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Selbststudium 105 h Qualifikationsziel: Die Studierenden erwerben ein grundlegendes Verständnis der Basiskonzepte der Chemie. Sie erhalten eine Einführung in die grundlegende Laborpraxis der Chemie. Fachkompetenz: [...] Fachkompetenz: Die Studierenden erwerben ein Verständnis grundlegender Aspekte zu Basiskonzepten der Chemie (z.B. Atom- und Bindungsmodelle, Struktur-Eigenschaftsbeziehungen, Deutung chemischer Reaktionen). Sie [...] Präsenzzeit 45 h Dauer 1 Semester Selbststudium 105 h Qualifikationsziel: Die Studierenden können die Basiskonzepte der Physik grundlegend diskutieren und in phänomenologischer Weise einfache physikalische Fra
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mit Geschichte in der Primarstufe im Fach Sach- unterricht sensibilisiert. Sie erarbeiten auf der Basis des aktuellen Forschungsstandes grundlegende geschichtsdidaktische Konzepte und notwendige fachdidaktische [...] Geographie, Geschichte, Politik und Wirtschaft und ih- rer spezifischen Theorien und Konzepte auf Basis des aktuellen Forschungsstands. Sie kön- nen fachdidaktische Grundlagen der Bezugsfächer zur Sach [...] erwerben Kompetenzen zur Analyse und Beurteilung von theoretischen An- sätzen und ihrer empirischen Basis. Das Modul konzentriert sich auf Handlungsfelder der gesundheits- und ernährungsorientierten Verb
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M 1: Fachliche Basis I: Geistes- und sozialwissenschaftliche Grundlagen des Sports M 3: Basale fachpraktische Kompetenzen Fach B 2 Bildung, Erziehung, Gesellschaft M 2: Fachliche Basis II: Sport und Bewegung [...] HERBSTSEMESTER 2025/26 1 Modulbeschreibungen M od ul 1 Fachliche Basis I: Geistes- und sozialwissenschaftliche Grundlagen des Sports Professional Basis I Modulart Pflichtmodul Modulkennnummer 101300100 Leistungspunkte [...] SPO-BA 2023) STAND: HERBSTSEMESTER 2025/26 3 M od ul 2 Fachliche Basis II: Sport und Bewegung im naturwissenschaftlichen Kontext Professional Basis II Modulart Pflichtmodul Modulkennnummer 101300200 Leistungspunkte
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Sie in den Semestern 1-4 insgesamt 40 LP von 120 LP. 1 Bildung, Erziehung, Gesell- schaft M 1: Basismodul Sprach- und Literaturwissenschaft M 2: Sprachpraxis und Landeskunde I Fach B 2 Bildung, Erziehung [...] 2023) Spanisch (FPO SPA-BA 2023) STAND: HERBSTSEMESTER 2025/26 1 Modulbeschreibungen M od ul 1 Basismodul Sprach- und Literaturwissenschaft – Módulo básico lingüística y litera- tura hispánicas Basic Knowledge [...] sprachlichen und interkulturellen und in- klusiven Lernens sowie deren Umsetzung im Unterricht; Basiskompetenzen für den pro- fessionellen Umgang mit Vielfalt und Heterogenität unter Einschluss migrationsbedingter
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Verfahren, können sie anwenden, auswerten und auf dieser Basis Ziele für Sprachförderung und Sprachtherapie herleiten. Fachkompetenz: Basiswissen zur Prävention, Diagnostik, Förderung und Therapie ausgewählter [...] bestimmen. Sie können individualisierte Förderpläne erstellen. Die Studierenden eignen sich auf der Basis erziehungswissenschaftlicher Kennt- nisse Spezialwissen über didaktische Theorien und Modelle des [...] die Förder- planarbeit. Sie können diagnostizierte Entwicklungsstände interpretieren und auf dieser Basis Förderpläne konzipieren. Die Studierenden können qualitätssichernde Prozessmerk- male des Unterrichts
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Modulkennnummer 102200100 Leistungspunkte (LP) 10 LP Semesterwochenstunden (SWS) 8 SWS Studienabschnitt Basismodul Workload (gesamt) 300 h Turnus Beginn jedes Herbstsemes- ter Davon Präsenzzeit 120 h Dauer 2 Semester [...] er Theorien. Hierzu zählen sowohl grundle- gende Kenntnisse im Hinblick auf die wesentlichen Basiskonzepte der Physik, die mathe- matischen Grundlagen zur Behandlung physikalischer Sachverhalte sowie [...] zentralen Konzepte der Physik sowie deren jeweilige mathematische Behandlung. Sie sind mit den Basiskonzepten der Physik vertraut und können diese im Bereich der Mechanik in Bezug auf typische schu- lische
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analysieren und zu be- werten. Sie verfügen über Reflexions- und Argumentationskompetenzen und können auf Basis von Textvorlagen zu Fragen begründet Stellung nehmen. Sie besitzen methodische Kompetenzen in der [...] relevanten Voraussetzungen, Begrifflich- keiten und Bewertungskriterien zu erkennen und auf dieser Basis ein kritisches Urteil zu bilden und argumentativ zu stützen. Fachkompetenz: Die Studierenden sind
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histo- risch umfassend, kulturell sowie ästhetisch vielschichtig zu verstehen. Sie können auf der Basis von Grund- und Spezialkenntnissen (bspw. Terminologien, Verfahren der Stilkunde, musikalische Formen
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mathematischen Denkens ab dem Vorschulalter bis zum Ende der Primarstufe. Außerdem erwerben sie auf der Basis der Bildungsstandards Kenntnisse, Fertig- und Fähigkeiten hinsichtlich der Ziele, Inhalte und fac [...] besitzen Sie Kenntnisse, Fähigkeiten und Fertigkeiten aus dem Bereich der Heuristik und sind auf dieser Basis in der Lage, kompetenzorientierten Mathematikunterricht anhand problemhaltiger Aufgaben zu initiieren
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Theorieansätze erarbeiten und diese re- flektieren. Sie können eigene Vermittlungssituationen auf der Basis von didaktischen The- orieansätzen planen und realisieren sowie Forschungsfragen entwerfen. Dabei