/germanistik/wer-wir-sind/alle-lehrenden/mitarbeiterinnen-und-mitarbeiter/grohmann-hans-diether-dr
pädagogischen Prüfung für das Lehramt an Gymnasien am Landesinstitut Schleswig-Holstein für Praxis und Theorie der Schule [IPTS]/Seminar Flensburg für Gymnasien). 3) Danksagung (zur Verleihung des Förderpreises
/forschung/wissenschaftlicher-nachwuchs/promotionsstipendien/promotionsstipendien-des-landes-s-h/landesstipendiatinnen-und-stipendiaten-an-der-euf/blicher-elizabeth
umfassen dänische und nordische Literatur, nordische Literaturgeschichte, Familiengeschichte und -theorie, Affekt- und Emotionstheorie sowie Editionsphilologie. Projekt Die Familie in der nordischen Literatur
/forschung/wissenschaftlicher-nachwuchs/promotionsstipendien/promotionsstipendien-des-landes-s-h/landesstipendiatinnen-und-stipendiaten-an-der-euf/rosenbaum-sebastian
Konzeption bedarf, die Leib, Lebens- und Alltagswelt, ihre Institutionen und Räume beinhaltet. Mittels Theorien der verkörperten Kognition werden sowohl individuelle als auch kollektive Aspekte moralischer Motivation
/programm/einzelvortraege
Dr. Miriam Hess, Alexander Wiernik, Tabea Zmiskol, Pia Seiller & Christian Elting TBA EV1.3c Wenn Theorie auf Praxis trifft – Die Lehrkräfteakademie der TU Dresden zwischen wissenschaftlichem Anspruch und
/eucs/de/informationen-fuer-studierende/ba-thesis
Intercultural Sensitivity Public Trust in Artificial Intelligence in Europe The Case of Sensationalist Theories of Ancient Aliens Conspiracies and European Exceptionalism 2025 Britishness Reimagined: Gender,
/daf-daz/wer-wir-sind/personen/romano-sarah
len Fremdsprachenunterricht 25: 2. Romano-Bottke, Sarah; Olfert, Helena & Schmitz, Anke (2019). Theorie-Praxis-Dialog: Unterricht in Herkunftssprachen aus Sicht von Lehrkräften, Dozierenden und Forschenden
/zebuss/forschungsakademie-bildung/abgeschlossene-veranstaltungen/8-zebuss-winter-school
mit einem Come Together inkl. Imbiss und einer Keynote zum Thema “Intersektionalität – Konzept, Theorie, Methoden und Reflexion”, zu dem alle Teilnehmenden eingeladen sind Der zweite Tag beginnt mit einer [...] l Gettys, Dortmund) 17:30 Uhr Come Together und Keynote (TAL 007) Intersektionalität - Konzept, Theorie, Methoden und Reflexion Matti Traußneck (Marburg) Dienstag, 24.02.2026 08:45 Uhr Begrüßung (RIG 514)
/studium/studieninteressierte/master/ma-kita-master-leitung-fruehkindlicher-bildungseinrichtungen
dass es neben einer Vollzeitbeschäftigung absolviert werden kann. Durch eine enge Verzahnung von Theorie und Praxis werden vielfältige Anregungen und Reflexionshilfen für die Alltagspraxis in frühkindlichen [...] ihr Studium insbesondere unter Nutzung neuer Möglichkeiten des Internets. Die enge Verzahnung von Theorie und Praxis soll durch die besondere Arbeitsmethodik im Studiengang befördert werden: Die Inhalte
/erziehungswissenschaften/wer-wir-sind/personen/jun-prof-dr-tamas-jules-fuetty
Ambiguities and Interrelations", In: GJSS , Graduate Social Science Journal: Transgender Studies & Theories, Vol. 7, Issue 2, Dec 2010, 57-76, englischsprachig und peer-reviewed. Tamás Jules Fütty (2011): [...] posed by Trangender - Challenging Western Gender Studies" auf der Konferenz "Transgender studies and theories-building up the field in a Nordic context", Linköping University Schweden
/transformationsstudien/berufsperspektiven/lisa-luetzen
in der Praxis umzusetzen. Das hat mir viel Energie gegeben und war ein wertvoller Ausgleich zur Theorie. Allen, denen zum Studienanfang viele Fachbegriffe und Hintergrundwissen noch neu sind, wünsche ich