fileadmin/content/zentren/ices/dokumente/newsletter/newsletter-ausgabe-04-2022.pdf
for early stage researchers at ICES. This information event is organized in cooperation with EUF’s M.A. European Studies. Antrittsvorlesung von Vello Pettai (EUF Honorarprofessor für “Minority Studies and [...] Antrittsvorlesung soll ein einführender Überblick über Vilfredo Paretos Gesellschaftstheorie und deren Mehrwert für eine aktuelle Analyse europäischer Gesellschaft gegeben werden. Weitere Informationen [...] Qualifikationsschriften verliehen, die Forschungsthemen ins Blickfeld der Öffentlichkeit rücken, deren Transdisziplinarität sich nicht nur auf die Verbindungen zwischen einzelnen Fächern richtet, sondern
fileadmin/content/zentren/ices/dokumente/newsletter/newsletter-08.pdf
Block course (hybrid): Dec. 15th – 16th 2021, 08 – 18 h They are open to all EUF academic staff and M.A. students, as well as to people from other international research institutions/universities. A description [...] sich an WIssenschaftler:innen, die einen neuen Blickwinkel auf die Sicherheitspolitik werfen wollen, deren Probleme exemplarisch für die Zeit nach dem Kalten Krieg sind bzw. in der einschlägigen Forschung
fileadmin/content/institute/biologie/arbeitsgruppe-christian/dokumente/projekte/der-norden-taucht-ab/black-klima-stories.pdf
n und deren Überträger ausgewirkt. Zecken, die den Borrelioseerreger übertragen, kommen durch die Ausbreitung nach Norden im ganzen Bundesgebiet vor. Die Populationsdichte der Zecken sowie deren Ausbreitung [...] -rot-splatter-abstrakt-farbe-303244/ https://pixabay.com/de/vectors/k%C3%A4lte-cool-hei%C3%9F-icon-ma%C3%9Fnahme-1293305/ https://pixabay.com/de/vectors/auto-alte-jahrgang-oldtimer-1296834/ https://pixabay
fileadmin/content/institute/mathematik-und-ihre-didaktik-in-der-primarstufe/winter/2016-diagnose-foerderung-beratung.pdf
Berufsorien- tierung der Schüler/innen einnehmen, für die Kenntnisse über unterschied- liche Berufe und deren Anforderungen notwendig sind. Die Aspekte von Diagnose, Förderung und Beratung sollten dabei einen [...] dieser Anforderungen wird bereits an vielen Hochschulen im Rahmen der Lehramtsausbildungen im Fach Ma- thematik insbesondere in den Schwerpunkten Primarstufe und Sekundarstufe I realisiert – der Anteil [...] Noss et al., 2002, Damlamian et al., 2013, Sträßer, 2015, Kaiser, 2016) und auch in der nationalen Ma- thematikdidaktikcommunity findet das Themenfeld „Mathematik und Be- ruf(sbildung)“ wieder mehr Beachtung
fileadmin/content/institute/mathematik-und-ihre-didaktik-in-der-primarstufe/winter/2016-mathematik-und-beruf.pdf
zwei Aspekte mathematischer An- forderungen unterschieden: Der exchange value beschreibt schulische (ma- thematische) Anforderungen, der use value fasst die mathematischen An- forderungen zusammen, die im [...] Winter & Vollstedt, 2015). Die Entwicklung konkreter Anforderungsprofile für Mathematik insbeson- dere für den Übergang von der Schule in die berufliche Ausbildung bedarf einer detaillierten Analyse u
fileadmin/content/institute/mathematik-und-ihre-didaktik-in-der-primarstufe/winter/2014-mathematik-und-beruf-quellen-zur-information.pdf
Unterlagen bietet sich Schülerinnen und Schülern sowie Lehrper- sonen die Möglichkeit, ganz konkrete ma- thematische Tätigkeiten im Berufsalltag der Berufsgruppe der Köchinnen und Kö- che kennenzulernen [...] 12 Primzahl: z. B. 2, 3, 5, 7, 11 Grosse Zahlen kennen: Million (Mio.), Milliarde (Mia.), Billion. Deren Schreibweise verstehen: 1‘345‘000’000, 1‘345 Mio. Schreibweisen mit Potenzen verstehen. Zehnerpotenz:
fileadmin/content/institute/mathematik-und-ihre-didaktik-in-der-primarstufe/winter/2014-fehleranalysen-bei-studienanfaengern.pdf
verschiedene Analyseverfahren durchlaufen. Die unterschiedlichen Erhebungs- und Analyseverfahren und deren Ergebnisse wirken wechselseitig über die verschiedenen Entwick- lungsphasen aufeinander ein und sind [...] t 13-01, Kassel. Sauer, K.; Winter, K. (2013) in: Stein, M. (Hrsg.): Mathematik Online. Studien zu ma- thematischen Self-Assessment-Tests und Übungsplattformen im Internet. Münster. Winter, K. (2011):
fileadmin/content/seminare/medienbildung/dokumente/projekte/dig-in/handreichung-inklusiv-digitale-schul-und-unterrichtsentwicklung-wie-gelingt-das.pdf
zielten auf eine tiefergehende Auseinandersetzung unter an- derem mit den Themenbereichen Herausforderungen, Potenziale und Bedarfe im derem mit den Themenbereichen Herausforderungen, Potenziale und Bedarfe [...] Kon- zepte der Allgemeinen Schul- und Unterrichtsentwicklung, deren Fokus auf dem zepte der Allgemeinen Schul- und Unterrichtsentwicklung, deren Fokus auf dem 1 Einblick in das Verbundprojekt Dig*In Inkl [...] Schule‘ soll zum Ausdruck bringen, dass alle Personen in Schule an deren Gestaltung mitwirken können sollen. Im Personen in Schule an deren Gestaltung mitwirken können sollen. Im Baustein Baustein Mitglieder
fileadmin/content/portal/die-universitaet/dokumente/po-studiengaenge/master-of-education/berufsschulen-gew.-techn/2023/modulkataloge/mk-fpo2023-wirtschaftpolitik-gtw.pdf
(BA M5) VE W2 (BA M3) VE P3 (BA M7) VE W3 (BA M4) VE P4 (BA M9) VE W4 (BA M6) VE P5 (MA M1) VE W5 (MA M4) VE P6 (MA M6) VE W6 (BA M11) [...] s von theoretischen Konstrukten und empirischer Wirklichkeit. Sie können politische Theorien und deren ideengeschichtliche Grundlagen problemorientiert vermitteln. Fachkompetenz Die Studierenden erwerben [...] in ökonomischen Situationen ermöglicht den Studierenden, soziale und ökonomische Implikationen und deren Auswirkungen auf unternehmerische Entscheidungen am Markt zu erkennen und zu beurteilen. Dabei re
fileadmin/content/portal/die-universitaet/dokumente/po-studiengaenge/master-of-arts/international-management-studies/2023/modulkatalog-m.a.-ims-bwl-psto-2023.pdf
Doppelabschluss M.A./ Cand. Merc. Int. müssen gemäß dänischer PO insgesamt 15 CP in der jeweils gewählten Sprachausbildung entsprechend den Modulbeschreibungen erbracht werden. Beim M.A. International [...] Doppelabschluss M.A./ Cand. Merc. Int. müssen gemäß dänischer PO insgesamt 15 CP in der jeweils gewählten Sprachausbildung entsprechend den Modulbeschreibungen erbracht werden. Beim M.A. International [...] Doppelabschluss M.A./ Cand. Merc. Int. müssen gemäß dänischer PO insgesamt 15 CP in der jeweils gewählten Sprachausbildung entsprechend den Modulbeschreibungen erbracht werden. Beim M.A. International