fileadmin/content/abteilungen/kunst/dokumente/hinweise-zur-gestaltung-eines-expose-s-ru-ckert.docx
Stand: 02/2022. Hinweise zur Erstellung eines Exposés für die Abschlussarbeit im Fach Kunst (B.A./M.Ed.) Warum ein Exposé? Das Exposé ist kein verbindliches Dokument im Rahmen Ihrer Abschlussarbeit [...] Sie schreiben, können aber eine:n Zweitgutachter:in aus einem zweiten Fach hinzunehmen. Bei einer B.A.-Arbeit muss mindestens eine:r der Gutachter:innen promoviert sein (Dr.); bei einer Master-Arbeit muss [...] Form eines Arbeitstitels (Überschrift) Form der geplanten Abschlussarbeit (Unterüberschrift) für B.A.-Arbeiten: theoretische Thesis (30–40 Seiten) oder theoretisch-praktische Thesis (30 Seiten + künstlerische
fileadmin/content/projekte/partners-in-mobility/aktuell/winterschoolflyer.pdf
Wild (Partners in Mobility, EUF) 9:15 – 9:30 a.m. Break 9:30 – 10:30 a.m. ‘Dutch ideas’ on school education Kirsten Stadermann (EUF) Think Tank - Developing a Europe Module / European Cer- tificate for Teacher [...] invitation) 10:30 – 10:45 a.m. Break 10:45 – 11:45 a.m. Intercultural Aspects of Art Education in Northern Germany Prof. Dr. Friederike Rückert (EUF) Think Tank - Developing a Europe Module / European [...] - 2:45 p.m. A shower – a way to promote multilingualism in schools Dr. Petra Linderoos (Jyväskylän yliopisto) 2:45 – 3:00 p.m. Break 3:00 – 4:00 p.m. International internships Kirsten Großmann & Johanna
/chancengleichheit/gleichstellung/coaching-und-workshop-programme/coachingprogramm-fuer-juniorprofessorinnen
Information und Beratung Martina Spirgatis M.A. martina.spirgatis -TextEinschliesslichBindestricheBitteEntfernen- @ uni-flensburg.de +49 461 805 2762 Gebäude Dublin - DUB 009a Kontaktdaten Telefon +49 461 805 2762 [...] Training (Kiel), helga.haensler|at|t-online.de Prof. Dr. Ulle Jäger - Coaching und Supervision (Frankfurt/M.), kontakt|at|ullejaeger.com, http://www.erlebensbezogenes-coaching.com Prof. Dr. Isabell Osann - K [...] -TextEinschliesslichBindestricheBitteEntfernen- @ uni-flensburg.de Gebäude Gebäude Dublin Raum DUB 009a Straße Campusallee 3 PLZ / Stadt 24943 Flensburg Zeige Personen-Details
/chancengleichheit/gleichstellung/coaching-und-workshop-programme/coachingprogramm-fuer-tap-mitarbeiterinnen
berufliche Perspektiventwicklung Potentialanalyse Umgang mit beruflichen Belastungen, Konflikten u.ä. ... Individualcoachings werden von den Teilnehmerinnen individuell organisiert, der Kontakt zum Coach [...] (Flensburg) https://www.dagmar-henning.com/ Prof. Dr. Ulle Jäger - Coaching und Supervision (Frankfurt/M.) kontakt|at|ullejaeger.com, Anke Lüneburg - Businesscoach, Karriereplanung, Potentialentwicklung (
/ipe/wer-wir-sind/das-team/sophie-costanza-bleuel
Sophie Costanza Bleuel M.A. Sprechstunden Kontakt Telefon +49 461 805 2626 Fax +49 461 805 2670 E-Mail sophie.costanza.bleuel -TextEinschliesslichBindestricheBitteEntfernen- @ uni-flensburg.de Gebäude
fileadmin/content/zentren/gender-and-diversity/dokumente/gendersensible-sprache/netzwerk-fgf-studie-nr-36-f-web-220120.pdf
Journal of Psychology, 78 (1–2), 51–60. https://doi.org/10.1024/1421-0185/ a000223 - Gabriel, Ute/Gygax, Pascal M./Kuhn, Elisabeth A. (2018): Neutralising Linguistic Sexism: Promis- ing but Cumbersome? In: [...] 1007/978-3-658-12496-0_126 - Gustafsson Sendén, Marie/Bäck, Emma A./Lindqvist, Anna (2015): Introducing a gender-neutral pro- noun in a natural gender language: the influence of time on attitudes and behavior [...] Gender. Empirische Untersuchungen zur phonologischen Struktur von Vornamen im Deutschen. Frankfurt a. M. [u. a.]: Peter Lang Verlag. https://www.peterlang.com/ document/1095843 (Zugriff am 29.11.2021). - Osterhout
fileadmin/content/portal/die-universitaet/dokumente/satzungen/amtliche-satzungen/2022/20220114-satzung-aenderg-01-oss-2021.pdf
Tag der Bekanntmachung auf der Internetseite der EUF: 14. Januar 2022 Aufgrund § 52 Abs. 1 Satz 1 i.V.m. Abs. 10 des Hochschulgesetzes (HSG) in der Fassung der Bekanntmachung vom 5. Februar 2016 (GVOBl. Schl [...] Im Rahmen des Studiums sind Schulpraktische Studien in zwei Theorie-Praxis- Phasen zu absolvieren: 2 a) Orientierungspraktikum (OP) im erziehungswissenschaftlichen Theorie- Praxis-Modul (TPM): ein schulisches [...] dieses Praktikums erfolgt im Rahmen des Teilstudiengangs Bildung, Erziehung, Gesellschaft (PStO B.A. Bildungs- wissenschaften 2020) beziehungsweise Pädagogik und Bildung (GPO 2015).“ 4. In § 5 werden
fileadmin/content/portal/die-universitaet/dokumente/satzungen/amtliche-satzungen/2022/20220110-satzung-studquals-2022.pdf
Fachsemester müssen ausreichende Sprachkenntnisse bereits mit der Bewerbung nachweisen. M.A. European Studies Der Studiengang M.A. European Studies setzt Kenntnisse der englischen Sprache auf dem Level C1 des [...] Zugangs- und Zulassungsvoraussetzungen gemäß Prüfungs- und Studienordnung. M.A. Kultur – Sprache – Medien Der Studiengang M.A. Kultur – Sprache – Medien setzt den Nachweis über ausreichende Kenntnisse [...] des M.Ed.-Lehramtsstudiums setzt den Nachweis über umfassende englische Sprachkompetenz voraus, wie er durch einen abgeschlossenen B.A.-Studiengang Englisch/Anglistik oder einen abgeschlossenen B.A.- T
fileadmin/content/portal/die-universitaet/dokumente/satzungen/amtliche-satzungen/2022/20220110-satzung-psto-ma-ts-2022.pdf
sität Flensburg für den Studiengang Transformationsstudien mit dem Abschluss Master of Arts (PStO M.A. Transformationsstudien 2022) Vom 10. Januar 2022 Bekanntmachung im NBl. HS MBWK. Schl.-H., S. 8 Tag [...] Abschluss des Masterstudiums wird von der Europa-Universität der akademische Grad Master of Arts (M.A.) verliehen. 4 § 4 Regelstudienzeit, Aufbau des Studiums (1) Die Regelstudienzeit bis zum Abschluss [...] die Vorsitzende des Prüfungsausschusses delegiert werden. § 9 Bildung von Noten Die Gesamtnote des M.A. Transformationsstudien errechnet sich aus dem mit Leistungspunkten gewichteten arithmetischen Mittel
fileadmin/content/portal/die-universitaet/dokumente/satzungen/amtliche-satzungen/2022/20220110-satzung-3-stguebergreifd-aenderg.pdf
Studiengänge: 1. B.A. Bildungswissenschaften, 2. M.Ed. Lehramt an Grundschulen, 3. M.Ed. Lehramt an Gemeinschaftsschulen, 4. M.Ed. Lehramt an Gymnasien, 5. M.A. Kultur – Sprache – Medien, 6. B.A. International [...] ist. 2 M 3: Entwicklung und Lernen: Psychologische Grundlagen Fach A Fach B 3 M 5: Philosophie und Soziologie der Bildung M 6: Einführung in Forschungsmethoden für Bildungswissenschaften Fach A Fach B [...] Möglicher Studienverlauf: 1 BEG Fach A Lernbereich 1 Fach B 2 BEG Fach A M 1: Einführung in die Europabildung M 2: Didaktik der Europabildung in sachorientierten Kontexten M3: Didaktik der Europabildung mit