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Flensburg. § 2 Studienziel Das Hochschulzertifikat „Mathematik fachfremd unterrichten“ richtet sich an Studierende des M.Ed. Lehramt an Grundschulen, die Mathematik nicht als Studienfach gewählt haben. Es trägt [...] Rechnung, dass Mathematik eines der besonders häufig fachfremd zu unterrichtenden Fächer in der Grundschule ist und erlaubt Studierenden anderer Unterrichts- fächer, sich eine vertiefte mathematische und mat [...] Grundschulen (Ausnahme: Einschreibung in den Teilstudiengang Mathematik) b) Paralleles oder vorheriges Studium des Lernbereichs Mathematik (2) Zusätzlich zu diesen allgemeinen Teilnahmevoraussetzungen
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uni-flensburg.de?51875 Weitere Fragen werden hier beantwortet: Institut für Mathematik: https://www.uni-flensburg.de/mathematik mailto:studienberatung@uni-flensburg.de https://www.uni-flensburg.de/?40726 [...] itaet https://www.uni-flensburg.de/?51875 https://www.uni-flensburg.de/mathematik M.Ed. Lehramt an Gemeinschaftsschulen (PStO 2020) Teilstudiengang Mathematik für Sekundarstufe II (FSA MATSek-II-GE) STAND: [...] Berücksichtigung der Besonderheiten der algebraischen Fachsprache mathematisch zu kommunizieren, sich intensiv und eigenstän- dig mit mathematischen Problemen auseinanderzusetzen und Lehrinhalte in Kleingruppen
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/mathematik/das-team/das-team/prof-dr-michael-schmitz/publikationen
Schweizer 8, Mathematik für Gymnasien - Niedersachsen. Ernst Klett Verlag Stuttgart, 2015. isbn: 978-3-12-733531-6. Manfred Baum, Hinrich Lorenzen und Michael Schmitz. Lambacher Schweizer 6, Mathematik für Gymnasien [...] Lampe und Michael Schmitz: “Die Rothe-Hagen-Identität: Ein Anlass zum forschenden Lernen” In: Mathematische Semesterberichte (eingereicht). Merlin Carl und Michael Schmitz: "A little Pick of Lakatos". In: [...] their impact on mathematical development by the example of discovering 10-adic numbers". In: Mathematische Semesterberichte 69, S. 223-251 (2022), DOI: https://doi.org/10.1007/s00591-022-00322-1 Merlin
/studium/studieninteressierte/lehramt/allgemeinbildende-schulen/master-of-education/med-lehramt-an-gemeinschaftsschulen/englisch
Religion Mathematik (Sek. I) Musik Philosophie Physik Technik Textillehre Sekundarstufe I Biologie Chemie Evangelische Religion Geographie Ernährung und Verbraucherbildung Katholische Religion Mathematik (Sek [...] Biologie Chemie Evangelische Religion Geographie Ernährung und Verbraucherbildung Katholische Religion Mathematik Musik Philosophie Physik Technik Textillehre 2. als Sekundarstufe II - Fach: Dänisch Darstellender [...] der Spiel/Theater (Master ab Herbstsemster 2024) Deutsch Englisch Französisch Geschichte Kunst Mathematik Spanisch Sport Wirtschaft/Politik Dabei können ein Sek I- und ein Sek II-Fach oder auch zwei Sek
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uni-flensburg.de?51875 Weitere Fragen werden hier beantwortet: Institut für Mathematik: https://www.uni-flensburg.de/mathematik mailto:studienberatung@uni-flensburg.de https://www.uni-flensburg.de/?40726 [...] chheit/diversitaet https://www.uni-flensburg.de/?51875 https://www.uni-flensburg.de/mathematik M.Ed. Lehramt an Gymnasien (PStO 2023) Mathematik (FPO MAT-GY 2023) STAND: HERBSTSEMESTER 2025/26 I Empfohlener [...] Berücksichtigung der Besonderheiten der algebraischen Fachsprache mathematisch zu kommunizieren, sich intensiv und eigenstän- dig mit mathematischen Problemen auseinanderzusetzen und Lehrinhalte in Kleingruppen
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uni-flensburg.de?51875 Weitere Fragen werden hier beantwortet: Institut für Mathematik: https://www.uni-flensburg.de/mathematik mailto:studienberatung@uni-flensburg.de https://www.uni-flensburg.de/?40726 [...] chheit/diversitaet https://www.uni-flensburg.de/?51875 https://www.uni-flensburg.de/mathematik M.Ed. Lehramt an Gymnasien (PStO 2023) Mathematik (FPO MAT-GY 2023) STAND: FRÜHJAHRSSEMESTER 2025 I Empfohlener [...] Berücksichtigung der Besonderheiten der algebraischen Fachsprache mathematisch zu kommunizieren, sich intensiv und eigenstän- dig mit mathematischen Problemen auseinanderzusetzen und Lehrinhalte in Kleingruppen
/dualer-master-sopaed/forschung/mathe-navi/mathe-navi
Diagnose- und Förderkonzepts „Mathe-Navi“ Mathe-Navi Förderung bei mathematischen Lernschwierigkeiten Kurzübersicht Stichworte mathematischen Lernschwierigkeiten Laufzeit 01.08.22 - laufend Beschreibung Vor [...] Küspert, P. & Krajewski, K. (2021). Die Entwicklung mathematischer Kompetenzen (3. Aufl.). Paderborn: Schöningh. Sikora, S. & Voß, S. (2018). Mathematikunterricht in der inklusiven Grundschule . Stuttgart: Kohlhammer [...] Prävalenz- und Schulleistungsstudien ist [SiSi1] davon auszugehen, dass etwa jedes fünfte Kind beim Mathematiklernen besondere Unterstützung benötigt (zusammenfassend Sikora & Voß, 2018). Allerdings scheint die
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Griesel, H. und H. Postel, Mathematik heute 6, Orientierungsstufe Niedersachsen, Hannover: Schroedel Verlag, 1998. 2. Schröder, M., B. Wurl, und A. Wynands, Maßstab 6, Mathematik Orientierungsstu- fe, Hannover: [...] gen sowie unterschiedlichen Inhalten ergebenden Probleme übersehen. Am Beispiel der Lehrwerke „Mathematik heute 6“, „Maßstab 6“ und „Welt der Zahl 6 und 7“ [1-4] wird in den folgenden Abschnitten exemplarisch [...] Themen bestehen, kommt diese Lösung jedoch schnell an ihre Grenzen. So behandelt das Lehrwerk „Mathematik heute“ das Kürzen und Erweitern von Brüchen vor der Addition und Subtraktion, während „Maß- stab“
fileadmin/content/portal/die-universitaet/dokumente/po-studiengaenge/master-of-education/gemeinschaftsschulen/2023/po-lesefassungen/20240620-fpo-mat-sek-i-ge-2023.pdf
Planung sowie Durchführung von Mathematikunterricht in der Sekundarstufe I wissenschaftlich zu erörtern und dabei die Besonderheiten, Grenzen und Terminologien der Mathematik und ihrer Didaktik angemessen [...] 1 Fachprüfungsordnung (Satzung) der Europa-Universität Flensburg für den Teilstudi- engang Mathematik für Sekundarstufe I im Studiengang Lehramt an Gemeinschafts- schulen mit dem Abschluss Master of Education [...] Lehramt an Gemeinschaftsschulen mit dem Abschluss Master of Education für den Teilstudiengang Mathematik für Sekundarstufe I. Sie ergänzt die Regelungen der Rahmenprüfungsordnung (RaPO) sowie der Prüfungs-