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ausländischen Kurse den EUF-Kursen inhaltlich begründet zugeordnet. Dabei muss nicht jeder deutsche Kurs 1:1 im Ausland wiedergefunden werden. Eine Gemeinsamkeit in den Qualifikationszielen beider Kurse reicht [...] Anerkennung Wie viele Kurse muss ich im Ausland belegen? Wir empfehlen, Kurse im Umfang von mindestens 20 ECTS (oder Äquivalent) im Ausland zu belegen. Es ist nicht nötig, dass alle Kurse an der EUF anerkannt [...] Sprachnachweisen finden Sie unter Schritt 2: Bewerben . Ich habe als Sprachnachweis nur eine Niveaustufe B1 erlangt, an meiner favorisierten Universität ist jedoch B2 erforderlich. Was kann ich tun? Bitte wenden

WJCE 6 (1), 63-71 (peer-review) Rosenberg, D., Koring, D., Pansegrau, S., Rehling, A., Busker, M., Jansen, W. (2018): Redox-Flow- Batteries – Organische Batterien mit Farbstoffen, MNU 71 (1), 29-36 Rosenberg [...] mit hochmolekularen Naturstoffen – Redox-Flow Batteries mit Lignin und Huminsäuren, In: ChemKon 29 (S1), 209-212 (peer-review) Rosenberg, D. (2022): Anodenmaterial für Lithiumionenakkus untersuchen. In: [...] Konzeption von Lösungshilfen nach dem Cognitive-Apprenticeship-Ansatz. In: PdN-Chemie in der Schule 65 (4), 20-23 Rosenberg, D., Behnisch, M., Pansegrau, S., Busker, M., Jansen, W. (2016): Speicherung elektrischer

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• Publikationen

2657 Gebäude Tallinn 1 - TAL 306 Kontaktdaten Telefon +49 461 805 2657 E-Mail jonas.lage -TextEinschliesslichBindestricheBitteEntfernen- @ uni-flensburg.de Gebäude Gebäude Tallinn 1 Raum TAL 306 Straße [...] Campus 1b PLZ / Stadt 24943 Flensburg Zeige Personen-Details Luisa Cordroch luisa.cordroch -TextEinschliesslichBindestricheBitteEntfernen- @ uni-flensburg.de +49 461 805 3012 Gebäude Vilnius 1 - VIL 109 [...] Suffizienzstrategien, Energiewende, Nachhaltigkeitsforschung, Energiesystemmodellierung Laufzeit 01.05.20 - 30.04.25 Webseite Projekthomepage Institutionen der EUF Norbert Elias Center (NEC) , Zentrum für

Laufzeit 01.08.17 - 31.07.20 Institution der EUF Norbert Elias Center (NEC) Beschreibung Einblicke in das Forschungsprojekt Termine Publikationen In den Medien Das Forschungsprogramm AP1: Rahmenbedingungen [...] 2637 Gebäude Tallinn 1 - TAL 307 Kontaktdaten Telefon +49 461 805 2637 E-Mail maike.boecker -TextEinschliesslichBindestricheBitteEntfernen- @ uni-flensburg.de Gebäude Gebäude Tallinn 1 Raum TAL 307 Straße [...] n-Straße 1a PLZ / Stadt 24943 Flensburg Zeige Personen-Details Dr. Jonas Lage jonas.lage -TextEinschliesslichBindestricheBitteEntfernen- @ uni-flensburg.de +49 461 805 2657 Gebäude Tallinn 1 - TAL 306

1 BOOKS, TRAVELS, TRAVELERS, AND THE DISCOURSE OF WATER LIBROS, VIAJES, VIAJEROS Y EL DISCURSO DEL AGUA IV INTERNATIONAL & INTERDISCIPLINARY SYMPOSIUM July 11 – 15, 2022 Europa-Universität Flensburg 2 [...] FURTHER INFORMATION ABOUT THE EUROPA-UNIVERSITÄT FLENSBURG 15 Campus Plan 16 ABOUT FLENSBURG 18 Map 20 Sights in Flensburg 22 Restaurants 24 PUBLIC TRANSPORT AND TAXI Taxi in Flensburg 24 How to get to [...] 12, 2022 SESSION I Crossing Waters and mapping Worlds / Cruce de aguas y cartografiar mundos PANEL 1 5 6 PANEL 2 PANEL 3 LUNCH 7 PANEL 4 PANEL 5 7 8 INTRODUCTION KEYNOTE EXHIBIT OPENING 8 9 Wednesday,

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• Books, Travels, Travelers, and the Discourse of Water / Libros, viajes, viajeros y el discurso del agua - July 2022

s=1,3 5,3% 1 1 21,1% 4 2 21,1% 4 3 21,1% 4 4 31,6% 6 5 In dieser Lehrveranstaltung habe ich Dinge gelernt, die mich begeistern. 4.2) trifft völlig zutrifft gar nicht zu n=19 mw=3,9 s=1,3 10,5% 2 1 0% 0 [...] in meinem späteren Beruf voraussichtlich relevant sein werden. 5.1) trifft völlig zutrifft gar nicht zu n=19 mw=4,1 s=1,1 5,3% 1 1 5,3% 1 2 10,5% 2 3 31,6% 6 4 47,4% 9 5 Auf Grundlage dieser Lehrveranstaltung [...] der Veranstaltung war mein Vorwissen zum Themengebiet der Veranstaltung... 2.1) sehr geringsehr groß n=19 mw=3,1 s=1,1 5,3% 1 1 26,3% 5 2 36,8% 7 3 15,8% 3 4 15,8% 3 5 Ich habe mich über das von der Ver

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4 s=1,7 22,2% 2 1 11,1% 1 2 11,1% 1 3 11,1% 1 4 44,4% 4 5 Außerhalb der Veranstaltung findet eine sehr gute Betreuung statt. 7.3) trifft völlig zutrifft gar nicht zu n=8 mw=4,3 s=1,2 0% 0 1 12,5% 1 2 12 [...] nicht zu n=9 mw=2,7 s=1,2 11,1% 1 1 44,4% 4 2 22,2% 2 3 11,1% 1 4 11,1% 1 5 4. Motivation4. Motivation Die Lehrveranstaltung hat mich darin bestärkt, mein Studium fortzusetzen. 4.1) trifft völlig zutrifft [...] völlig zutrifft gar nicht zu n=9 mw=2,8 s=1,2 11,1% 1 1 33,3% 3 2 33,3% 3 3 11,1% 1 4 11,1% 1 5 Durch den Besuch dieser Lehrveranstaltung habe ich meine Arbeitstechniken verbessert. 3.2) trifft völlig zutrifft

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späteren Beruf voraussichtlich relevant sein werden. 6.1) trifft völlig zutrifft gar nicht zu n=5 mw=3,6 s=1,1 0% 0 1 20% 1 2 20% 1 3 40% 2 4 20% 1 5 Auf Grundlage dieser Lehrveranstaltung bin ich besser [...] e anschaulich darstellen. 2.5) trifft völlig zutrifft gar nicht zu n=5 mw=3,4 s=1,1 0% 0 1 20% 1 2 40% 2 3 20% 1 4 20% 1 5 Ich kann auf Grundlage dieser Lehrveranstaltung die Qualität von Fachliteratur [...] 0 2 20% 1 3 60% 3 4 20% 1 5 In dieser Lehrveranstaltung habe ich Dinge gelernt, die mich begeistern. 4.2) trifft völlig zutrifft gar nicht zu n=5 mw=4 s=0,7 0% 0 1 0% 0 2 20% 1 3 60% 3 4 20% 1 5 Jetzt finde

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mw=2,2 md=1,0 s=1,5 2.4) asynchrone Lehrformen – (online) zur Verfügung gestellte Inhalte (Texte, Videos, Audios etc.) zum zeitversetzten Lernen regelmäßig gar nicht n=13 mw=1,7 md=1,0 s=1,1 2.5) Interaktion [...] n=11 mw=2,6 md=2,0 s=1,4 2.6) Kommunikation mit dem*der Lehrenden außerhalb der Veranstaltung war in Echtzeit möglich (es gab Präsenzsprechstunde, regelmäßig gar nicht n=5 mw=2,4 md=2,0 s=1,5 2.7) Kommunikation [...] regelmäßig gar nicht n=9 mw=1,4 md=1,0 s=0,7 2.8) Zu Beginn der Veranstaltung war mein Vorwissen zum Themengebiet der Veranstaltung... sehr niedrig sehr hoch n=13 mw=2,4 md=2,0 s=1,0 2.9) Ich habe mich über

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nicht n=6 mw=1,3 md=1,0 s=0,5 2.6) Kommunikation mit dem*der Lehrenden außerhalb der Veranstaltung war in Echtzeit möglich (es gab Präsenzsprechstunde, regelmäßig gar nicht n=6 mw=2,2 md=2,0 s=1,0 2.7) Ko [...] Methodisch4. Methodisch 4.1) Im Zuge dieser Lehrveranstaltung hätte ich mir mehr methodische Anleitung zu den Inhalten gewünscht. trifft gar nicht zu trifft völlig zu n=7 mw=3,7 md=4,0 s=1,1 4.2) Ich habe meine [...] 0 s=1,1 6.6) Im Rahmen dieser Lehrveranstaltung hätte ich mir mehr Interaktion (persönlich oder mit digitalen Tools) mit meinen Mitstudierenden trifft gar nicht zu trifft völlig zu n=6 mw=2,2 md=2,0 s=1

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