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Ergebnisse werden für Unternehmen und deren Mitarbeiter, Aus- und Weiterbildungsinstitutionen sowie Hochschulen von Interesse sein. Kurzübersicht Stichworte IT-Fachkräfte, IT-Aus- und Weiterbildung Laufzeit

Ausübung von Berufen und Tätigkeiten didaktisch vorgegeben? - Wie werden Aus- oder Weiterbildung, Schulung oder Unterweisung oder auch Berufserfahrung als je geforderte wie auch erworbene Berufsqualifikationen

Rückmeldung der Zielgruppen in Schulen und Industrie aktualisiert. Dieses Vorgehen unterstützt den Abstimmungsprozess zwischen Schulen und Industrie und hilft den Schulen, ihre Lehrpläne gemäß der Anforderungen [...] Beruflicher Schulen und anderer Lehr-Institutionen mit beschränkten finanziellen Ressourcen, ihre Investitionen zu nutzen, internetbasiertes Lernen einzuführen, um auch die Selbstlernkompetenz der Schüler zu [...] unter den Zielgruppen der beteiligten Länder. Finanzielle Einsparungen bei Beruflichen Schulen und Hochschulen durch Vermeidung von Investitionen in kostenintensive Laborausrüstungen. Durch die Zusammenarbeit

Partner Europa-Universität Flensburg, Hochschule Flensburg und Nordakademie in Elmshorn. Für Zielgruppen der Lehrenden von allgemein- und berufsbildenden Schulen, Schüler*innen und Auszubildenden sowie für M [...] Partnern setzt den Fokus auf Nachhaltigkeit. Ziel ist es, eine nachhaltige Denkweise bei Schulen, Schülerinnen und Schülern, Studierenden, regionalen Unternehmen sowie Bürgerinnen und Bürgern in der Grenzregion [...] für Lehrkräftebildung dient das Projekt dem Ausbau des Netzwerkes zwischen (Fach-)Hochschulen und (berufsbildenden) Schulen in Schleswig-Holstein sowie dem Berufsbildungsinstitut Arbeit und Technik (biat)

Büßen Christian Bauer Partnerinnen und Partner Wirtschaftsakademie Schleswig-Holstein WAK Berufliche Schule des Kreises Nordfriesland in Husum BSH Erhvervs Uddannelses Center Syd, Sønderborg Danmark (EUC Syd)

Reiner Partnerinnen und Partner Schulzentrum des Sekundarbereichs II Utbremen, Senator für Bildung und Wissenschaft Bremen Andreas-Gordon-Schule Staatliche Berufsbildende Schule 4, Erfurt, Thüringer Kultus [...] Entwicklung und Förderung von Team- und Selbstlernkompetenzen sollen unter Einbeziehung der Ebenen der Schul- und Unterrichtsorganisation Lernkonzepte mit arbeitsorientierten Lernphasen entwickelt werden, die [...] Raumgestaltung, sodass Ergebnisse ebenso zu neuen Konzepten der Gestaltung und (Innen-)Ausstattung von „Schul- und Lernräumen“ angestrebt werden. Kurzübersicht Stichworte Teamkompetenz, Selbstlernkompetenz,

sowie didaktische Kompetenzen , die für eine spätere Tätigkeit als Lehrkraft an berufsbildenden Schulen bzw. in der beruflichen Aus- und Weiterbildung benötigt werden, um Lernprozesse zu planen, durchzuführen

igt fühlen. (§ 13 Abs. 1 AGG) Das Hochschulgesetz Schleswig-Holstein (HSG) legt fest, dass zentrale Rechte des AGG für alle Mitglieder und Angehörigen der Hochschule gelten. (§ 14 Abs. 7 HSG). Damit haben [...] Projekt der Antidiskriminierungsberatung Hamburg (Link: adb-hamburg.de/read/ ) Beschwerderecht Hochschulangehörige haben das Recht, sich zu beschweren, wenn sie im Universitätskontext Diskriminierung erfahren [...] team oder die Beschwerdestelle das Beschwerdeverfahren aussetzen. AGG Beschwerdeteam Eine hochschulöffentliche Veranstaltung zum AGG ist in Planung. Im Anschluss an die Veranstaltung erfolgt der Aufbau

Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) und der Hochschulrektorenkonferenz (HRK) im Rahmen der Initiative "Vielfalt an deutschen Hochschulen" gefördert. Damit erhält der Arbeitsbereich Chancengleichheit [...] der Professor*innen orientiert. Mit diesem neuen E-Learning-Angebot will die Universität Hochschullehrer*innen und anderen Führungskräften Wissen und Werkzeuge zur professionellen, diversitätsbewussten

ik ist ein Studienbereich im Studiengang "Master of Vocational Education/Lehramt an beruflichen Schulen" (gewerblich-technische Wissenschaften). In der Lehre werden berufs- und fachwissenschaftliche sowie [...] didaktische Kompetenzen entwickelt, die für eine spätere Tätigkeit als Lehrkraft an berufsbildenden Schulen bzw. in der beruflichen Aus- und Weiterbildung benötigt werden, um Lernprozesse zu planen, durchzuführen [...] werden u. a. projektförmige Seminare angeboten, damit bereits im Studium bei den Studierenden (hochschuldidaktisch) ein breites Methodenrepertoire angelegt wird. Aufbauend auf den Analysen der IT-Berufs- und