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CoalExit Vita Andrea ist seit August 2020 assoziierte Forscherin in der CoalExit-Gruppe. Sie hat einen Ph.D. in Geographie von der University of California – Los Angeles. Ihre Forschung konzentriert sich auf [...] transition processes at risk. Energy Research & Social Science, 97, 102989. Furnaro, A. and Manley, D. 2023. Facing the Future: What National Oil Companies Say About the Energy Transition. Natural Resource [...] nce.org/publications/facing-future-what-national-oil-companies-say-about-energy-transition Manley, D., Furnaro, A., and Heller, P. 2023 Riskier Bets, Smaller Pockets: How National Oil Companies Are Spending

pdf ––– Unterrichtsmaterialien Dauth, T. J. & Schnittger, H. (2025). Klänge der Hoffnung. Ein Materialband für Projekte mit Handchimes. Hamburg: BoD.

Kohleausstieg auf andere Länder mit derzeit großer (energie-) wirtschaftlicher Bedeutung von Kohle, d.h. insbesondere China, Kolumbien, Indien und Südafrika, untersucht. Da weitreichende Klimawandelvermeidung

soll dabei nicht länger als 20 Minuten dauern. Die Präsentation soll in sich abgeschlossen sein, d.h. auch Problemstellung und Grundlagen des Themas etc. beinhalten. Zugleich liegt der Schwerpunkt gegenüber

verstehen ist. Die Befunde dieser Rekonstruktionen sollen auch als qualitative Evaluation gelesen werden, d.h. zur Grundlage von Erwägungen werden, welche Konsequenzen aus ihnen für die universitäre Lehre zu ziehen

Schulprogrammarbeit zielt damit unmittelbar kritisch auf die Routinen aller Akteure im Schulsystem, d.h. versucht diese durch eine "Krise" zur Reflexion und zur Veränderung ihrer Praxis zu bewegen. Schulen

Feiler-Kramer 16.11.15 Mathematische Grenzen Prof. Dr. U. Leck 30.11.15 Grenzen des Denkens? Prof. Dr. H. Dunckel 14.12.15 Grenzen in der Visual History des 20. Jahrhunderts Prof. Dr. G. Paul 11.01.16 Chemische [...] gut wie keine Untersuchungen zur Funktion. Die Vortragende schließt diese Lücke, u.a. mit Hilfe von 3d-Grafiken. Die Eidergrenze hatte vom späten Mittelalter an bis 1864 als Grenze zwischen den Herzogtümern

Henning/D.P. Schweikard (Hrsg.), Knowledge, Virtue, and Action: Essays on Putting Epistemic Virtues to Work , New York: Routledge 2013, S. 53-71. (mit Tim Henning) "Introduction", in: T. Henning/D.P. Schweikard [...] kollektives Unterlassen." In: D. Gerber/V. Zanetti (Hrsg.), Kollektive Verantwortung und Internationale Beziehungen , Frankfurt am Main: Suhrkamp 2010, S. 94-133. "Josiah Royce." In: D. Moyar (Hrsg.), Routledge [...] Bernhard Schmid) "Einleitung: Kollektive Intentionalität. Begriff, Geschichte, Probleme", in: H.B. Schmid/D.P. Schweikard (Hrsg.), Kollektive Intentionalität - Eine Debatte über die Grundlagen des Sozialen

sieht vor, dass man einen Notendurchschnitt von 11 Punkten in Englisch in der Qualifikationsphase, d.h. in den letzten vier Halbjahren der Oberstufe, vorweisen muss. Bei einer Durchschnittszahl mit Nac [...] für die einzelnen Halbjahre. In diesem Fall muss die Note im Fach Englisch mindestens “gut” sein (d.h. “gut” oder “sehr gut”). Dies bezieht sich auf die beiden Halbjahre der Fachhochschulreife und der [...] English): Grade C c) IELTS Academic (International English Language Testing System): 6,5 (Total Score) d) TOEFL iBT (Test of English as a Foreign Language): 90 Punkte (internet-based). Bitte beachten Sie die

einige Hinweise gegeben. Der gesamte Studiengang in der Physik ist ein Studiengang ‚sui generis‘, d.h. alle Module sind ausschließlich für Studierende konzipiert, die als Berufsziel Lehramt haben (es gibt