/humangeographie/forschung/visuelle-geographien-in-der-geographischen-bildung-1
ekt wird durch Fachvorträge, Lehrveranstaltungen und Lehrerfortbildungen ergänzt, um neue Impulse für die unterrichtspraktische Umsetzung in die Schulen und Lehrerbildung zu tragen. Kurzübersicht Stichworte [...] Hochschulverbandes Geographie und ihre Didaktik (HGD) in Braunschweig, 18.-19.03.2010. Lehre Lehrveranstaltungen Master of Education, Modul 2.2 SoSe 2013 "Das Visuelle im Geographieunterricht" (Prof. Dr [...] visueller Geographien für die Forschung diskutiert und Überlegungen für eine kritisch-reflexiv angelegte Lehre angestellt werden. CfP / Flyer Juli 2012 - "Visuelle Geographien II - Von inneren und äußeren Bildern
/humangeographie/forschung/geographische-bildung-fuer-eine-global-nachhaltige-entwicklung/inees-teaching-for-global-sustainable-development
"Teaching for global sustainable development" In diesem INEES Teilprojekt wurde ein gemeinsames Lehrmodul "Teaching for global sustainable development" zum Thema der "Bildung für eine global nachhaltige
/humangeographie/forschung/geographische-bildung-fuer-eine-global-nachhaltige-entwicklung/inees-energy-and-space
INEES-Teilprojekt "Energy and space" In diesem INEES-Teilprojekt wird ein gemeinsames Lehrmodul "Geography of Energy" entwickelt, welches die Perspektiven des globalen Nordens und des globalen Südens im
/humangeographie/forschung/transnationale-lebenswelten
Grenzen und Einsatzmöglichkeiten in der Lehrer_innenbildung". - Tagung "Hochschullehre in der Geographiedidaktik", Gießen, 14.-15.03.2013. Lehre Lehrveranstaltungen BA of Vermittlungswissenschaften, Modul [...] Menschen bewegen. In diesem Arbeitsbereich werden Forschung und Lehre eng verknüpft und Ergebnisse in Vorträgen und Lehrer_innenfortbildungen umgesetzt. Projekte Zugehörigkeit und Rassismus Intersektionalität [...] Lerntagebücher in der Hochschuldidaktik - Potentiale, Grenzen und Einsatzmöglichkeiten in der Lehrer_innenbildung. Gießener Geographische Manuskripte, 7. Aachen: Shaker Verlag. Schröder, Birte / Jahnke, Holger
/humangeographie/team/prof-dr-holger-jahnke/zur-person
sowie der deutsch-dänischen und weiteren europäischen Grenzregionen. Schwerpunkt in der Lehre Die Schwerpunkte der Lehre von Holger Jahnke liegen in den Bereichen Humangeographie, insbesondere der Stadt-, [...] Afrika, Asien und Südamerika gelehrt und neben Geographie auch Italienisch, Französisch und DaF an Schulen in Deutschland und Frankreich unterrichtet. Für seine Lehrveranstaltungen hat er mehrere Preise und [...] Studienrat für das höhere Lehramt an Gymnasien in den Fächern Erdkunde (HF), Italienisch (HF) und Französisch (HF) in Stuttgart und Freiburg i.Br. Wissenschaftlicher Mitarbeiter am Lehrstuhl für Kultur- und S
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Erasmus-Programms TIAC vom 19. - 29. März 2012 standen der Austausch mit anderen europäischen Lehramtsstudierenden sowie die kritische Auseinandersetzung mit der Fragestellung, wie interkulturelles Bewusstsein
/humangeographie/international/studierende-berichten/aus-belfast
Spannende neue Freundschaften aus aller Welt, interessante Lehrende und Kurse über irische Geschichte und Politik und ein Praktikum als Deutschlehrer für irische Schüler: Für Yannik Wülfken war das Auslan
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interdisziplinäres Lehrforschungsprojekt. Diese Initiative leistet einen wichtigen Beitrag zur Internationalisierung der Lehre in der Geographie und darüber hinaus für die gesamte Lehrerbildung an der Universität
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und Geoinformation im Unterricht", Pädagogische Hochschule Ludwigsburg, 06.-09.04.2011. Lehre Lehrveranstaltungen "Bildungsgeographie - Theoretische Grundlagen" (WiSe 2012/2013 im Master of Education für [...] eine kritische Auseinandersetzung mit der Ausbildung und dem Einsatz von Lehrkräften in Ghana unter dem Aspekt der Lehrermobilität. Masterarbeit. Universität Flensburg. Küver,Kim-Milena (2012): Raumwahrnehmung [...] (Hg.) Räumliche Orientierung. Braunschweig , S. 85-94. Herkner, Volkmar / Jahnke, Holger (2012): Lehrkräfte mit Migrationshintergrund an berufsbildenden Schulen - Chancen nicht nur in Mangelfachrichtungen
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Kooperationsprojekten beispielsweise in Form von Studienaufenthalten, Projektarbeiten, Exkursionen sowie Lehr- und Forschungsprojekten aktiv beteiligt. Partnerinstitutionen Transnational Projects Exkursionen