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ein Studienbereich im Studiengang "Master of Vocational Education/Lehramt an beruflichen Schulen" (gewerblich-technische Wissenschaften). In der Lehre werden berufs- und fachwissenschaftliche sowie didaktische [...] Gestaltung kompetenzorientierter Lehr-Lernarrangements entwerfen und kritisch betrachten. In der beruflichen Fachrichtung Informationstechnik/Informatik forscht und lehrt das biat somit sowohl zu den hi [...] didaktische Kompetenzen entwickelt, die für eine spätere Tätigkeit als Lehrkraft an berufsbildenden Schulen bzw. in der beruflichen Aus- und Weiterbildung benötigt werden, um Lernprozesse zu planen, durchzuführen

Frankfurt formuliert Handlungsempfehlungen für eine diversitätssensible Mediensprache . Sie möchten Lehr- und Lernräume geschlechterreflektiert, diskriminierungskritisch und respektvoll gestalten? Informationen

hinaus kann zum jetzigen Zeitpunkt auf Informationsvideos zu den Themen Diagnostik und Förderung für Lehrkräfte der Normierungsstudie und dem Einsatz an Schulen (Zertifizierungskurs) online zugegriffen werden

Studium & Lehre Die Sonderpädagogik des Lernens ist der Förderschwerpunkt innerhalb der Sonderpädagogik mit der größten Zielgruppe an Schülerinnen und Schülern in ganz Deutschland. Vor dem Hintergrund [...] Verfahren, Unterrichtsformen und Handlungsstrategien entwickelt und evaluiert. Ziel in Forschung, Lehre und Transfer ist es, eine Basis zu entwickeln, auf deren guter Fundierung strategische Entscheidung [...] Sonderpädagogik (Teilstudiengang im B.A. Bildungswissenschaften) Sonderpädagogik des Lernens (M.Ed. Lehramt Sonderpädagogik) Ein wichtiger Baustein: Die Praxisförderung Im ersten und zweiten Semester des MA

en- @ uni-flensburg.de Institutionen Name Institut für Anglistik und Amerikanistik Funktion Lehrbeauftragte Sprechstunden Office hours (in person [OSL 170] or WebEx) by appointment on Fridays from 14:30 [...] tionen Jule Matzen is a recent graduate from Europa-Universität Flensburg, holding a M.Ed. (Gymnasiallehramt), and specializing in English and Art, earned in July 2022. Her academic journey took an exciting

dnung der Fakultät II TOP 8_Wahl von Mitgliedern für den Gemeinsamen Ausschuss für Lehrerinnen und Lehrerbildung_GAfL Protokoll 17.05.2023 2 Tagesordnung 05.04.2023 TOP 5_Präsentation GAfL Protokoll 05 [...] TOP 6_Bericht aus dem Promotionsausschuss TOP 7_Wahl_Promotionsausschuss TOP 8_Promotions- und Lehrpreise TOP 9_Planung Fakultätsentwicklungsplan 20 Tagesordnung 02.07.2025 TOP 6_Fakultätsentwicklungsplan [...] on für die Endevaluation der Junior-Professur Michelle Witen TOP 7_Beschluss zur Ausschreibung Lehrpreis TOP 8_Beschluss zur Ausschreibung Promotionspreis Protokoll 04.12.2024 14 Tagesordnung 13.11.2024

E-Learning, Online-Unterricht und Fern-Lernen in Zeiten von Corona richtet sich insbesondere an Lehrkräfte, die im Frühjahr/ Sommer 2020 ihre Klassen digital unterstützt unterrichten. Hintergrund und Idee

ion. EU-Kommission (2013): Die Bildung öffnen: Innovatives Lehren und Lernen für alle mithilfe neuer Techno-logien und frei zugänglicher Lehr- und Lernmaterialien. Weitere OER-Partnerprojekte im Kontext [...] Dies gilt insbesondere für den schulischen Kontext – und dort für die Professionalisierung der Lehrkräfte, die Gestaltung von Unterricht sowie die außerunterrichtliche Zusammenarbeit schulischer Akteure [...] ebote. Sämtliche Veranstaltungen waren für die Teilnehmer*innen kostenlos. Veranstaltungen für Lehrkräfte wurden vom Institut für Qualitätsentwicklung an Schulen Schleswig-Holstein (IQSH) überdies als

Campus Schleswig-Holstein (DLC) entsteht ein Verbund von Orten, an dem Studierende, Lehrende, Schüler*innen, Lehrer*innen und Bürger*innen digitale und zukunftsorientierte Kompetenzen erwerben können. In [...] Perspektiven und Expertisen des DLC weitertragen. Als Trainer*innen kommen sowohl Studierende und Lehrende als auch freie Externe aus Zivilgesellschaft und privatem Sektor infrage. Einheitliche Qualifizierung [...] das DLC-EPT in zwei Module. Das methodisch-didaktische Modul soll u.a. das Design moderner Lehr-Lern-Arrangements, zielgruppengerechtes Präsentationdesign oder Grundlagen der Rhetorik und Moderation aufgreifen

Vernetzung von Lehrerbildung und schulischem Alltag setzte auch die vom Seminar für Medienbildung angeregte intensive Kooperation zwischen Studierenden und netzwerkbeteiligten Lehrkräften im Rahmen der