/eucs/de/programmaufbau/by-semester/6-semester
Gerechtigkeit zu analysieren. Sie greifen aktuelle Themen und Debatten auf, um Argumente, Konzepte und Theorien des kulturellen Wandels zu entwickeln und zu verhandeln. Fachkompetenz: Analytische Fähigkeiten [...] ethische Fragen zu Europa zu identifizieren. Sie kennen relevante normative und ethische Diskurse und Theorien zu ausgewählten normativen Herausforderungen Europas in einer globalisierten Welt, z.B. zu Fragen [...] vertreten. Fachkompetenz: Die Studierenden kennen relevante normative und ethische Diskurse und Theorien zu ausgewählten normativen Herausforderungen Europas in einer globalisierten Welt, z.B. zu Fragen
/geschichte/personen/personen/prof-dr-astrid-schwabe
Universität Lüneburg (M.A.) Forschungsinteressen Public History / außerschulische Geschichtskultur in Theorie, Analyse und Pragmatik Historisches Lernen in, mit und durch digitale(n) Medien Historisches Lernen
/zebuss/veranstaltungen/abgeschlossene-veranstaltungen/closed-fachtagung-persoenlichkeitsbildung
demokratiepädagogische Positionen und empirische Beispiele diskutiert. Gefragt wird danach, welche Theorien und Begriffe geeignet sind, den Gegenstand angemessen zu thematisieren. Welche soziale Praxis, welche
/erziehungswissenschaften/wer-wir-sind/personen/dr-sascha-kabel
rkstatt zur Schul(theori)e der Zukunft" im Rahmen der Jahrestagung der Kommission Schulforschung und Didaktik, Tagungstitel: "(Re-)Fokussierungen. Was war, ist und wird mit Theorien der Schule und des [...] en, Silvia/Veber, Marcel (Hrsg.): Heterogenität und Inklusion in den Schulpraktischen Studien – Theorie, Empirie, Diskurs (Schulpraktische Studien und Professionalisierung 8), Münster: Waxmann, 117-132 [...] "Schieflagen in der Grundschuldidaktik? Kritische Reflexionen zur Verselbstständigung des Lernens in Theorie und Praxis" mit Prof. Dr. Marion Pollmanns und Prof. Dr. Torsten Eckermann im Rahmen des Grazer
/ge/studium-lehre/bachelor-of-arts-ba-sonderpaedagogik
n. Sie kennen professionelle Kommunikations- und Kooperationssysteme. Sie kennen Grundbegriffe, Theorien und Ergebnisse der angewandten Legasthenie-, Lese-Rechtschreib- und der Dyskalkulieforschung sowie [...] sowie historisch-hermeneutische und gesellschaftskritisch-ideologiekritische Forschungsmethoden und Theorien zum Tragen. Der Förderschwerpunkt der emotionalen und sozialen Entwicklung wird in Flensburg ferner [...] Beeinträchtigung der geistigen Entwicklung zu erwerben. Die Auseinandersetzung mit didaktischen Theorien der sonderpädagogischen Fachrichtung zielt auf den Erwerb von Kompetenzen, Lern- und Sozialprozesse
/ge/studium-lehre/lehramt-sonderpaedagogik-med-1
Teilhabe für Menschen mit Beeinträchtigung der geistigen Entwicklung versteht, ist der Erwerb von Theorien, Konzepten und Methoden schulischer Bildung für eine heterogene Lerngruppe mit komplexer Beeint [...] und Jugendlichen mit Beeinträchtigung der geistigen Entwicklung, die Sie anhand wissenschaftlicher Theorien diskutieren und für die pädagogische Konzeptbildung in die lernortunabhängige schulische Förderung
/gesundheitspsychologie-und-gesundheitsbildung/studium-und-lehre/master-praevention-und-gesundheitsfoerderung/ma-studiengang-praevention-und-gesundheitsfoerderung-ein-rueckblick
schafften. Das folgende Zitat veranschaulicht die Bedeutung des Theorie-Praxis-Transfers im Rahmen des Studiengangs: "Der Mix an Theorie und Praxis sowie die Vielseitigkeit - sowohl die theoretischen [...] Flensburg ein Studiengang endet, dessen Form in Deutschland einzigartig war. Die enge Verflechtung von Theorie und Praxis, die interdisziplinäre Aufstellung gepaart mit der intensiven Betreuung durch die Lehrenden
/psk/studium-lehre/bachelor-of-arts-ba-sonderpaedagogik
/food-and-move/tandems-die-bewegen/kommunale-projekte/schulungsprogramm-fuer-uebergewichtige-kinder-und-jugendliche-sowie-deren-eltern
ts. Montags finden die Kinderschulungen von 14:30 bis 16:30 statt. Die Schulungen sind in einen Theorie- bzw. Praxisteil unterteilt. In den Theorieteilen werden den Kindern das Grundwissen über eine gute
/romanistik/wer-wir-sind/lehrende/prof-dr-margot-brink
Grenzen der neueren Toposforschung als Theorie und Methode des Kulturvergleichs" – Im Rahmen der internationalen Tagung: Zwischen Transfer und Vergleich: Theorien und Methoden der Literatur- und Kultur [...] la littérature et ethical criticism : la relation entre philologie, éthique et politique dans les théories de Peter Bürger, Pierre Bourdieu et Martha Nussbaum » – September 2004, Frankromanistentag in Aachen [...] Saint-Denis, in Paris. "Cyborgs, Monster und Göttinnen oder Über die Hochkonjunktur des Hybriden in der Theorie" – Oktober 2001, Romanistentag in München. « La mer dangereuse de l’amour-passion: Christine de Pizan