und schulische Performance zueinander moderiert werden. UFaS fragt, in welchem Übersetzungsprozess soziale Ungleichheiten entlang von Kategorien

Scharf, M., Matke, C., and Kleinhans, D. (2017). Open-Data in power grid modelling: New approaches towards transparent grid models. Energy Reports, 3:14–21. Müller, U., Cussmann, I., Wingenbach, C., and [...] Cussmann, I., Bunke, W.-D., Pleßmann, G., and Wendiggensen, J. (2018b). The eGo grid model: An open source approach towards a model of German high and extra-high voltage power grids. Journal of Physics: Conference [...] and Wendiggensen, J. (2016). AC powerflow simulations within an open data model of a high voltage grid. In Wohlgemuth, V., Fuchs-Kittowski, F., and Wittmann, J., ed., Advances and New Trends in Envrionmental