fileadmin/content/portal/die-universitaet/dokumente/satzungen/amtliche-satzungen/2012/pruefungsordnung-master-im-sept2012.pdf
Zugangs- und Zulassungsvoraussetzungen (1) Voraussetzung für die Berücksichtigung im Auswahlverfahren ist: a) ein abgeschlossenes Studium des Bachelors „International Management“ an der Universität Flensburg oder [...] (Studienqualifikationssatzung) der Universität Flensburg. (2) Äquivalenz im Sinne von § 2 Abs. 1, Ziffer a) liegt grundsätzlich vor, wenn es sich um einen Bachelorabschluss eines beim Akkreditierungsrat akk [...] Schlüsselqualifikationen umfassen Module mit insgesamt 40 Credit Points in den folgenden Bereichen: (a) Forschungskompetenz (10 CP) (b) Management- und Persönlichkeitskompetenz (10 CP) (c) Interkulturelle
fileadmin/content/portal/die-universitaet/dokumente/satzungen/amtliche-satzungen/2012/pruefungsordnung-bachelor-im-sept2012.pdf
eingebracht werden. BIM SP 51a: Dänisch 1 (5 CP) (4 SWS) BIM SP 51b: Deutsch 1 (5 CP) (6 SWS) BIM SP 52a: Dänisch 2 (5 CP) (4 SWS) BIM SP 52b: Deutsch 2 (5 CP) (4 SWS) BIM SP 53a: Dänisch 3 (5 CP) (4 SWS) [...] hmens vorausgesetzt: Im dänisch/deutschen Sprachzweig: Dänisch : A2, Deutsch: B1, Englisch: B2, Im spanischen Sprachzweig: Spanisch: A2, Deutsch: B1, Englisch: B2 Der Nachweis hierüber erfolgt in der Regel [...] 2: Makroökonomik (4 SWS) BIM PF 09: VWL 3: Vertiefungsmodul (3 SWS) BIM PF 10: A&O 1: Mensch und Arbeit (3 SWS) BIM PF 11: A&O 2: Mensch und Organisation (3 SWS) BIM PF 12: Informationstechnologie (2 SWS)
fileadmin/content/portal/die-universitaet/dokumente/satzungen/amtliche-satzungen/2012/satzung-gliederung-institute-2012-08-27.pdf
zentralen Leitungsebene nach fachlichen Gesichtspunkten in Institu- te. Folgende Institute werden gebildet: a) Institut für Erziehungswissenschaften b) Institut für Sonderpädagogik c) Berufsbildungsinstitut Arbeit [...] Schl.-H., S. 286) außer Kraft. Flensburg, den 27. August 2012 Universität Flensburg Der Präsident m.d.W.d.G.b. Prof. Dr. Werner Reinhart
fileadmin/content/portal/die-universitaet/dokumente/satzungen/amtliche-satzungen/2012/satzung-zfl-2012-08-27.pdf
folgende Aufgaben wahr: 1. Kontinuierliche Professionalisierung der Lehrerinnen- und Lehrerbildung a) Weiterentwicklung der Studienstruktur für die Ausbildung angehender Lehrpersonen in Übereinstimmung [...] Konzeption, die die Professionalisierung in biografischer Perspektive ermög- licht. 2. Studium und Lehre a) Koordination und Weiterentwicklung der Lehramts-Studiengänge. b) Studiengangverantwortung für den [...] schung assoziiert. In Zusammenarbeit mit dem Kompetenzzentrum nimmt das ZfL fol- gende Aufgaben war: a) Fortwährende Implementation von neuesten Forschungsergebnissen in Studium und Lehre, Schule und Unterricht
fileadmin/content/portal/die-universitaet/dokumente/satzungen/amtliche-satzungen/2012/satzung-po-ma-european-studies-2012-09-03.pdf
für den Zugang zum Masterstudiengang „European Studies“ ist, dass die Bewerberin oder der Bewerber a. einen ersten Studienabschluss (z.B. Bachelor, Magister, Diplom, Staatsexamen) an einer wissenschaftlichen [...] erfolgreiche Beendigung des in Absatz 1 genannten Studiums auflösend bedingt. 3. Die in Absatz 1 Buchstabe a. bis c. geforderten Nachweise sind jeweils im Original oder in amtlich beglaubigter Kopie vorzulegen [...] Zulassung zuständigen Stellen vorliegen. Ist der Nachweis des Studienabschlusses gemäß Absatz 1 Buchstabe a. aus Gründen, die die Bewerberin oder der Bewerber nicht zu vertreten hat, bis zum Ablauf der Bewer
fileadmin/content/portal/die-universitaet/dokumente/satzungen/amtliche-satzungen/2010/pruefungsordnung-sondermassnahme-mbk.pdf
beruflichen Schulen (gewerblich-technische Wissenschaften)“ mit dem Abschluss „Master of Education“ (M.Ed.) durch das Ministerium für Wirtschaft, Wissenschaft und Verkehr. Solange diese Genehmigung für den [...] beruflichen Schulen (gewerblich-technische Wissenschaften)“ mit dem Abschluss „Master of Education“ (M.Ed.) an der Universität Flensburg, das im Rahmen einer Sondermaßnahme, die unter Federführung des M [...] erreicht hat. (3) Aufgrund der bestandenen Masterprüfung wird der akademische Grad „Master of Education“ (M.Ed.) verliehen. Der Abschluss des Teilzeitstudienganges Master of Vocational Education / Lehramt an
fileadmin/content/portal/die-universitaet/dokumente/satzungen/amtliche-satzungen/2012/po-eum-2012-03-15.pdf
degrees (B.A., B.Sc., B.Eng., LL.B.). Graduate second degree programmes (1 to 2 years) lead to Magister/Master degrees (M.A., M.Sc., M.Eng., LL.M.). Both may be awarded in dedicated Prüfungsordnung M. Eng. [...] Similar regulations apply to studies leading to a Staatsprüfung. - Studies at Universities last usually 4.5 years (Diplom degree, M a g i s t e r A r t i u m) or to 6 years (Staatsprüfung). The Diplom degree [...] indicate particular specializations or applied/professional orientations (B.A., B.Sc. or M.A., M.Sc. in ...). All degrees include a thesis requirement. 8.5 Doctorate Universities, most specialized institutions
fileadmin/content/portal/die-universitaet/dokumente/satzungen/amtliche-satzungen/2010/po-master-vocational-education-2010-02-25.pdf
wählbaren Beruflichen Fachrichtungen des Masterstudiums sind: a. Metalltechnik b. Elektrotechnik 4 (4) Die wählbaren allgemein bildenden Fächer sind: a. Mathematik b. Physik c. Englisch d. Wirtschaft/Politik [...] beruflichen Schulen (gewerblich-technische Wissenschaf- ten)“ mit dem Abschluss „Master of Education“ (M.Ed.) an der Universität Flensburg. Es handelt sich um einen Masterstudiengang, der konsekutiv auf einen [...] erreicht hat. (3) Aufgrund der bestandenen Masterprüfung wird der akademische Grad „Master of Education“ (M.Ed.) verliehen. Der Abschluss des Studienganges Master of Vocational Education / Lehramt an beruflichen
fileadmin/content/institute/technik/bilder/grafiken/forschungsbericht/natta-deutsche-version.pdf
/genbrugsbeholder-regler-a4printselv/ http://viewer.ipaper.io/arwos/affald/genbrugsbeholder-regler-a4printselv/ http://viewer.ipaper.io/arwos/affald/genbrugsbeholder-regler-a4printselv/ http://bne-bw. [...] technischen Allgemeinbildung – eine deutsch-dänische Vergleichsstudie (NATtA) – Forschungsbericht 3 Vorbemerkungen Das Forschungsprojekt NATtA wurde im Rahmen des Programms „Our Common Future“ durch die Robert [...] Allgemeinbildung – eine deutsch-dänische Vergleichsstudie (NATtA) – Forschungsbericht 7 Das Forschungsfeld Das Forschungsfeld des Projekts NATtA lässt sich in zwei Hauptbereiche unterteilen. Der erste Bereich
fileadmin/content/institute/technik/bilder/grafiken/forschungsbericht/natta-daenische-version.pdf
/genbrugsbeholder-regler-a4printselv/ http://viewer.ipaper.io/arwos/affald/genbrugsbeholder-regler-a4printselv/ http://viewer.ipaper.io/arwos/affald/genbrugsbeholder-regler-a4printselv/ http://bne-bw. [...] et tysk-dansk sammenlignende studie (NATtA) Bæredygtighed gennem affaldssortering som del af en teknisk almendannelse – et tysk-dansk sammenlignende studie (NATtA) – Forskningsrapport 2 Indhold Forbemærkninger [...] en teknisk almendannelse – et tysk-dansk sammenlignende studie (NATtA) – Forskningsrapport 3 Forbemærkninger Forskningsprojektet NATtA blev understøttet af Robert Bosch Stiftung i forbindelse med programmet