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für das Herbstsemester gilt: 15. Mai Bewerbungsbeginn 15. November Bewerbungsende für das Frühjahrssemester gilt: 01. Dezember Bewerbungsbeginn 15. April Bewerbungsende Bewerbungsverfahren Das Bewerb [...] englischsprachige Übersetzungen eingereicht werden. Ausländische Unterlagen sollten Sie möglichst früh beim Promotionsausschuss einreichen. Ist eine Verifikation durch die Hochschule nicht möglich, müssen
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ein Deutschlandstipendium Die EUF schrieb für den Förderzeitraum Herbstsemester 2025/26 und Frühjahrssemester 2026 insgesamt 53 Deutschlandstipendien aus. Bis zu zwölf dieser Stipendien wurden für Studierende
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Abschlussarbeit schreiben wollen, ist die Bewerbungsfrist der 15. Juni. Wenn Sie im kommenden Frühjahrssemester Ihre Abschlussarbeit schreiben wollen, ist die Bewerbungsfrist regulär der 15. November. Im
/energy/de/bewerbung
Energy finden Sie unter Bewerbung und Zulassung . Bewerbungsfristen Für alle Fachsemester im Frühjahrssemester gilt: Bewerbungsbeginn: 01. Dezember Bewerbungsende: 15. Januar Für alle Fachsemester im He
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sollten sich alle Teilnehmer kennenlernen. Deswegen begann der Tag mit einem gemeinsamen gesunden Frühstück. Während des Tages wurden verschiedene erlebnispädagogische Spiele gespielt, um die Teamfähigkeit
/romanistik/termine/berichte-zu-frueheren-veranstaltungen
Mundos Andinos - Interdisziplinärer Kongress vom 25.-28.06.2025 El congreso Mundos andinos: Lenguas, culturas y literaturas en Perú, Ecuador y Bolivia tendrá lugar en la Universidad de Flensburg. Se i
/integrative-geographie/arbeitsgruppe-politische-oekologie/berichte-aus-der-lehre
der Arbeitsgruppe Politische Ökologie gesammelt. Frühjahrssemester 2025: Globale Ressourceströme und ungleiche Arbeitsteilung, BA Im Frühjahrssemester 2025 haben sich Lehramtsstudierende im Fach Geographie
/qm/aufgabenbereiche/lehrevaluation-und-umfragen-im-student-life-cycle/befragungen-im-student-life-cycle
Teilnahme an der Studienverlaufsbefragung werden die Studierenden in den Master-Studiengängen im Frühjahr eingeladen und die Studierenden in den B.A. -Studiengängen im Herbstsemester. Damit können die
/theater/wer-wir-sind/fachschaft/befluegelt
nnen informierten über die Geschichte der Taube und dem Menschen. Die Taube und der Mensch haben früher eng zusammengelebt. Der Taubenkot war ein wertvolles Düngermittel und mit dem Taubenfleisch haben
/sams/forschung/abgeschlossene-projekte/bausteine-einer-zukunftsorientierten-lehrerbildung-entwicklung-von-modulen-fuer-die-ausbildung-von-primarstufenlehrern-in-chile-und-deutschland
vor allem auf zwei Feldern besondere Notwendigkeiten, Schlüsselkompetenzen zu erwerben: durch frühzeitige Praxis zum Zweck der Reflexion des eigenen Lehrhandelns (Reflexives Lernen) und durch Forschun