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interreligiöser Perspektive (Theologie der Religionen/Ökumene) zu bearbeiten. Sie werden zu theologischem Denken, Urteilen und Argumentieren angeleitet. Der Teilstudiengang zielt auf grundlegendes Wissen und Verstehen

Vorstellungskraft Experimentierfreude Materialsensibilität und Beobachtungsfähigkeit konzeptuelles Denken und Handeln Transferfähigkeit ästhetisch-forschendes Lernen fachspezifische Methodenvielfalt kun [...] n. Kreatives Problemlösungsverhalten und die Offenheit für neue Perspektiven und vielschichtiges Denken sind elementarer Bestandteil des Studiums. Dazu gehört auch die Erlebnisfähigkeit – Wahrnehmungen

Sie sind in diesen Bereichen mit zentralen Begriffen, Prozessen, Zusammenhängen und spezifischen Denkweisen vertraut und können diese sowohl formal stichhaltig als auch schulstufengerecht darstellen. In

en Handelns. Sie erwerben basale fachpraktische Kompetenzen und können mit den erworbenen Methodenkompetenzen Unterrichtsszenarien mit ästhetisch-kulturellen Schwerpunkten planen. In der wissenschaftlichen [...] und die Vertrautheit mit entsprechenden Angeboten und Verfahren. Die Studierenden erlernen Methodenkompetenzen hinsichtlich der Vermittlung von Bausteinen einer Bewegten Schule sowie Überblickswissen zu [...] fachspezifischen sowie fächerübergreifenden Europabildung in der Grundschule. Sie erlernen Methodenkompetenzen hinsichtlich der Vermittlung von sachorientierten und ästhetischen Bausteinen zur Europabildung

geographische Bildung”. Tagung Neue Kulturgeographie, Münster am 25.05.2024. “Die Rolle des Utopischen Denkens in der geographischen Bildung.” Deutscher Kongress für Geographie, Frankfurt am 22.10.2023. "Digital

530081000 > 5.2: Sprachsystem - Schriftsystem (S) 103000502 8.2: Sprache/Denken/Wirklichk. (Sek.Stufe) (S) 530082000 > 11.3: Sprache - Denken - Wirklichkeit (S) 103001103 Modulprüfung M8 530085000 > Für eine [...] Modul 1 - Einführung: Kunst und Visuelle Medien 101100100 Denken und Handeln in ästhetischen Kontexten, Künstlerische Grundlagen 511011000 > Denken und Handeln in ästhetischen Kontexten, Künstlerische Grundlagen [...] 102500105 Modul 2 - In der Geschichte gestaltet: Historische Theologie 525020000 > 102500200 Glauben und Denken in der Geschichte (Alte Kirche und Reformation) 525021000 > 102500201 Vertiefungsseminar Kirchen-

beherrscht werden muss. Es sind also folgende Kombinationen von Sprachniveaus (jeweils Mindestniveau) denkbar: Deutsch C1, Französisch oder Spanisch B1, dritte Sprache (Französisch oder Spanisch): A1, oder

Geschlecht und Raum feministisch denken. Bern. In: geographische revue 15 (1), S. 48-54. https://www.raumnachrichten.de/rezensionen/1722-geschlecht-und-raum-feministisch-denken Carstensen-Egwuom, Inken (2013): [...] e" und "Smart Homes". In: Mölders, T., Thiem, A., Katz, C. (Hrsg.): Nachhaltigkeit (re)produktiv denken. Pfade kritischer sozial-ökologischer Wissenschaft. Opladen: Barbara Budrich Verlag. S. 155-161 Strüver [...] Geschlechterdualismen. In: Katz, C., Thiem, A., Heilmann, S., Hofmeister, S. (Hg.): Nachhaltigkeit anders denken. Veränderungspotenziale durch Geschlechterperspektiven. Heidelberg: Springer VS. S. 101-114. Bauriedl

Inwiefern lassen sich Raumdimensionen von Kolonialität und Konzepte reparativer Gerechtigkeit zusammen denken? Was erzählen Repräsentationsformen kolonialer Infrastrukturen und Architekturen über Eurozentrismus [...] Dissertationsschrift: Carstensen-Egwuom, Inken (2018): Intersektionalität und Transnationalismus zusammen denken. Eine intersektionale Perspektive auf transnationale soziale Positionierungen nigerianischer Migranten

werden. Verbundpartner: artec Forschungszentrum Nachhaltigkeit, Universität Bremen Universität für Bodenkultur Wien Institut für Zukunftsstudien und Technologiebewertung (IZT) Energie 2000 e.V., Energieagentur