Suche nach Begriffen, Personen oder Seitennummern

Grundstock an Büchern für die Zentrale Hochschulbibliothek anschaffen zu können, viele wichtige Standardwerke des Faches sind allerdings längst vergriffen oder schlicht nicht bezahlbar. Die nun erfolgte

der Bewässerungsmöglichkeiten für das Gartengelände Friedensweg zur Unterstützung des Projektes "Tagwerk" Unterstützungsprojekte im Frühjahrssemester 2018 Initiative Inhalt des Unterstützungsprojektes [...] Engagierte Stadt Werben von Bonuspartner*innen für die Ehrenamtskarte Schleswig-Holstein Kulturwerkstatt Kühlhaus e.V. Konzeptualisierung einer Imagekampagne und Organisation vom Tag der offenen Tür L

Tutorials von unterschiedlichen Anbieter*innen FabricaDigitalis Praxis-Werkstätten Kurz-Workshops FabricaDigitalis Die FabricaDigitalis-Praxiswerkstätten sind kurze, begleitete Austausch- und Übungsangebote zu

können vom Arbeitsbereich FDM, Fachvertreter*innen der EUF, Kooperationseinrichtungen oder den Netzwerken der (über)regionalen Dienste gehalten werden. Für Vortragswünsche und -vorschläge nutzen Sie bitte

Video-Konferenzen Web-Konferenzen (inkl. Webex) Netzwerk Arbeiten von Zuhause (für Beschäftigte, VPN) Dateien versenden via EUFbox Fileserver/Netzlaufwerk Internet per Kabel (LAN) WLAN/eduroam Portale Einfache

Kommunikation E-Mail (Outlook) und Infokanäle Infoflyer für Studierende Webmeetings mit Cisco Webex Netzwerk und Speicher Arbeiten von Zuhause (für Studierende, VPN) Internet per Kabel (LAN) [13211] WLAN (eduroam)

in Microcosmo: Die Welt in der Stube - Zur Geschichte des Sammelns 1450 - 1800 1994.(Ausführliches Werk zu Sammlungspraxis und Sammlungsmotivation) Kerner, Charlotte: Seidenraupe, Dschungelblüte: die L

Diese Seite in anderen Bereichen

• Projekt Storytelling in den Naturwissenschaften

eine herausragende Dissertation nahm der Philosoph Karl-Christoph Reinmuth für seine Doktorarbeit "Regelwerke und ihre Beurteilung: ein Beitrag aus philosophischer Perspektive" entgegen. Der Preis für eine

e herzustellen. Beeindruckt von den handwerklichen Fähigkeiten und Möglichkeiten der Technik, war der Ehrgeiz gepackt. Stolz vollendeten alle Teilnehmenden ihr Werk unter großem Lob der Klöppellehrerinnen

zugestimmt, aber im avantgardistischen Selbstbewußtsein der Moderne bestritten, daß die klassischen Werke in ihrer klassischen Gestalt noch Norm und unerreichbares Muster sind. Gültig sind sie nur noch, wenn [...] mit Bild-Text-Verhältnissen verglichen wird, wie sie sich in Schulbüchern oder anderen didaktischen Werken finden. Nachdem die dabei deutlich werdenden Differenzen beleuchtet wurden, soll die Frage aufgeworfen