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Teilnehmer dann den Abend auf der Gesine entspannt ausklingen. Bilanz: "Wissenschaft und Wirtschaft, Theorie und Praxis, Reflexion und Aktion brauchen einander", so Nadine Sutmöller. "Deshalb ist der Austausch

und Filmwissenschaft interessierten sich für seinen Vortrag "Medien, Modelle, Metaphern – Etwas Theorie und ein harter Schnitt zur Praxis". Der Literatur- und Medienwissenschaftler, der seit 2007 als Professor

aus Bausätzen eines bekannten Spielzeugherstellers entstanden und vermitteln handlungsorientiert Theorie und Praxis. "Das neue Labor erlaubt die theoretische und praktische Behandlung eines sehr breiten [...] Inhalte in ausgeprägter zeitlicher Nähe zueinander behandelt werden. Die künstliche Trennung von Theorie (klassische Vorlesung) und Praxis (klassisches Praktikum) besteht somit nicht mehr. Zudem ist das

31.03.2021 Projektleitung: Jürgen Budde, Professor für Erziehungswissenschaft mit dem Schwerpunkt Theorie der Bildung, des Lehrens und Lernens. Das Projekt ist Teil eines Verbundvorhabens mit Prof. Dr. Arne

entwickelt wurde", sagte Jürgen Budde, Professor für Erziehungswissenschaft mit dem Schwerpunkt Theorie der Bildung, des Lehrens und Lernens an der EUF, Vizepräsident für Forschung und Direktor des in

Berufspädagogik, Theorien der beruflichen Bildung, Entwicklungen des Berufsbildungssystems, Entwicklung und Ordnung von Berufen, Integration beruflicher und allgemeiner Bildung, Theorie und Praxis der Lernorte

Journalismus, Entrepreneurship und Art & Scenography. "In unserem Studium liegt der Schwerpunkt auf der Theorie, aber von Zeit zu Zeit haben wir die Möglichkeit, Projektarbeiten wie diese in die Hände zu bekommen"

Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg, wo er bis 2012 arbeite. Seit 2012 ist er Professor für Theorie der Bildung, des Lehrens und Lernens an der Europa-Universität Flensburg. Jürgen Budde ist Autor

plinarität birgt allerdings auch zahlreiche Herausforderungen nicht nur auf Ebene von Methoden, Theorien und Definitionen, sondern auch im Sinne der Sichtbarmachung von Forschungserfolgen. Die nationale

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vielfältige Herausforderungen mit sich bringt. Dies zeigt sich nicht nur im Bezug auf von Methoden, Theorien und Definitionen, sondern auch bei der Sichtbarmachung von Forschungserfolgen. Die nationale und [...] Dialog stärken. Wir möchten einen Raum für die Diskussion und Triangulation vielfältiger Methoden und Theorien bieten. ICES soll auch zukünftig ein Ort für Forschung mit unterschiedlichen Europaverständnissen

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