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n der EUF Institute of Vocational Education, Work and Technology (biat) , Berufsbildungsinstitut Arbeit und Technik (biat) Beschreibung Im Anschluss an das Projekt Module I (2005-2007) wurde aufbauend [...] während das erstgenannte hermeneutischen Methoden verpflichtet ist. Das Ergebnis des Projekts ist ein Leitfaden zur Konstruktion von Modulen, der einen Kompromiss beider Modelle darstellt. Verantwortlich Prof

begegnen. Wissenschaftlich begleitet und evaluiert wird der Schulversuch durch das Berufsbildungsinstitut Arbeit und Technik der Universität Flensburg. Ziel dieser Evaluation ist die wissenschaftliche Auswertung [...] ausgebildeten Fachkräften, sondern auch an Facharbeitern, die z.B. Wartungs- und Inspektionsarbeiten an Windkraftanlagen durchführen können. Derzeit werden Mitarbeiter aus den verschiedensten Ausbildungsberufen [...] Evaluation des Schulversuchs Windenergietechniker Auswertung, Qualitätsentwicklung und wissenschaftliche Begleitung des Schulversuches „Windenergietechniker“ an der Fachschule für Technik und Gestaltung

Welche Aufgabenzuschnitte werden gewerbliche und kaufmännische Mitarbeiter/-innen erfüllen müssen? (Welcher Bedarf für welche Arbeitsschwerpunkte?) Wie entwickelt sich die Technik und welche Kompetenzen sind [...] oder erweiterte Internetlösungen im kaufmännischen Feld)? Wie wird die Arbeitsorganisation gestaltet sein (Allrounder- vs. arbeitsteilige Organisation), und welche Fachkräfte sind dafür erforderlich? Wie wird [...] n der EUF Institute of Vocational Education, Work and Technology (biat) , Berufsbildungsinstitut Arbeit und Technik (biat) Beschreibung Gegenstand des Forschungsprojektes ist die Untersuchung des Fach

(Fach-)Hochschulen und (berufsbildenden) Schulen in Schleswig-Holstein sowie dem Berufsbildungsinstitut Arbeit und Technik (biat) der Europa-Universität Flensburg (EUF), um einen Beitrag zur Studierendengewinnung [...] Forschung zur qualitativen und quantitativen Verbesserung des Studiums am Berufsbildungsinstitut Arbeit und Technik (biat). Laufzeit: 01.03.20 - 31.12.23 Verantwortlich: Reiner Schlausch, Axel Grimm, Volkmar [...] beachtete Gruppen der Gesellschaft zu richten und diese verstärkt für den Ausbildungs-, respektive Arbeitsmarkt zu gewinnen. Im Projekt geht es im Kern um die Frage, welche spezifischen Bildungsangebote für

ng Finanziert durch das Ministerium für Wirtschaft und Arbeit des Landes Nordrhein Westfalen (seit dem Regierungswechsel: Ministerium für Arbeit, Gesundheit und Soziales). [...] n der EUF Institute of Vocational Education, Work and Technology (biat) , Berufsbildungsinstitut Arbeit und Technik (biat) Beschreibung Das Forschungsprojekt untersucht den Erfolg der seit 1. August 2004 [...] Ergebnisse aus der Evaluation des Ausbildungsberufes Kfz-Servicemechaniker. In: Berufsbildung in Wissenschaft und Praxis, H. 5, S. 43–47. Kurzbericht Kfz-Servicemechaniker-Projekt (Phase I) 27.02.17 129 KB

n der EUF Institute of Vocational Education, Work and Technology (biat) , Berufsbildungsinstitut Arbeit und Technik (biat) Beschreibung Das Kfz-Servicemechaniker-Projekt (Phase I) zur Evaluation des im [...] Aufgabenzuschnitte sichern eine volle Einsatzfähigkeit für Kfz‑Ser­vice­mechaniker an betrieblichen Arbeitsplätzen ab? Welche Einsatzfelder (qualitativ und quantitativ) gibt es für ausgebildete Kfz-Servicemechaniker [...] werden standardisierte schriftliche Erhebungen mit Fragebögen durchgeführt und es werden Arbeitsprozessanalysen eingesetzt. Ergebnis Veröffentlichungen Musekamp, F. (2007). Der Kfz-Servicemechaniker: Verkürzte

Wissenschaftliche Begleitung des Neuordnungsverfahrens Kfz-Mechatroniker/-in (BIBB) Die Neuordnung des Ausbildungsberufs „Kfz-Mechatroniker/-in“ wurde in den Jahren 2012 und 2013 auf Bitte der Sozialpartner [...] Sozialpartner und mit Einladung des BIBB wissenschaftlich beraten und begleitet. Kurzübersicht Stichworte Kfz-Mechatroniker, Neuordnung, BIBB Laufzeit 01.01.12 - 31.12.13 Institutionen der EUF Institute of Vocational [...] Vocational Education, Work and Technology (biat) , Berufsbildungsinstitut Arbeit und Technik (biat) Beschreibung Erfahrungen und Ergebnisse aus Forschungsprojekten zum Kfz-Service wurden genutzt, um die

erfolgt. Dieser Arbeitsschritt erfolgt in Zusammenarbeit mit Ihrem zukünftigen Betreuer / Ihrer zukünftigen Betreuerin, siehe auch weiter unten "Wie läuft die Betreuung ab?". Wer kann meine Arbeit betreuen? [...] meiner Arbeit? Masterarbeiten aus dem S3-Schwerpunkt werden nur zur Betreuung angenommen, wenn auch die Vorlesung HRM (erfolgreich) besucht wurde. Wie geht die offizielle Anmeldung meiner Arbeit von statten [...] Prüfungsordnungen: Die offizielle Anmeldung der Arbeit beim Prüfungsamt erfolgt durch Sie, sobald Themenstellung, Zielsetzung, Aufbau und Vorgehensweise der Arbeit ausreichend präzisiert und mit dem Betreuer

Sie sich außerdem den Arbeitsblätter von Kristin Narr zum Erstellen interaktiver Inhalte mit H5P , zum Erkunden verschiedener OER-Plattformen sowie zum Erstellen von Arbeitsblättern mit tutory an. 15. März [...] LOERSH-Teilvorhaben 1: OER in die Schule! Fortbildungen für Lehrkräfte und schulische Mitarbeiter*innen Sie möchten gern Materialien aus dem Internet für Ihren Unterricht nutzen und sind sich nicht sicher [...] OER-Qualifizierung Schleswig-Holstein stellte u.a. für Lehrer*innen und alle anderen schulischen Mitarbeiter*innen verschiedene Fortbildungsangebote zur Qualifikation im Umgang mit Freien Bildungsmaterialien

Schule, Hochschule und Wissenschaft kaum möglich erscheinen. Je nachdem sind die Diskurse zu führen in Auseinandersetzung mit der Schuldidaktik, der Hochschul- und der Wissenschaftsdidaktik. Prof. Dr.-Ing. Dr [...] -Lernortverbünde präsentieren sich im Wissenschaftszentrum Kiel Am 06. März 2024 lud der Digital Learning Campus (DLC) zur Konferenz "DLC meets EU" im Wissenschaftszentrum Kiel ein. Erstmals stellten dort die [...] DLC-Verbünde sowie der DLC-Hub ihre Arbeit vor. Zu Gast waren auch Vertreter*innen der EU-Kommission sowie die schleswig-holsteinische Bildungs- und Wissenschaftsministerin Karin Prien. Prien betonte ihre