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dabei nicht notwendigerweise fertige und vollwertige Papiere vorgestellt werden. Vielmehr sind alle eingeladen, während des Ateliers Work in progress zu präsentieren und Feedback zu offenen Fragen zu erhalten

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Moral, in: Werte im Ethikunterricht. An den Grenzen der Wertneutralität, hrsg. v. Minkyung Kim u.a., Opladen u.a.: Budrich 2021, S. 17-40. Die Bedeutung der Skepsis für die Philosophie- und Ethikdidaktik, in:

und Sprachpraktiken“ 13.–14. Januar 2026 • 10–17 Uhr Universität Flensburg • Raum Tallinn 007 Wir laden herzlich zum Abschluss-Workshop unseres DFG-Projekts ein! Zwei Tage lang wollen wir gemeinsam darauf

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