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Astrid Schwabe: “Digital-inklusiver Geschichtsunterricht”, Fachdidaktik inklusiv-digital, hrsg. vom Netzwerk Diklusion 2024 "Wie es zur neoliberalen Wende in der Steuerpolitik kam - und was jetzt zu tun wäre" [...] Staates lässt sich nicht halten", Handelsblatt 19.09.2024 "400 Jahre Ungleichheit und Steuern", Netzwerk Steuergerechtigkeit 29.08.2024 "Reichsbürger" - ein scheinbar neues Phänomen mit langer Vorgeschichte

Fotos, Sticker und Videos, die Kinder in ihren Messengergruppen aber auch durch Algorithmen in den Netzwerken sehen, sind so verstörend, dass man als Erwachsener bei der Konfrontation mit diesen Bildern kaum [...] dringend einen gesamtgesellschaftlichen Ruck und ein Bewusstsein, welche Macht und Kraft soziale Netzwerke haben. Wir müssen gemeinsam nach Antworten suchen, die (Netz)welt zu einem besseren Ort zu machen [...] ngung, um unsere Kinder zu schützen und um die kreative und gewinnbringende Seite von sozialen Netzwerken und künstlicher Intelligenz in den Vordergrund zu stellen. Dem Leitgedanken des Gesundheitssch

medienpädagogischen Diskurs auch Themen, die von den Netzwerk-Beteiligten selbst zusätzlich als bedeutsam angezeigt wurden ( »Aus dem Netzwerk für das Netzwerk«). Hierzu zählten etwa aktuelle (technische, k [...] MediaMatters!-Netzwerktreffen Die MediaMatters! -Netzwerktreffen boten den Teilnehmenden Raum zum regelmäßigen Austausch und zur Vernetzung. Interessierte Lehrkräfte, Lehramtsstudierende, Vertreter*innen [...] aller Netzwerktreffen wurden ausführliche Protokolle angefertigt, die im Anschluss an die Treffen – in der Regel gekoppelt an den Versand des MediaMatters! -Newsletters – dem kompletten Netzwerk zur Verfügung

! -Netzwerkes dar - mit dem Ziel, Medienbildung in der Schule zu stärken und eine neue mediale Schulkultur anzuregen, d.h. letztlich Schule in der sich zunehmend etablierenden Netzwerkgesellschaft neu [...] aborative und offene Lernformen. Von großer Bedeutung für die Netzwerkarbeit waren u.a. die quartalsweisen MediaMatters! -Netzwerktreffen und die jährliche Flensburg Winter School , in deren beider Rahmen [...] einiger Zeit beschäftigen wir uns mit der Frage, wie das entstandene Netzwerk, die Website sowie Veranstaltungsformate wie die Netzwerktreffen und die Flensburg Winter School auch nach der Projektförderung (und

interplay between academic, practitioner, and community expertise‘ nicht nur in der MediaMatters!- Netzwerkarbeit , sondern auch im Rahmen des Forschungsprozesses handlungsleitend. Vor diesem Hintergrund wurden [...] Zusammenarbeit mit Lehramtsstudierenden statt: Zum einen gingen diese in Kooperation mit Schulen des Netzwerkes in Qualifikationsarbeiten individuellen Erkenntnisinteressen im Kontext ‚Medienbildung und Schulkultur‘ [...] über ein bis zwei Semester hinweg explizit Teil des Forschungsteams zu werden. mehr zur MediaMatters!-Netzwerkarbeit Finanzierung: Ministerium für Soziales, Gesundheit, Wissenschaft und Gleichstellung P

Systeme, reicht es nicht mehr aus, sich ausschließlich auf elementare technische Grundprozesse handwerklicher Prägung zurückzuziehen und den Bereich der komplexen automatisierten Lösungen, wie in der Industrie

Climate debt and reparations . Leipzig: Konzeptwerk Neue Ökonomie. Mfochivé, O.F., & Schmelzer, M. (2024). Klimaschulden & Reparationen . Leipzig: Konzeptwerk Neue Ökonomie. Janischewski, A. et al. (2024) [...] htigkeit wählbar? Eine Wahlprogramm Analyse , Leipzig: Konzeptwerk Neue Ökonomie, http://konzeptwerk-neue-oekonomie.org/materialien/publikationen . Haßler, A. et al. (2019). Degrowth of Aviation. Reducing [...] Autònoma de Barcelona, Europa-Universität Flensburg, Universität Wien 2015-2023 Mitarbeit beim Konzeptwerk Neue Ökonomie 2015-2016 Wissenschaftlicher Mitarbeiter an der Forschungsstelle für Sozial- und

Auf dem zweiten Fachforum „Schulische Schutzkonzepte“ stellen IQSH und EUF Unterstützungsangebote für Schulen vor Rund 90 Vertreter*innen von Fachberatungsstellen oder Präventionsinstituten gegen sexu

Die neuen Kollegen und Kolleginnen sind, im Gegensatz zu den altgedienten Mitarbeitern, Gewerkschaftsmitglieder. Eine an der individuellen Leistung orientierte Vergütung gibt es nicht, jedoch wird jeden

richt vermittelt. Der Schriftspracherwerb von DaZ-LernerInnen und die Auseinandersetzung mit Erstlehrwerken und Anlauttabellen bilden den Schwerpunkt des Seminars "DaZ in der Grundschule". Caren Brendel