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n an der Universität Potsdam Institut für Erziehungswissenschaft, Lehrstuhl für Schulpädagogik, Theorie der Schule und des Lehrplans (Prof. Dr. Elisabeth Flitner) 2002 Abschluss des Studiums mit der M [...] Zurück in die Zukunft – oder: Was war/ist/wird aus Schule? Erträge der Forschungswerkstatt zur Schul(theori)e der Zukunft. In: Sven Thiersch, Richard Lischka-Schmidt, Nele Kuhlmann, Eike Wolf (Hrsg.): Schule

Meier, M. (2002). Beratung in der Praxis - Diagnose-Therapie-Schema oder Anliegenverarbeitung? Zur Theorie und Empirie des Beratungshandelns. Unveröffentlichte Diplomarbeit, Universität Bielefeld. Vorträge [...] als Ausloten des pädagogischen Handlungsspielraums . Vortrag auf der Tagung "Was ist der Fall? Das Theorie-Praxis-Problem in der Pädagogik und seine Bearbeitungsmöglich-keiten durch Kasuistik" an der Universität [...] Katrin Zaborowski auf der Tagung "Ethnographische Forschung in der Erziehungswissenschaft. Felder - Theorien - Methodologien" an der Goethe-Universität Frankfurt a. M. am 28.11.2009. • Die Praktiken des S

Kolloquium FrSe 2026 213009o Theorien der beruflichen Bildung MA EHW 2-1 Seminar FrSe 2026 213010o Theorien der beruflichen Didaktik MA EHW 2-2 Seminar FrSe 2026 213001o Theorien beruflicher Didaktik BP 1-2 [...] e Berufspädagogik Theorien der beruflichen Bildung Entwicklungen des Berufsbildungssystems Entwicklung und Ordnung von Berufen Integration beruflicher und allgemeiner Bildung Theorie und Praxis der Lernorte

Berufsbildungsforschung Curriculumforschung Lehr- Lernforschung Lehrer-Professionsforschung (Subjektive Theorien) Facharbeit in der Industrie 4.0 Aktuelle Projekte Nachhaltige Bildung in der IT-Aus- und Weiterbildung

ung des Sports. In Willems, H. (Hrsg.), Theatralisierung der Gesellschaft. Bd. 1: Soziologische Theorie und Zeitdiagnose (419-438). Wiesbaden : VS Verlag Schwier, J. (2008). Das televisionäre Sportheater [...] sportpädagogische Voraussetzung (279-284). Hamburg: Czwalina Schwier, J. & Köppe, G. (2005). Subjektive Theorien und Netzwerktechnik. In Kuhlmann, D. & Balz, E. (Hrsg.), Qualitative Forschungsansätze in der S

Berufsbildung an allen Lernorten, auch in historischen und internationalen Kontexten. Dazu gehören: Theorie und Praxis der beruflichen Bildung Erziehungswissenschaftliche Grundlagen Berufliches Übergangssystem

Kfz-Werkstattlabor , welches nach dem Prinzip eines integrierten Fachraumes aufgebaut ist, können Theorie und Praxis eng aufeinander bezogen werden. Neben einem Hybrid-Pkw (Audi Q5) stehen dort ein reines

Deutsch BA - Education (ISCED 011) BA Bildungswissenschaften Bildung, Gesellschaft, Erziehung Modul 15 Theorie und Empirie in der Erziehungswissenschaft 10 ECTS Modulbeschreibung 108001500 10 Deutsch BA - Education [...] Cultures and Society BA EUCS - Modul TD4: Culture and Education (3 Kurse): 1)Europe and Culture(s): Theories, Debates, and Interventions 2)Education, 3)Tutorial Culture and Education Modulbeschreibung 680110000

Lazarides (Hg.): Differenzierung im mathematisch-naturwissenschaftlichen Unterricht - Implikationen für Theorie und Praxis. Bad Heilbrunn, S. 187-208. Budde, Jürgen (2012): Problematisierende Perspektiven auf

Sammelbände Budde, Jürgen; Blasse, Nina; Bossen, Andrea & Rißler, Georg (in Umsetzung): Heterogenität: Theorie meets Empirie. Weinheim und München. Budde, Jürgen; Debus, Katharina; Stuve, Olaf & Krüger, Stefanie