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Queere Un/Sichtbarkeiten im Feld der Schule. Einblicke in aktuelle Studien zu den Erfahrungen und Herausforderungen schwuler Schüler und Lehrer, Erziehungswissenschaft, 68 (1-2024), S. 81-90. https://budri [...] springer.com/book/10.1007/978-3-531-92609-4 Lehrkräftebildung und Schulentwicklung Ein vierter Schwerpunkt richtet sich auf die Professionalisierung von Lehrkräften und die Weiterentwicklung von Schule und [...] g des Lehramtsstudiums und deren Effekte auf die Betreuung im Praxissemester. In: Reintjes, C. et al. (Hrsg.): Mentoring und Coaching als Beitrag zur Professionalisierung angehender Lehrpersonen, Münster:

und dem Insektenbündnis Hannover soll auf dem Geländer der TiHo ein Insekten-Lehrpfad und Ausstellung entstehen. Zwei Studienprojekte und Masterabschlussarbeiten von Janika Ballhöfer und Nadja Gabriel [...] mit der Konzeption im Rahmen einer transformativen Bildung für nachhaltige Entwicklung. Der Insekten-Lehrpfad mit dem Arbeitstitel "Der Weg ist das Ziel" wird für die Parkanlage mit Teich auf dem TiHo-Gelände

wesentlichen Felder des Studienfaches Kunst mit Zielrichtung Lehramt im Bundesgebiet. Da diese nicht selten von unterschiedlichen Lehrenden und zum Teil sogar an verschiedenen Standorten gelehrt werden, ist die [...] auf die spätere Berufspraxis – nicht unbedingt gewährleistet. Jedoch wird von ausgebildeten Kunstlehrkräften erwartet, dass sie die jeweiligen Fachinhalte beherrschen und im Schulfach Kunst kompetenzorientiert

ungewöhnliche Lehrkonzepte mit dem Lehrfonds gefördert", erklärt Prof. Dr. Jürgen Schwier, Vizepräsident für Studium, Lehre und Digitalisierung. "Damit wollen wir helfen, die vielen tollen Lehr-Projekte zu realisieren [...] Material haben Lehrkräfte in einer Fortbildungsveranstaltung getestet. Später soll das Material durch die Lehrkräftebildungswerkstatt EULE in der Ausleihe Studierenden und Lehrkräften zur Verfügung gestellt [...] miteinander verbunden. Ziel war es, angehende (Englisch-Fremdsprachen-, EFL-)Lehrerinnen und Lehrer für barrierefreies Lehren und Lernen zu sensibilisieren. In diesem Frühjahrssemester haben so Bachelor-

an: Ihren Namen und Ihre Matrikelnummer Ihr Studienfach Nach welcher Prüfungsordnung Sie studieren Modulprüfungs- und/oder Teilmodulprüfungsnummer und Lehrperson Veranstaltungsnummer Info über angemeldete

Studiengänge und Teilstudiengänge (Teil-)Studiengänge und ihre Verantwortlichkeiten an den Instituten der Fakultät II Institut für Anglistik u. Amerikanistik (Teil-) Studiengang Verantwortliche*r Sprache [...] Prof. Dr. Simon Sikora Nicht-Lehramtsbezogene Studiengänge (Teil-) Studiengang Verantwortliche*r Master Kultur-Sprache-Medien Dr. Sibylle Machat B.A. Transkulturelle Europastudien: Sprachen, Kulturen, [...] Institut für Dänisch (Teil-) Studiengang Verantwortliche*r alle Lehramtsstudiengänge Prof. Dr. Karoline Kühl Institut für Frisistik u. Minderheitenforschung (Teil-) Studiengang Verantwortliche*r alle Leh

Praxiswerkstatt bei FabricaDigitalis: Einsatzmöglichkeiten von Moodle in der Lehre An der Praxiswerkstatt nahmen 16 Personen aus Lehre und Verwaltung teil. Nach einem thematischen Input von 30 Minuten, arbeiteten [...] InForm Barriere-Sensible digitale Lehr-Lernszenarien In dem 4-stündigen Design Thinking Workshop erarbeiten die Teilnehmenden anhand von Personas Szenarien, um digitale Lehre barriere-sensibel zu gestalten [...] en ein. Gemeinsam erarbeiten wir Lösungen zur Barriere-Sensibilität in der Hochschule und Lehrer*innenbildung. 25. und 26. April 2024 – Abschlusskonferenz Im August 2024 endet die Förderperiode unseres

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Journal zur Lehrerbildung Kentron. Zentrum für Lehrerbildung und Bildungsforschung der Universität Potsdam, (30) S. 4-10. Erichsen, J. (2016): Lernreisen – ein Vorschlag für die Lehramtsausbildung. In G. [...] Vortrag bei der Konferenz "Engagement bildet – in Lehrerausbildung und Schule" an der Universität Bamberg. 2015: "Prinzip Lernreise. Lehramtsstudierende auf Reisen zu den besten Schulen Deutschlands." Vortrag [...] der Einrichtung für Unterrichtsentwicklung, Lernkultur und Evaluation am Zentrum für Lehrerinnen- und Lehrerbildung der Universität Flensburg Forschungsinteressen Zukunftserwartungen in bildungspolitischen

vom Jahr 2014 bis 2018 sowie die Übernahme des Amtes des Studiengangverantwortlichen für den Studiengang "Master of Vocational Education/Lehramt an beruflichen Schulen" (seit 2015). Im Anschluss an die [...] Centrum für Mechatronik (BCM). Während seiner Lehr- und Forschungszeit an der Europa-Universität Flensburg hat Reiner Schlausch viele verschiedene Aufgaben in Lehre, Forschung und universitärer Selbstverwaltung [...] Werkzeugmacher an der Fachhochschule Hannover Maschinenbau sowie an der Universität Bremen einen Lehramtsstudiengang mit der Fächerkombination Berufliche Fachrichtung Metalltechnik und Physik studierte. Von Oktober