fileadmin/content/fakultaeten/fakultaet-3/dokumente/konventsprotokolle/230913-protokoll-konventssitzung-13.09.2023-oeffentlich-final.pdf
gegründet Die Kanzlerin berichtete zur Lehrbedarfsanalyse und den Stellenportfolios. Es soll ein Abgleich des curricular verankerten Lehrbedarfs und des vorhandenen Lehrdeputats erfolgen; Ziel ist, dass der Bedarf [...] übergeht. 6. Leitsätze für digitale Lehre Siehe Anhang „Leitsätze digitaler Lehre.pdf“. JB erläutert den Hintergrund des Papiers; es wird betont, dass Online-Lehre nicht gleichbedeutend mit Digitalisierung [...] digitale Lehre“ wurde in Kooperation von den drei Studiendekanaten entworfen, in den Konventen Fakultät I und II ist es schon positiv zur Kenntnis genommen worden. Anträge auf digitale Lehre werden an
fileadmin/content/portal/international/erfahrungsberichte/italien/2022-23-bozen-7.pdf
2023 Dauer in Semestern 1 Studiengang an der EUF MA Transformationsstudien Fach 1 (nur Lehramt-Studierende) Fach 2 (nur Lehramt-Studierende) Fach 3 (nur Lehramt-Studierende) Gastland Italien Gasthochschule [...] Umgebung und Atmosphäre ist wirklich sehr inspirierend. Beim Lehrpersonal habe ich es vor allem geschätzt, das es viele (junge) weibliche Lehrende gab. Ansprechpartner sind gut erreichbar und helfen gerne [...] geprägt? Ich habe es sehr genossen an der Uni Bozen mit Studierenden aus aller Welt zu studieren. Da der Studiengang auf Englisch ist, kommen auch Studierende aus aller Welt (Lateinamerika, den USA, Kanada
fileadmin/content/portal/international/erfahrungsberichte/polen/2022-23-gdansk-1.pdf
in Semestern 1 Studiengang an der EUF BA Bildungswissenschaften Fach 1 (nur Lehramt-Studierende) Deutsch Fach 2 (nur Lehramt-Studierende) Sachunterricht GW Fach 3 (nur Lehramt-Studierende) Gastland Polen
fileadmin/content/zentren/ices/dokumente/newsletter/newsletter-ausgabe-10-2023.pdf
Eigmüller (ICES, EUF), and Michelle Witen (Director of the Centre for Irish Studies, EUF). II. A Round Table on Irish Studies in Germany, Austria, and Switzerland (DACH) featuring Katharina Rennhak (Wuppertal [...] the latest calls for research funding which are particularly relevant for the field of European Studies. If you have any questions, suggestions or if you would like to announce events or recently published [...] com/uni-flensburg/j.php?MTID=m3fee6086cfaf5bf8203881fd7c7067cc Inauguration of the Centre for Irish Studies Feierliche Eröffnung am 08. November from 13:15 onwards In the afternoon (13:15-17:30, TAL), you
fileadmin/content/institute/iim/dokumente/forschung/discussion-papers/35-gg-der-erfolg-der-afd-bei-der-bundestagswahl-2021.pdf
zuständigen ‒ Bundes mit substantiellen Mitteln finanziell zu fördern. Denn der Osten weist weniger Studie- rende bezogen auf die Bevölkerung als der Westen auf. Das wird zu künftigen Knappheiten auf einem [...] jedem weiteren AfD-Erfolg im Osten die Hände wringen und sich wundern, warum diese Ossis nur so unbelehrbar sind. 29 Grözinger, G. (2023). Warum die AfD im Osten besonders stark ist https://makroskop.eu/25-
fileadmin/content/fakultaeten/fakultaet-3/dokumente/unterlagen-konventssitzungen/2023-10-11/231009-kandidaturenliste-promotionsausschuss-fakultaet-iii.pdf
Kandidaturenliste Promotionsausschuss Fakultät III Hochschullehrer:innen Nachname Vorname Geschlecht Institut Abteilung/Funktion Prof. Dr. Filk Christian m Institut für Erziehungswissenschaften Seminar [...] Reinmuth Karl Christoph m IIUSH Philosophisches Seminar Studierende Nachname Vorname Geschlecht Studiengang Bendixen Lydia w IIM Abt. Arbeits- und Organisationspsychologie Schmalen Nelo w IIUSH Abteilung
/physik/wer-wir-sind/personen/dr-julia-bloemer
Deutschen Museums" Sept. 2017 Stipendium Studien-Kurs in Rom, Deutsches Historisches Institut in Rom 2010 - 2014 Stipendium der Bischöflichen Studienförderung Cusanuswerk e.V. Berufserfahrung 11.2022 – [...] Jahrhunderts." Vandenhoeck & Ruprecht, Göttingen 2022. Bloemer, J.: "Gute Ideen: Wie wir Wissen schaffen". Lehr- und Arbeitsmaterial zum Wissenschaftsjahr 2022. Herausgegeben vom Bundesministerium für Bildung und [...] rin am Deutschen Museum München im Ausstellungsprojekt "Physik" 01.2022 – 06.2022 Entwicklung von Lehr- und Schulmaterial für das BMBF-Wissenschaftsjahr 2022 2018 – 2022 Wissenschaftliche Mitarbeiterin
/kommunikation/pressemitteilungen/news/fliegende-huete-aus-soenderborg
wir die Deutsch-Linien der Kooperationsstudiengänge aus wirtschaftlichen Gründen schließen. Dazu kam es glücklicherweise nicht. Ich bedanke mich bei der Studiengangsleiterin Susanne Royer, bei dem gesamten [...] dass unsere Studiengänge in ihrer deutsch-dänischen Form bestehen können." Auch Susanne Royer, Professorin für Strategisches und Internationales Management an der EUF und Studiengangsleiterin für die deutsche [...] anderen in Deutschland zu studieren oder internationales Management zu kombinieren mit dem Regionalschwerpunkt Spanien/Lateinamerika oder Südeuropa." Die dänische Studiengangsleiterin Klarissa Lueg, Professorin
fileadmin/content/fakultaeten/fakultaet-3/dokumente/unterlagen-konventssitzungen/2023-10-11/leitsaetze-digitaler-lehre-fakultaet-iii.pdf
Digitale Lehre bedeutet die effiziente Verknüpfung von Prozessen, um mit digitalen Informationen und Methoden sinnvoll zu agieren und zu arbeiten und nicht, dass tradierte Lehrformen aus der Präsenzlehre in [...] Regelfall der Präsenzlehre besteht für Lehrende die Möglichkeit, innovative digitale Seminarkonzepte zu entwickeln. Diese werden von der Fakultät begrüßt und gefördert. Wenn Lehrveranstaltungen in Sonders [...] wichtig ist. 2. Studierende und Lehrende tragen durch die Zusammenarbeit und den aktiven Austausch dazu bei, dass wissenschaftlicher Diskurs gepflegt werden kann. 3. Digitale Lehre ist eine wertvolle Ergänzung
fileadmin/content/fakultaeten/fakultaet-3/dokumente/unterlagen-konventssitzungen/2023-10-11/beschlussvorlage-lehrdeputatsreduktionen-an-der-euf-fakultaet-iii.pdf
Organisation der Lehrplanung, konzeptionelle Weiterentwicklung/Einführung eines Dualen Masters, vorübergehende Leitung einer (Teil-)Studiengangs oder etwa künstlerisch-praktische Studienorganisation. Reduktionen [...] gewährt werden: 1. (Teil)Studiengangsleitung 2. Verantwortung für universitäre Innovationen 3. Aufgaben in der Organisation von Lehre unterhalb der Leitung von (Teil)Studiengängen). Rahmende Überlegungen [...] : 1. Dauerhafte Lehrdeputatsreduktionen für (Teil)Studiengangsleitung können auf Antrag gestaffelt nach Anzahl der Studierenden in folgendem Umfang gewährt werden: • (Teil)Studiengänge mit bis zu 200