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es eigentlich in der Wissenschaft? Wissenschaft hat sicherlich einen Anfang, und dieser wird auch oft genug in historisierenden Darstellungen verklärt – aber das Ende? Im Alltag wird gerne mit ‚Ende Gelände‘ [...] auf den Kopf stellen. Solche Forschungsergebnisse können sogar in die Schlagzeilen gelangen. Doch oft spielen sich Forschungskontroversen und Paradigmenwechsel im wissenschaftlichen "Elfenbeinturm" ab; [...] Institut für ästhetisch-kulturelle Wissenschaft und Praxis Die Enden der Kunst – Kunst am Ende Wie oft kann die Kunst ihr eigenes Ende behaupten, bevor sie sich neu erfindet? Der Vortrag lädt dazu ein,

n entsprach und die die Polizist*innen für homosexuell hielten. In den Jahren zuvor war es schon öfter zu ähnlichen Razzien, grundlosen Verhaftungen, genereller Diskriminierung und Gewalttaten gegen LGBT

und Irritationen, vielfach auch Krisen ausgelöst. Formen der Bearbeitung mussten gefunden werden, oft auch neu entwickelt werden – individuell wie kollektiv. Dabei taucht die Frage auf, ob und was aus [...] Konzept des Lernens und empirische Beobachtungen zu Bildungsbiographien, in denen Krisen und Übergänge oft eine Rolle spielen. Dabei kommt der erinnernden Rekonstruktion biographischer Erlebnisse und Erfahrungen

from less than five percent of the population in most countries in the world to nearly 50 %, and often more, of the younger generation. This was the case in the US and Finland, but it was also the case [...] in many national contexts, and educational investment, taken as part of modern welfare states, has often been vulnerable to disinvestment since the financial crisis of 2008. This class will discuss the meaning

Naturwissenschaftsunterrichts meist ein bis zwei Fachdisziplinen fachfremd. Hinzu kommt, dass Chemie (oft) ein sogenanntes Bedarfsfach ist, welches auch im Fachunterricht in der Einzeldisziplin vermehrt fachfremd

bearbeiten oder gibt es Hürden wie etwa fehlendes Werkzeug? Gerade in Mangelsituationen stellt sich oft eine neue Frage: Was mache ich, wenn ich nichts zur Verfügung habe und spontan improvisieren muss?

besonderer Bedeutung waren inklusive und differenzierte Zugänge, die in tradierten Materialien bislang oft nur randständig behandelt werden. Das entwickelte Material haben Lehrkräfte in einer Fortbildungsv

Stille Post lässt sich überall und in jeder Altersgruppe spielen. Zudem ist es leicht verständlich und oft sehr lustig. Je mehr Personen beteiligt sind, desto spannender wird es. ● Alle Teilnehmer bilden einen

werden wir in diesem Text hier unter anderem diese Abkürzung verwenden. In den letzten Monaten wurde oft darüber berichtet, dass einige polnischen Gemeinden, Städte und Woiwodschaften sogenannte "LGBT-freie

ebenso viele TQIA+ Personen, sich öffentlich zu erkennen zu geben: 45% der Befragten vermeiden es oft oder immer, mit ihrem Partner*/ ihrer Partnerin* Händchen zu halten (EU-Durchschnitt: 61%). Physische