Universität Pensa
Partneruniversität in Russland
University of Limerick
Partneruniversität in Irland
University of Turku
Partneruniversität in Finnland
Kurskultur 2.0
Interreg-Projekt Kurs Kultur 2.0 der Region Sїnderjylland-Schleswig
soldat, arbejder, anark
Ernst Jünger (1895-1998) er en af de stїrste og samtidig mest omstridte tyske forfattere i det 20. Њrhundrede. Da Fїrste Verdenskrig brїd ud i august 1914, meldte han sig straks under fanerne, og i efterЊret 1918 modtog han Tysklands hїjeste militѕre udmѕrkelse, Pour le mЋrite, for sin krigsindsats.I 1920 debuterede Jünger med den selvbiografiske I stЊlstormen, der regnes for en af de bedste bїger, der er skrevet om Fїrste Verdenskrig, og har begejstret lѕsere som AndrЋ Gide, Jorge Luis Borges og herhjemme Thorkild Bjїrnvig.Op gennem 1920'erne markerede Jünger sig som en af sin generations vigtigste forfattere, pЊ samme tid ultrakonservativ og eksperimenterende avantgardist med forbindelser til bl.a. den franske surrealisme.Interessen for Jünger og hans forfatterskab, der omfatter romaner, fortѕllinger, essayistik, filosofi og dagbїger og strѕkker sig over det meste af det 20. Њrhundrede, har siden Murens fald vѕret stїt stigende bЊde internationalt og i Danmark.Soldat, arbejder, anark. Ernst Jüngers forfatterskab er den fїrste samlede fremstilling af denne fascinerende Њrhundredskikkelse pЊ dansk. Den er skrevet af fїrende danske og internationale eksperter og fїlger forfatterskabet fra debuten om soldaterlivet i skyttegravene over mellemkrigstidens interesse for arbejderen frem til alderdomsvѕrkets dyrkelse af den uafhѕngige anark.Med bidrag af Christian Benne, Karl Heinz Bohrer, Anders Ehlers Dam, Heinrich Detering, Carl-Gäran Heidegren, Sїren Harnow Klausen, Kathrin Maurer, Daniel Morat, Adam Paulsen, Michael Karlsson Pedersen, Jan Rosiek, Kasper HedegЊrd Schiїlin og Frederik Stjernfelt
Staatliche Pädagogische Universität Pensa
Partneruniversität in Russland
†berlegungen zu einem Curriculum für eine Zusatzausbildung HSC-Technologie
Herkner, V. (2004):К†berlegungen zu einem Curriculum für eine Zusatzausbildung HSC-Technologie. In: Pahl, J. Herkner, V. (Hrsg.):КBerufliches Lernen im Bereich der HSC-Technologie. Untersuchungen zum Stand in ausgewählten Ländern Europas. Reader zur Fachtagung am 5. und 6. April 2004 in Winterswijk (Niederlande).КDresden: wbw Verlag, S. 159-180.
Berufliches Lernen im Bereich der HSC-Technologie. Untersuchungen zum Stand in ausgewählten Ländern Europas
Pahl, J. Herkner, V. (Hrsg.) (2004): Berufliches Lernen im Bereich der HSC-Technologie. Untersuchungen zum Stand in ausgewählten Ländern Europas. Reader zur Fachtagung am 5. und 6. April 2004 in Winterswijk (Niederlande). Dresden: wbw Verlag.
Fortѕllerens fїdsel ud af snestormen. Om Johannes V. Jensens himmerlandshistorie ХKirstens sidste RejseХ
Fortѕllerens fїdsel ud af snestormen. Om Johannes V. Jensens himmerlandshistorie ХKirstens sidste RejseХ, in: Danske Studier. Tidsskrift for dansk sprog og litteratur, 2020, S. 163-176
Zur Zukunft berufsbildender Schulen in Flächenländern
Grimm, A. Herkner, V. (2014): Zur Zukunft berufsbildender Schulen in Flächenländern. In: Die berufsbildende Schule, 66. Jg. (Heft 6), S. 225 - 230.