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Didaktik für die schulische Förderung von Kindern und Jugendlichen im Schwerpunkt emotionale und soziale Entwicklung Entwicklung einer lebensweltorientierten Pädagogik und Didaktik für die schulische Förderung [...] soziokultureller Desintegration führen zu Konfliktkonstellationen, die von vielen jugendlichen Schülerinnen und Schülern in Form problematischer, häufig destruktiver Verhaltensweisen ausagiert werden. ... Kur [...] soziokultureller Desintegration führen zu Konfliktkonstellationen, die von vielen jugendlichen Schülerinnen und Schülern in Form problematischer, häufig destruktiver Verhaltensweisen ausagiert werden. Die unter

n mit hoher Lernmotivation/hoher Intelligenz, teils schulischem Underachievement und emotional-sozialer Rückzugsthematik, in einem außerschulischen Sommerprogramm Förderung von Kindern und Jugendlichen [...] n mit hoher Lernmotivation/hoher Intelligenz, teils schulischem Underachievement und emotional-sozialer Rückzugsthematik, in einem außerschulischen Sommerprogramm durch Weiterentwicklung des High/Scope [...] Förderung, Kinder und Jugendliche, Lernmotivation, Intelligenz, schulisches Underachievement, emotional-soziale Rückzugsthematik, außerschulisch, Sommerprogramm Laufzeit 01.01.84 - 30.06.89 Institution der

können hierüber technische Strukturen vorübergehend zur Verfügung gestellt werden, welche an der Hochschule momentan noch nicht verfügbar sind. Z.B. in der FabricaDigitalis Sprechstunde können Sie mehr über

wird man vermutlich auch nicht wenig zeit verbringen, denn das Studium in Finnland ist deutlich verschulter mit mehr Aufgaben während des Semester - und anspruchsvoller als in Deutschland. Es gibt in der

zusammen mit Auguste-Viktoria-Schule Flensburg Bildungsplanung der Stadt Flensburg eDi@SH – Arbeitskreis eDidaktik Schleswig-Holstein FabLab IDEENREICH Institut für Qualitätsentwicklung an Schulen Schleswi [...] Kanal Schleswig-Holstein (OKSH) Landesprogramm "Zukunft Schule im digitalen Zeitalter" Europa-Universität Flensburg Arbeitsbereich Hochschuldidaktik Referat für Digitalisierung | Referat für Lehrentwicklung [...] Digitalität. Nach dem Motto 'Praxis gemeinsam anders gestalten' unterstützt FabricaDigitalis Hochschulmitglieder bei der Erkundung von digital-bezogenen Praktiken , setzt Impulse und bietet Vernetzungsmö

Kindern und Jugendlichen mit Förderbedarf in der emotionalen und sozialen Entwicklung im Kontext Schule Rekonstruktion von Lebenswelten und Lebensthemen sowie Auseinandersetzungsprozessen mit Lebenskonflikten [...] Rekonstruktion, Lebenswelten, Lebensthemen, Kinder und Jugendliche, emotionale und soziale Entwicklung, Schule Laufzeit 01.01.90 - 31.12.97 Institution der EUF Abteilung Pädagogik und Didaktik zur Förderung der [...] e Didaktiken und Erziehungsstile oder soziale Spannungen, Ausgrenzungserfahrungen im Bereich der Schule, Entwurzelungserfahrungen von Kindern aus Aussiedler-, Asylanten- oder Flüchtlingsfamilien, die Erfahrung

rung Erasmus+ für Pre- und Post-Docs Ethik-Voten Transferveranstaltungen Teilnahme an externen Schulungen und an wiss. Veranstaltungen Forschungsaufenthalte Tagungs- und Kongressteilnahmen Projektunterstützung [...] Ausschuss für Forschung und Wissenstransfer fördert die unterschiedlichen Forschungsvorhaben der Hochschulangehörigen. Insbesondere werden Anschubprojekte, wissenschaftliche Veranstaltungen, Publikationen sowie

achlicher Kompetenz sowie sprach- und literaturgeschichtlicher Inhalte des Niederdeutschen im schulischen Kontext bestimmt. Die Behandlung grammatischer Aspekte der unterschiedlichen Varietäten des Ni [...] Kompetenz in diesem Bereich besonders vor dem Hintergrund der Thematisierung des Niederdeutschen im schulischen Unterricht stärken. Aus diesem Grund werden einzelne Themenfelder durch didaktische Reflektionen

Lehrkräfte angeboten werden und ich unbedingt wieder ins Ausland wollte. Nachdem ich während meiner Schulzeit in Schweden gelebt habe, durfte ich dann im Studium zwei Auslandssemester in Griechenland und Spanien [...] erleben. Aktuell verbringe ich fünf Monate in Südamerika, wo ich ein Praktikum an einer deutschen Schule in Chile mache. Flensburg zu verlassen war nie einfach und es kamen bei jedem Auslandsaufenthalt

und Kulturen zu entdecken und Menschen aus aller Welt kennenzulernen. In meiner Schulzeit habe ich an Schüleraustauschen nach England und Israel teilgenommen und freue mich umso mehr, meine Begeisterung [...] EUF weiter ausleben zu können. Meine beiden Praktika für den Bachelor habe ich an einer deutschen Schule in Dänemark und an der International School in Düsseldorf absolviert und bin im 5. Bachelorsemester