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Rückseiten Bogen 3: 8 Pyramidenkarten, 12 Ereignisfelder, 21 Aussagekarten 16642017_Druckbogen_3_Rueck.indd 1 12.04.17 11:25 statement card Aussagekarte Aussagekarte Aussagekarte Aussagekarte Aussagekarte Aussagekarte [...] Rückseiten Bogen 3: 8 Pyramidenkarten, 12 Ereignisfelder, 21 Aussagekarten 16642017_Druckbogen_3_Rueck.indd 1 12.04.17 11:25 statement card Aussagekarte Aussagekarte Aussagekarte Aussagekarte Aussagekarte Aussagekarte [...] Rückseiten Bogen 3: 8 Pyramidenkarten, 12 Ereignisfelder, 21 Aussagekarten 16642017_Druckbogen_3_Rueck.indd 1 12.04.17 11:25 statement card Aussagekarte Aussagekarte Aussagekarte Aussagekarte Aussagekarte Aussagekarte

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• Spielebox Aufgetischt! (dt./engl.)
• Evaluation Spielebox "Aufgetischt!"

von ihnen erwartet? Und was wollten sie schon immer zeigen? Ausgestellt wurden die Bilder im Modul 1 mitten in der Stadt. Mit großem Engagement und über die Seminararbeit hinaus zeigen die Studierenden

Mobilitätsprogramm: Art der Mobilität: 00 = unter einem Monat 01 EU Programm (Erasmus+) 01 Studium 01 = 1 bis unter 2 Monate 02 sonstiges internationales Programm, z.B. Hochschulpartnerschaft 02 Praktikum 02

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• Veranstaltungen und Praktika

ständig hell ständig dunkel 0 0 0 0 0 0 0 I 1 1 2 1 0 0 1 1 1 3 0 0 1 1 0 5 0 0 II 2 2 5 0 0 1 2 2 4 2 0 1 2 2 3 4 0 1 . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2 2 0 10 0 1 III 5 15 50 0 0 5 5 15 49 2 0 5 5 15 48 [...] A3 und GUV-V A3) • DIN EN 60335-1 „Sicherheit elektrischer Geräte für den Hausgebrauch und ähnliche Zwecke – Teil 1: Allgemeine Anforderungen“ • DIN EN 60950-1 (VDE 0805-1) „Einrichtungen der In- format [...] Elektrische Ausrüstung von Maschinen – Teil 1: Allgemei- ne Anforderungen“ • DIN EN 60950-1; VDE 0805-1 „Einrichtungen der In- formationstechnik – Sicherheit – Teil 1: Allgemeine Anforderungen“ • DIN EN ISO

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• Vorschriften

models for researchers and practitioners. The following Table 1 gives an overview on the definitions that meet these expectations. 6 Table 1: Selected, comprehensive business model definitions. Business [...] Author(s) Elements Mahadevan (2000) 1. Value streams 2. Revenue streams 3. Logistical streams Operationalized Applied for e-commerce types Morris, Schindehutte and Allen (2005) 1. Factors related to the offering [...] Christensen and Kagermann (2008) 1. Customer value proposition 2. Profit formula 3. Key resources 4. Key processes Operationalized Applied Osterwalder and Pigneur (2009) 1. Key partners 2. Key activities

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• Research Paper 5

upichai tÿpi bikÿna jaja upichai tÿpi bi-kÿna AFM Medizin OBL 1PL-Herz ‘ja, es ist Medizin fürs Herz (wörtl.: unser Herz)’ (jxx-e150925l-1.066) 1 = 1st person, 3 = 3rd person, AFM = affirmative, COL = collective [...] Person zusätzlich optional durch nachstehendes Substantiv 8 (1) piati – nÿchÿti pi-ati nÿ-chÿti 2SG-Bruder 1SG-Kopf ‘dein Bruder, mein Kopf’ SG PL 1 nÿ-/ni- ‘mein(e)’ bi- ‘unser(e)’ 2 pi- ‘dein(e)’ e- ‘euer/eure’ [...] + Suffix -ne ‘POSSD’ 10 (5) yumaji – niyumaji yumaji ni-yumaji Hängematte 1SG-Hängematte ‘Hängematte – meine Hängematte’ 1 = 1st person, 2 = 2nd person, 3 = 3rd person, COL = collective, PL = plural, POSSD

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• 5. Tag der Forschungsförderung

Wasser, Heizung Level 1-4 15-60 Minuten 1-20 Personen PA, Plenum Schaubild, Bild- und Wortkarten 10 Rund um die Wohnung Ablauf für Lehrende Das Schaubild ist für Lernende der Alpha-Levels 1-4 konzipiert. Die [...] Alpha-Levels 1-4 liegen. • Besonders geeignet ist der Einsatz des Schaubildes „Rund um die Wohnung“ auch in heterogenen Lerngruppen. 12 Rund um die Wohnung Ablauf für Lehrende Variante 1 zur Stärkung der [...] .................................................................................................. 1 Schaubild .........................................................................................

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• Beratungsunterstützende Materialien

2 S. 2 S. 15 S. B1 B2 Evaluation in step 1 Extended synopsis CV Track record (Vollantrag wird begutachtet) Evaluation in step 2 B2: Scientific proposal B1 Proposal Part B im Detail B1 Grundlagen der B [...] Result step 1 2016 and before 2017 2018 A yes yes yes B yes yes NO C yes NO NO A in step 1 (passed to step 2): resubmit without limitations B in step 1: do not submit in the next call year C in step 1: do not [...] of the Organisations 6. Ethical Aspects 7. Commitment Letter (GF) Part B1 Part B2 1. Excellence 2. Impact 3. Implementationm a x . 1 0 p a g e s Bewerbung Jährliche Ausschreibung mit spezifischer Deadline

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• 1. Tag der Forschungsförderung

heraus an diese Adresse eine Einladung sendet. 11. Ca. 1-3 Minuten nach dem Versenden der Einladung leuchtet neben dem Menüeintrag „Einladungen“ eine „1“ auf. 12. Wechseln Sie zum Menüpunkt Einladungen und [...] 5-TeamDrive-installieren-für-Externe TeamDrive Installation für Externe und Studierende. 1. Auf der Seite www.teamdrive.com/download laden Sie den aktuellen Client für Ihr jeweiliges Betriebssystem herunter

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• TeamDrive - Cloud-Speicher für Projekte

skizzieren, die Herausforderungen des Projekts zu bewältigen und es mit Studenten zu diskutieren, die DE 1 und DE 4 erhalten. Fachkompetenz: Die Studierenden sind mit fortgeschrittenen Techniken der Forschung [...] Semester 5. Semester Arbeitszeit (gesamt) 300 h Turnus jedes Herbstsemester davon Präsenzzeit 30 h Dauer 1 Semester Selbststudium 270 h Teilmodule: 680106100: Autonomous Project: Research Projekt (0 SWS) max [...] oder 5. Semester Arbeitszeit (gesamt) 150 h Turnus jedes Herbstsemester davon Präsenzzeit 30 h Dauer 1 Semester Selbststudium 120 h Teilmodule: 680118100: Naturwissenschaft als Kultur Seminar (2 SWS) max