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Vor allem unsere 4 Ausgestaltung des Praxissemesters ist von einer Vielzahl von Akteuren als modellbildend bewertet worden. Auch in dem Einsatz für geflüchtete Menschen hat unsere Universität bislang
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öglichkeiten der 2 Buchstabenfolge EU näher zu bringen und somit Hawthornes Romantitel als Gliederungsmodell für meine Ausführungen zu nutzen. Die erste Bedeutung von „E plus U“ offenbart sich natürlich [...] zur Eule bekennen, dann impliziert dieses Bekenntnis zugleich unser unermüdliches Engagement für moderne Inhalte unseres Lehramtsstudiums. Dass wir schon bald den Teilstudiengang „Darstellendes Spiel“
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und richtig, wenn an möglichst vielen Standorten ein modernes und praxisnahes Lehramt studiert werden kann. Aber die Anfordernisse an ein modernes Lehramt sind permanent im Wandel. Wer nur bewahren will [...] Vernunft und der Suche nach Wahrheit und Erkenntnis. Wer die Aufklärung verteidigt, verteidigt die moderne Welt mit all ihren Möglichkeiten zur individuellen Autonomie, zur Selbstkritik und zur Veränderung [...] will und auf der Stelle tritt, fällt notgedrungen zurück. So bedarf denn auch unser Flensburger Modell, so mein Plädoyer, mittelfristig einer General- überholung, um Anforderungen, die vor 10 Jahren allenfalls
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ausgerichtet, die dort jeweils von Nöten sind. Wir sind der festen Überzeugung, dass unser Flensburger Modell die Voraussetzungen schaffen wird, dass signifikant mehr Schülerinnen und Schüler einen Abschluss [...] strukturelle Elemente ein- Seite | 3 führen, die in dieser Form in Deutschland einzigartig sind und Modell bildend sein werden. Auch im Lehramt sind die Impulse aus Skandinavien ein Schatz. Kreativität entsteht
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in einem konstrukti- ven Prozess der Positionsbestimmung auf die Eckpunkte unseres Flensburger Modells mit seinen markanten Schwerpunkten Praxisbezug, Gegenwartsnähe und Internationalisierung verständigen [...] Gemeinschaftsschulen einrichten und an- dere Lehramtsstudiengänge reformieren, aktualisieren und modernisieren. Wir sind eine junge, dynamische und innovationsfreudige Universität, die quantitativ wächst und
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Konstanz in den Zielen und Kontinuität im Wirken. Wenn wir heute feiern, so feiern wir auch das moderne Lehramt, für das wir stehen, und die Interna- tionalität unserer außerschulischen Studiengänge. Das [...] ität, die einen Schwerpunkt im Bereich der Lehrerinnen- und Lehrerbildung hat, ist einzigartig. Moderne Lehramts- ausbildung braucht, so meine feste Überzeugung, eine Perspektive, die das regional oder
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Unwägbarkeiten eines nur selten tagenden Gremiums anbindet, und es ist gewiss nicht zeitgemäß oder modern, Kommissionen um das Dreifache ihrer ursprünglichen Größe aufzublähen. Es ist völlig unstrittig,
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174, S. 59 - 61. Roeckerath, C. (2012). Mathematische Modellierung der Spiegel eines solarthermischen Kraftwerks im Rahmen einer Modellierungswoche und einer Projektwoche in der Sek. II. Schriftliche Hausarbeit [...] es an geeigneten Modellen zur praktischen Umsetzung einer kompetenzorientierten Lehre. Das oft dominierende inhaltsorientierte Lernen steht im Widerspruch zu den Forderungen moderner Bildungspolitik. Der [...] Berkshire. Braband, C. (2008). Constructive alignment for teaching Model-based design for concurrency. In transactions on petri Nets and other Models of Concurrency 5100/2008, 1-18. 0 20 40 60 80 100 120 nach
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(Bruchrechnung, Algebra, Drei- satz/Prozentrechnung …). Diese Untergruppen wurden mithilfe des Raschmodells validiert. Wissenschaftliche Ergebnisse Anschließend wurden besonders aussagekräftige Aufgaben
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nach Kalkül- und Modellierungsaufgaben differenziert. Kalkülaufgaben, bei deren Bearbeitung durch die Probanden bekannte mathematische Prozeduren kalkülhaft angewendet werden und Model- lierungsaufgaben [...] zurückgegrif- fen, wonach grundlegend in einer ersten Instanz die Kompetenzen in Kalkül- und Modellierungskompetenzen differenziert werden. In Anlehnung an diese Begrifflichkeiten wird nachfolgend bei der [...] n, die mentale Modellierungsprozesse erfordern. TEIL II THEORETISCHE GRUNDLAGEN UND EMPIRISCHE ERKENNTNISSE ENTWICKLUNG VON ITEM-DISTRAKTOREN MIT DIAGNOSTISCHEM POTENTIAL – K. WINTER 19 4 Internetbasierte