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Dienst) im Prüfungsausschuss Master of Vocational Education für das Lehramt an berufsbildenden Schulen (gewerblich-technische Wissenschaften)

lang verweilten. Stattdessen besuchten wir die Ausgrabungsstätte des Lykeion. Die ehemalige Philosophenschule des Aristoteles befand sich auf dem Gelände des Gymnasiums, sodass junge Athener hier sowohl [...] nahegelegenen Kleinstadt festfuhr, woran weniger er selbst als eine schlecht organisierte Baustelle Schuld trug. Gelöst wurde die Situation durch die Polizei, die kurzerhand die Straße hinter dem Bus von

Dieses Beispiel zeigt, wie Schülerinnen und Schüler ein spannendes Lernprodukt erstellen können, um Fachwissen für andere Personen erlebbar zu machen.Die Schülerinnen und Schüler erstellen Fotos, Videos und [...] ZfL-Mediathek (EULE) in Flensburg Online Social Media nehmen starken Einfluss darauf, wie Schülerinnen und Schüler historische Ereignisse und politische Kontroversen wahrnehmen und diskutieren. Desinformation [...] gesellschaftswissenschaftlichen Unterricht fundamental heraus. Doch wie kann es gelingen, Schülerinnen und Schüler methodisch fundiert und praktisch wirksam zu befähigen, solche demokratiefeindlichen Be

Erarbeitung von Unterrichtsideen und -konzepten für den Geschichtsunterricht unterschiedlicher Schularten sowie deren Erprobung und Evaluation. Zudem werden Fortbildungsangebote für alle Phasen der Le [...] 01.24 Verantwortlich: Sébastien Tremblay Projekt öffnen Geschichte des Sonder-, Hilfs- und Förderschulwesens im mitteleuropäischen Vergleich im 19. und 20. Jahrhundert Das Habilitationsprojekt untersucht

Historisches Lernen im Internet (Abgeschlossen) Kompetenzorientierter Geschichtsunterricht sollte Schüler*innen zum kritisch-reflektierten Umgang mit digitalen geschichtskulturellen Angeboten befähigen. Das

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Schleswig-Holstein Mittel bereitgestellt, um einen kleinen Grundstock an Büchern für die Zentrale Hochschulbibliothek anschaffen zu können, viele wichtige Standardwerke des Faches sind allerdings längst vergriffen [...] Lehrstuhls für Alte Geschichte an der Universität Passau. Geboren wurde er in Oldenburg, wo er auch zur Schule ging und 1961 das Abitur ablegte. Nach seinem Wehrdienst 1961-1963 nahm Hartmut Wolff in Erlange

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bereiten, schulformbezogen, auf den Einstieg ins Lehramt vor: Lehramt an Gemeinschaftsschulen (M.Ed.) ; Fachangebot Geschichte Lehramt an Gymnasien (M.Ed.) ; Fachangebot Geschichte Lehramt an Grundschulen (M [...] Perspektive im Teilstudiengang Sachunterricht Lehramt Sonderpädagogik (M. Ed.) ; Lehramt an beruflichen Schulen (M. Ed.) Vorlesungsverzeichnis Hier finden Sie das aktuelle Vorlesungsverzeichnis.

Fachanforderungen für das Fach Geschichte in Schleswig-Holstein 2016 wurden für die Schulen in Schleswig-Holstein im Fach Geschichte neue Fachanforderungen eingeführt, die Ergebnis eines breiten Disku [...] in der Diskussion" am 2. Dezember 2015 im Nordkolleg Rendsburg, der auch die Stellungnahme der hochschul- und geschichtsdidaktischen Arbeitsgruppe am SGG zur Anhörungsfassung der Fachanforderungen Geschichte [...] dort auch Beiträge von Karl Heinrich Pohl und Benjamin Stello. [Volltext] Die Lehrpläne für alle Schulstufen und Fächer finden Sie auf den Seiten des IQSH.